江苏省徐州市2022-2023学年九年级上学期期末抽测语文试题(含答案)

2022~2023学年度第一学期期末抽测

九年级语文试题

（友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟：答案全部涂、写在

答题卡上，写在本卷上无效）

一积累与运用（22分）

1.古诗文默写。（10分，前三空每空2分，后四空每空1分）

⑴欲把西湖比西子，。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

（2）一万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

⑶戍鼓断人行，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：“L

（5）你要参加学校组织的“热爱祖国”主题演讲比赛，你准备在演讲中引用一句连续的诗

文":"来抒发自己的情感。

2.根据语境作答。（9分）

为了在学校组织的“朗读者”活动上分享朗诵，小语准备了下面的一段文字。

“天行健，君子以自强不息”这句出自《周易》的zhen（）言理至易明，让我们

受益匪浅。▲,▲,▲。首当其冲的是刚健有为，积极进取，孔子“发

愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”便是这种精神的写照。在学习和生活中，我们只有自强

不息，不懈努力，才能取得成功。其次，不断提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强

不息精神的应有之义。中华民族发展史上的一系列革新创造，都是自强不息精神在实践中的

生动体现。作为新时代的青年人，我们决不能墨守成规，要以非凡的胆识，自强不息，不断

创新。最后，自强不息的精神也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。《周易集注》

云：“自强不息，犹云至公无私。”纵观中国历史，无数仁人志士为了维护国家和民族，前

pu（）后继，同样诠释着他们对自强不息的理解。

⑴有两个汉字小语不会写，用拼音代替的，你帮他把汉字写出来。（2分）

zhen（）言前pu（）后继

⑵小语的这段文字中有个成语运用错了，你能判断出来吗？（2分）

A.理至易明B.受益匪浅C.首当其冲D.墨守成规

⑶小语同学的这段文字中的画线句是一个病句，你帮他修改。（2分）

⑷文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（3分）

①自强不息的精神表现多种多样。②它告诉我们君子处世应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以

恒，努力奋进。③这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。

A.①②③

B.②③①

C.③①②

D.③②①

3.下列文学和文化常识表述不恰当的一项是（3分）

A中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表义相对固定的词语，如“汗青”指史册，“青

鸟”指信使，“征蓬”指出兵征伐，“阳”指山南水北。

B»《苏州园林》作者叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家，有“优秀的语言艺

术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》《古代英雄的石像》等。

C.铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字，后来成为一种文体。作者刘

禹锡，字梦得，唐代文学家，有“诗豪”之称，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易

合称“三杰”，有《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等名篇。

D.法国作家法布尔所著的《昆虫记》，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，如

螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。

二阅读（55分）

（一）阅读文言文选段，完成4~7题。（14分）

徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生①。君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好

施与。明末赋役重，首事者②往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节日：“此真读书

人。”于是广义田以资通区，置役田给诸甲③，至今犹食其利焉。崇祯末旱蝗相仍民殛④于

道路。君岁减康食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。妻兄弟有老而独者养之二十年，

没葬而岁祀之。君友黄某父子死非所，遣二寡妇一女，君悉心护之，以其女字⑤君从子，

故黄氏终身不知有孤寡之苦。黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。其教子以亲

贤友善为第一务。鼎革⑥初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饨⑦不

倦，不复以利害嫌疑介意。而乙酉丙戌间，群盗大起。君以身保障一方，每闻盗则挺身出

纠里中壮士为守御。贼大恨,卒杀公。乡里人皆欷歙⑧流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”

