高中思想政治-传统文化的继承教学课件设计

传统文化的继承第一篇：体验与认识第一题难度指数：★请说出开篇视频中所描写的传统节日活动中秋赏月你还能不能说出其他的传统节日活动清明祭祖重阳登高元宵赏灯传统习俗第一篇：体验与认识五千年文化，三千年诗韵。近期，《经典咏流传》和诗以歌演绎经典名篇，广受好评，成为2018年开年的第一个“现象级”电视节目。台湾“民谣之父”胡德夫用《乡愁四韵》怀念老师余光中；88岁新加坡华裔钢琴家巫漪丽隔空演奏《梁祝》述说经典；大山里的孩子泪水涟涟随支教老师梁俊演唱《苔》……节目用现代方式带给观众来自传统文化的感动。节目中的诗词如同一根无形的纽带，把古代与现在、国内与海外的中国人联系在了一起，体现着中华民族的思维方式、价值取向和情感认同，引发了海内外华人的一轮诗词热。根据上述材料探究，《经典咏流传》深受海内外华人喜爱的原因发展的精神纽带维系民族生存与鲜明的民族性传统文化的特点一第一篇：体验与认识第二题难度指数：★★第一篇：体验与认识请说出你所欣赏到的剧种昆曲传统戏曲传统文艺传统绘画古代文学一脚踏进曲水亭街就像推开中国历史文化深处的大门。细雨绵绵中的街道像一卷历史厚重、徐徐展开的黑白胶片：绿柳下疏朗淡雅的青瓦白墙，老宅院中幽香飘远的寂寞槐树，小桥河边藤萝缠绕的斑驳墙影，青石巷上缓缓走来撑着油纸伞的丁香一样的姑娘。曾几何时，这里回荡着浣女素手的淘衣声，孩童采莲的嬉闹声，归人哒哒的马蹄声，游子望乡的叹息声。这里不是江南，却有着绿树白墙青瓦；这里不是江南，却有着小桥流水人家。这里构筑起济南人最诗意、最温暖的精神空间，成为无数才子佳人、文人墨客的精神故乡，正所谓“荷香送爽棋声韵,曲水流觞雅士情”。第三题难度指数：★★★传统建筑第一篇：体验与认识请说出你所听到的散文的作者青瓦白墙青石街巷曲水长亭第四题难度指数：★★★★朗诵《大同书》并概括其中心思想是大同思想试举一例说明大同思想对当今中国的影响传统思想第一篇：体验与认识大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

——2017年10月18日

在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告请同学们分析大同思想与构建人类命运共同体之间的关系。请同学们分析大同思想与构建人类命运共同体之间的关系。传统文化的特点二：相对稳定性构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。大同思想内涵因时而变第一篇：体验与认识传统习俗的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统思想的继承大同思想

传统戏曲古代民居

中秋赏月传统文化的特点三继承性第一篇：体验与分享传统习俗传统建筑传统文艺传统思想凝固的艺术，传统文化的重要标志中华民族灿烂文化的重要组成部分对中国人的价值观念、生活方式、社会发展具有深刻的影响对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响第一篇：体验与认识

传统文化：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化的内涵第一篇：体验与认识

鲁迅对传统文化的批判：揭示了仁义道德等传统文化“吃人”的本质，抨击了“父为子纲”的伦理秩序，对中国传统观念中要求女子节烈提出质疑，批判《二十四孝图》，还大声吁呼青年们“少读甚至不读中国书”。第二篇：理解与辨析你认为，传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？你能够用事例说明你的观点吗？第二篇：理解与辨析包袱财富第二篇：理解与辨析一成不变积极作用消极作用传统文化对个人与社会的影响影响具有双重性传统文化顺应发展如何对待？保持发扬改造剔除取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用精华糟粕传统文化特点表现态度：传统习俗、传统建筑传统文艺、传统思想继承性相对稳定性鲜明民族性取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用作用：双重性我的收获内涵在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。思考在现代城市建设中，如何保护济南的传统文化第三篇：反思与践行守护济南传统文化需要各方共同努力济南市文艺工作者济南市民济南市人大济南市政府文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。党的十九大报告提出：第三篇