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文档简介

初读课文：

1.生字词读音读准，把句子读通顺、流利。

2.思考课文讲了一件什么事。落luòlào落下残疾｝落叶掌声文静愿意轮流热烈

情况

注视

持久平息镇定慢吞吞情绪姿势

讲述

动听普通鼓励我会读从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后，她又总是最后一个离开。默默地坐在教室的一角早早地就来到教室总是最后一个离开因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。小儿麻痹症：急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。默读2、3自然段，用——画出描写英子神态、动作的句子。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的，在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。？音乐故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。？英子向大家深深地鞠了一

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