（选自《魏叔子文集》，有删节）

【注释】①附学生：明清科举生员名称之一。②首事者：主管这些事的人。③诸甲：各户

丁口。④殡：饿死。⑤字：许嫁。⑥鼎革：指改朝换代。⑦饮饱：饮食。⑧欷障::叹

息声、抽咽声。

4.用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）（2分）

崇祯末旱蝗相仍民建于道路。

5.下面句中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）

A①又劝助有力之家②往送之门

B.①没葬晅岁祀之②画不知人之乐

C.①其教子以亲贤友善为第一务②岂能为暴涨携之去

D.①乡里人皆欷敢流涉②临表涉零

6.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的解释。（6分）

⑴君岁减縻食以到乡里，又劝助有力之家，全洒甚众。

⑵每回盗则挺身出，纠里中壮士为守御。

7.下列分析不恰当的一项是（3分）

A徐谦尊的一个姓黄的好友父子死于非命，为了救助他们留下的两个寡妇和一个女儿，

徐谦尊不怕猜忌，倾尽家财，使她们一生都没有感到孤寡之苦。

B徐谦尊不看重钱财名利，能缓解一方急难，让贫穷百姓在饥饿寒冷时有所依靠，因而

受到百姓的爱戴。

C.选文从多方面表现了徐谦尊的侠义，他向巡抚直言赋税徭役制的利弊，尽心侍奉、救

助一些亲朋好友和乡里人，资助那些避难的贤人义士，都是其侠义的表现。

D.像徐谦尊这样的崇尚节义之人，完全可以用来弥补朝廷治理的不足，补救相关过失，

从而对百姓有功。

（二）阅读古代诗歌，完成8~9题。（5分）

山行

［清］姚范

百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿糜芜①。

山田水满秧针出，一路斜阳听鸽坞②。

山行

［唐］杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

注：①靡芜：香草名。②鹏鸽：鸟名。

8.“春风窈窕绿藤芜”中的“窈窕”和“绿”，你更喜欢哪一个词？为什么？（3分）

9.两首《山行》所抒发的情感，有什么相同点和不同点？（2分）

（三）阅读下列材料,完成10~13题。（10分）

材料一

永远保持奋斗韧劲

白奔非

天安门广场上，每天清晨，伴随着雄壮的国歌声，升旗手将一面长5米、宽3.3术

净重达5斤的巨型国旗完美展开。为了让国旗以最完美的姿态升起，升旗手要手托10斤

重的哑铃，每天练习展旗动作300次以上。近日，一段讲述解放军仪仗大队国旗护卫队升

旗手故事的视频，在社交平台上获得无数点赞。升旗手日复一日刻苦训练所展现出的奋斗

韧劲，既令人感动，也给人以启示。

习近平总书记强调：“永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲”。反复淬火方能百

炼成钢，不懈奋斗才能书写成功。聂海胜始终保持“听从召唤任挑选”的军人本色、坚挂

刻苦训练、时刻准备，这才有了三度飞天的壮举：南仁东兼持“只想着能够踏路实实地做

点事情”的信金，20多年甘坐“冷板凳”，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重

难关，这才实现了中国拥有世界一流水平射电望远镜的梦想。不管从事何种行业，无论身

处哪个岗位，那么一股子奋斗韧劲，始终是成就梦想不可或缺的关健因素。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。水远保持奋斗韧劲，既意味着要有永不言弃的毅力，

也意味着要激发一往无前的精气神。奋勇搏击、迎难而上，做到时时有所创造、处处有所

精进，这样的努力必有所得，这样的人生终有所获。

（选自《人民日报》2022年10月08日）

材料二

“奇迹男孩”诠释真正的体育精神

20岁的加尼姆•阿尔•穆夫塔用双手支撑着身体，从球场一侧缓缓行来，与知名演员

摩根•弗里曼饰演的旅行者汇聚于场地中央。二人在聚光灯下交流，畅想着美好和平的未

来。在2022年卡塔尔世界杯开幕式上，“半身少年”穆夫塔用他纯真的笑脸，向世界传

递着最美好的善意，让现场和全世界的观众为之感动。

足球的魅力无与伦比，其中最闪耀的一条，就是远远超越运动的范畴，凝结成一种跨

越语言、相貌、时空、种族的信念和力量。爱足球的人不一定擅长这项运动，但他们一定

曾在观赛的一瞬被足球的魅力所感染，为球员演绎的不畏强手、拼搏到底、团结合作的足

球精神所倾倒。半身少年虽然▲,但他▲,同样▲

（选自《北京日报》2022年11月22日）

他叫邓清明，今年56岁，是我国首批航天员。从具备独立执行载人航天飞行任务能

力起，神舟九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号、神舟十三号、神舟十四号…邓

清明以出色表现多次入选飞行乘组，却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过。作为一名备份

航天员，他离太空如此之近，却也离圆梦如此之远。尽管如此，邓清明始终坚持完成和主份

同样数量、同样标准的训练，因为在他的眼里，“无论是主份还是备份，都是航天员的本分”。

2022年11月28日，神舟十五号载人飞船飞行乘组确定。邓清明终于圆梦太空。

10.材料一表达的主要观点是：▲（2分）

11.材料一第一段有什么作用？（2分）

12.根据材料二的内容，补充材料二横线处的结论句。（3分）

13.请你说说材料二和材料三的内容哪个更适合做材料一第二段的论据，并仿写材料一画

线处的语句，把这个论据补充上去。（3分）

（四）阅读散文，完成14~18题。（18分）

与一根芦苇站在一起

王子君

①表姐来京，我请她去奥林匹克森林公园一游。清洋河边，树木鬲耸，忍冬木红果晶

亮，空气清悠舒畅。

②“芦苇！”表姐一声惊呼，欣喜地奔向水边的芦苇荡。表姐突然奔跑，实在吓坏了我，

连忙喊“小心点，小心点！”要知道，表姐七十八岁了呢，而且河岸多少有些坡度。

③却看表姐，早已站在河边，手握一枝芦苇拢在胸前，痴痴地望着，哺喃自语道：“我

最爱芦苇。”她的声音很轻，却“咕咚”落进我的心。

④表姐回武汉后，发来了她在奥森公园的照片。照片中，那芦苇的紫红花穗迎着光，表姐笑

魇如花，明艳而优雅。

⑤我问表姐：“你为什么，最爱芦苇'？”

⑥表姐说：“幼年时，父亲不在身边，母亲坐在窗前织毛衣时，常哼唱'望穿秋水，

不见伊人影’，曲调有些哀婉。当时不懂何意，但日子久了我也会唱了。大学读《诗经》

时才知道它出自那首《莱葭》，一下子就喜欢上了芦苇。我打小酷爱旅行，尤爱山林水泽。

实地接触了太多的不同季节的芦苇，发现它生命力极强，不择地域，自生自长。苇秆细细

的，高高的，柔柔的，却很有韧性，即使临风也不易被折断吹倒，且摇曳生姿。我喜欢它

的形象，喜欢它的性格。耳关想到自己的一生，可以说是历尽苦难，但不曾被折断压垮，像

极了芦苇：联想到为人处世，就该有芦苇那样坚韧自尊的品质……”

⑦受表姐影响，我对芦苇也格外关注起来。一日，天气晴好，我又去了奥森公园。那

芦苇看得分明，枝叶变成明亮的黄，花穗已经绽开，雪白的花絮如白云落在清洋河两岸，

连绵不已。［甲］。

⑧没过多久，北京突降大雪，雪后我又来到清洋河边。芦苇大部分倒伏了，厚厚的积

雪压在它们身上，花叶零乱。但是，也有许多没有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇,

低下、倾斜，就是不倒下，不折断，风一停，它们又挺立起来。红红的晚霞把芦苇染成橘

褐色、暗红色、褐黄色、金黄色，有一种浩渺、魔幻、魅惑的斑斓光彩。它们舞蹈着，成

为这个即将万物调零的季节的绝美画面。

⑨牵挂着芦苇，第二天下午，我又去看它们。

⑩真是奇迹呀，几乎所有的芦苇都直立起来了，而且看上去比任何时候都高大密实。

叶子全变成了金黄色，在晚霞的映射下，金光灿灿。多么奇妙的芦苇呀，越是深秋，越是

壮阔！

11我拍了照片发给表姐，表姐激动不已。

12"壮美！壮美！悲壮而不屈！看到没？风狂雨横，冰雪摧残，芦苇它就是不折腰，

不倒伏，兀自昂然挺立！”

13在成长的岁月里，表姐本该像芦苇花开一样的青春曾黯然失色。在祖父和母亲与世

长辞后，最懂她的爱人又突然去世，成为永远的痛…但她像芦苇一样，痛而不语，仍勇

敢而美丽地前行。出身教育世家的她，后来做了省示范中学的校长，有着较好的口碑。

14我们每一个不懈奋斗、艰难前行的人，谁不是表姐，谁不是芦苇呢？在芦苇般起伏

不定的生命旅途中，我们一次次被风吹雨打，一次次被雪压霜欺，承受着孤独寂寞、坎坷

凄苦，但是我们从不抛掷自己的信仰和尊严，一直激励自己不蹉跑、不堕落。我们提起腰

杆，向上，向善，向美。

15这一夜，我梦见了芦苇，梦见了表姐，梦见我们和芦苇倾心欢谈，相挽而舞。

（选自《光明日报》，有删改）

14.小文读了这篇文章，发现芦苇、表姐和“我”三者关联紧密，便画了思维导图加以推

荐。请你从文中选择恰当的词语，帮他填入序号处。（3分）

15.大家读了小文推荐的文章，感觉文中画线句前后有些矛盾，来找你讨论，请你帮他做

个解释。（4分）

16.有同学认为第⑥节幼年时的经历有些太啰嗦，删掉也无妨。你怎么看？（3分）

17.文中［甲］处的句子有两种不同形式的表达，你认为哪种更合适？说出你的理由。（4分）

⑴云、树、水、芦苇，影姿重重叠叠，秋色纯净无尘。

（2）云与树与水与芦苇，影姿重重叠叠，秋色纯净无尘。

18.假如你是《2022中国年度散文）一书的责任编辑，拟按主题分设专辑，你准备把本文

收入下面的哪个专辑？请联系文章具体内容把理由阐述清楚。（4分）

A.挚爱亲情

B.热爱自然

C.生活感悟

（五）名著阅读。（8分）

小语所在的班级开展《简•爱》研读实践活动，设计了以下活动内容。

19.活动一：同学们以“出走”和“回归”为关键词，探究《简•爱》中的四次出走和两次

回归的意义。完成下面的表格。（4分）

地点出走的原因回归的意义

盖茨黑德府逃离生命成长中的恶意和压③见▲（人物）:学会自我

制审视，放下仇恨

罗沃德学校①▲/

桑菲尔德庄园②▲④拒绝▲（事件）:重返生

命的本真与初心

沼泽居逃离宗教的蛊惑与神学的催/

眠

20.活动二：小语认为“自强让简•爱变得更优秀”，请你从《简•爱》一书中找到依据。

（2分）

21.活动三：小语在排练《简•爱》话剧时，对表演简•爱的一段对话，采用哪一种译本

产生了分歧。请你联系小说相关情节，并结合简•爱的个性，发表你的看法。（2分）

版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！

我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！（祝庆英译）

版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没

有心肠了？一你不是想错了吗？一我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！

（黄源深译）

三写作（63分）

22.根据要求写作缶3分，含书写3分）

一位知名作家说过：“当你穿过了暴风雨，你就不再是原来那个人。”

要求：①以“走过风雨”为题目写一篇600字以上的文章。②文体不限。（诗歌、戏

剧除外）③文中不得出现透露考生个人身份的信息。

徐州市2022〜2023学年度第一学期期末抽测

九年级语文试题参考答案

一、积累与运用（22分）

1.（10分，⑴-⑶题每空2分，错一字扣1分；（4）-⑸题每空1分，错字该空不得分）

⑴淡妆浓抹总相宜⑵三年谪宦此栖迟⑶边秋一雁声⑷凄神寒骨，悄怆幽邃⑸示例：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；但使龙城飞将在,

不教胡马度阴山；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还;

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为什么我的眼里常

含泪水？因为我对这土地爱得深沉；

2.（9分）⑴（2分）箴仆（2）（2分）C（3）（2分）树立创新意识，不断提高创新思维

能力，亦是自强不息精神的应有之义。（4）（3分）口

3.（3分）A（“征蓬”指远行之人）

二阅读（55分）

（―）（14分）

4.（2分）崇祯末/旱蝗相仍/民晚于道路

5.（3分）D

6.（6分）

⑴徐君每年拿出仓库储存的粮食来救济乡亲，又劝说有财力的人家也来资助，得以保全

活命的人很多。

⑵每次听说有盗贼就挺身而出，聚集乡里年轻力壮之人来防守。

7.（3分）A（没不怕猜忌，且没倾尽家财）

（二）（5分）

8.（3分）示例一：我更喜欢“窈窕”，因为“窈窕”用拟人手法，生动地写出了春风

给人的美好感受，抒发了诗人对自然的热爱。示例二：我更喜欢“绿”，因为这里“绿”字

活用为动词，写出了靠芜草在春风的吹拂下变绿的过程，烘托了诗人旅途中愉快的心情。

9.（2分）相同点：都流露了对大自然的无限热爱。不同点：姚诗除了歌颂自然外，还

流露出对农村生活的向往。

（三）（10分）

10.（2分）永远保持奋斗韧劲。

11.（2分）用升旗手日复一日的刻苦训练的真实故事引出下面的论述。

12.（3分）无法在绿茵场上驰骋，但他在人生的赛场上奔跑，同样诠释了真正的体育精

神。

13.（3分）材料三。示例：邓清明坚守“宁可备而不用，决不用而无备”，备份整整24

年10个月，没有执行过任务的邓清明珍惜每次选拔的机会，始终按照“主份”的标准严格

要求自己，越挫越勇，这才有25年，终圆梦！（句式（人物……这才……）基本一致，意思表

达正确）

（四）（16分）

14.（3分）①最爱②影响③坚韧自尊

15.（2分）其实前后并不矛盾，“咕咚”一词将声音化轻为重，“落”字又将声音化无

形为有形，表现出表姐的痴语给我深深的触动。（意思对即可）

16.（3分）不能删。第⑥节运用插叙，交代了表姐喜欢芦苇的原因，暗示表姐是个坚

韧如芦苇的人。

17.（4分）句①更合适。这句用顿号，将云、树、水、芦苇断开，体现了各种景致在

重叠中又清晰可见，与看得分明和纯净无尘的秋色相符合。而句②用“与”连接，有种难以

辨别，浑然一体的感觉，与实际情况不符。

18.（4分）准备收录C专辑。文章写了“我”在奥森公园看到芦苇经风雪而不折腰的

场景，并想到表姐如芦苇一样的人生经历，得出在生活中遭遇挫折坎坷时，要像芦苇一样挺

起腰杆、坚韧勇敢、永不屈服的感悟。

（五）（8分）

19.（4分）逃离墨守成规和一眼望穿的生活；逃离物质上的诱惑和感情上的妥协；里德

太太；圣约翰的求婚

20.（2分）示例1：为了消除心中自卑的念想，简•爱在罗沃德学校时，就将全部的精力

都投入到了学习之中，她也因此收获了优异的学习成绩。扎实的文化功底为简•爱带去了一

份体面的家教工作，家庭教师的身份不仅让简•爱具备了自己养活自己的能力，让她变得更

加独立自强，而且还帮助她认识了罗切斯特先生，并且在后面推动简•爱与罗切斯特先生产

生爱情的过程中起到了重要的促进作用。

示例2：简•爱通过刻苦努力换来的文化知识与艺术涵养，也为她离开桑菲尔德庄园后的生

活提供了很多的帮助。简•爱的自强，让她不怕学习困难，并能够虚心向优秀的人请教学习。

在惠特克劳斯时，简爱以舅母的两个女儿为学习榜样，勤奋学习印度语的经历就可以说明她

的这一优点。

21.（2分）示例：我觉得版本一更适合舞台表演：当时简•爱以为罗切斯特先生要娶英

格拉姆小姐，所以她满腔悲愤（1分）。①这些话是情绪失控的简•爱发自内心、脱口而出

的，她不会考虑语言是否工整是否对仗。因而版本一富有口语特点的“我穷”等四词符合当

时情境，而版本二过分书面化了。②“你想错了！”比“你不是想错了吗？"，“我的灵魂跟

你的一样”比“我的心灵跟你一样丰富”更简洁、有力，表现出简•爱当时几近疯狂的状态，

充分展现简•爱追求平等，自尊自爱的性格特征。③版本一“我就没有灵魂没有心吗？”一

句中没有逗号，更能体现当时简•爱语气急促、情绪激动。

（我觉得版本二好：当时简•爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲愤（1

分）。①“一贫如洗”等四字短语连用，富有文采和气势，恰如其分地传递出当时简•爱激

愤的内心。②“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！”用对偶修辞，句式整齐，

对仗工整，富有文采，表现了简•爱追求平等、自尊自爱的个性。③用“难道……”加强反

问语气，句子更有力度，甚至还略带讽刺语气，更能体现简•爱宁为玉碎不为瓦全的个性,

以及坚持独立人格绝不苟且的自尊自爱。）

（评分细则：共2分。开放题。写出“情节”1分，理由1分，写出上面三条中的一条即可，

要求联系个性。上述理由之外，只要言之成理也可酌情给分。）

（三）写作（63分）

22.作文（63分）

等第中心与材料语言思路与结构评分细则

切合题意、中心语言流畅、思路通畅、层次清A等基准分57分。基本符合三

突出、选材恰简洁得体、晰、结构完整、详项条件得基准分；三项中有一

A60-54当，有新意、感有一定的略得当