家长会家长发言稿参考6篇

家长会家长发言稿参考6篇家长会家长发言稿范文篇1

敬重的各位家长：

大家好!

时间过得很快，一转瞬，一学期又过去了。感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，了解一下本学期的期末考试成果等，期望家长来年进一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更大的进步!

一、学校进展

1、取得的成果：九大名校之??

2、办学思想、理念

3、高质量师资、高质量办学、高质量气氛、高质量人文环境、高质量教育手段

二、假期安全

1、交通安全和外出活动的安全

2、家庭生活安全：电、火、水等

三、学校假期支配

1、提倡学生主动参与各种社会实践活动，促进学生创新精神和实践能力的培育和提高。

2、引领更多的家长、老师和学生参加淄博市网上家长学校沟通学习，帮助家长更新家庭教育观念，改良家庭教育方法，提高家庭教育实效，加强我市家庭教育现代化建设，深入推动素养教育。

3、指导学生和家长制订科学的假期活动计划和安全防范措施。

4、暑假读一本好书活动。指定书目：《三国演义》《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》

5、开展影视教育活动。主题：赏精彩影视，做一个有道德的人。开展影视征文活动。征文要求做到主题鲜亮、观点正确、内容充实，表达主动向上的理想和信念。

家长会家长发言稿范文篇2

敬重的老师、家长朋友、友爱的孩子们：

大家上午好!我是刘京晓的爸爸，很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我倍感意外和触动。

因此，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最真诚的敬意和最诚心的感谢!感谢你们!

今日我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同探讨孩子的进展，感谢学校为我们提供了这样一个沟通的平台。加强家庭与学校联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。

第一、敬重孩子。每个人都渴望得到别人的敬重，孩子也同样。一个孩子得到大人们的敬重，长大后他也就会懂得该如何去敬重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人敬重的感觉是从父母那里得到的，敬重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而渐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和独特，只有充分敬重孩子，才能使他健康、欢乐、全面的进展。

第二、家长要了解学校，协作学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇到一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。我们遇上了好老师，是我们家长的幸运，因为好老师不仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要主动的与老师进行有效的沟通。在这里要特殊感谢蒋老师对京晓的包涵和耐烦，是你的引导使他有了今日的进步。孩子从入校以来的转变也很大，首先是懂得了感恩，每次吃东西时先让他的奶奶再让他的爸爸和妈妈，最终才是她自己的，而且他还能与家进步行亲切的交谈，其次是转变了他的倔强，频率也越来越低了。

第三、催促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但肯定要求他制定目标，力求上进，做好他的本分之事。除了最关怀孩子的健康成长之外，孩子每一次的考试，成果和排名家长也相对比较关怀。

第四、另外，我期望学校在管理上能够对学生更加严格，促进孩子们的全面进展，使孩子们能在这里健康的成长，将来都能成为国家之栋梁，这也是我们每位家长的心声，假如我们这些孩子教育胜利了，我们学校也自然而然声名远播!

以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想，期望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我信任，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，肯定会度过一个欢乐而充实的高中生涯，胜利的走向人生的又一个起点。因此，我们应当对学校多多支持、多多理解、多多协作。

最终，祝老师和各位家长朋友们工作开心、身体健康、工作顺利!祝孩子们学习进步、身体健康、前程似锦!

感谢大家!

家长会家长发言稿范文篇3

各位家长：

下午好!

我是六年级的班主任，是从一年级带着这些孩子一步一步走到六年级的班妈妈。在这将近六年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，沟通孩子的学习状况和思想状况。今日请让我代表学校和班科老师诚心感谢你们，感谢你们始终以来对学校和班级工作的主动支持。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在学问上既要全面梳理小学阶段的学问，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是特别紧急的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今日召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理状况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段最终这几个月，能够开心地升入高一级学校。作为班主任兼语文老师，今日我从学生的基本状况、学习行为习惯的培育、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长朋友们进行沟通。

一、学生基本状况

我们班上有53名学生。从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础学问也把握得好，家长大可放心他们在校的学习：杜明艺、钟洪霞、张菀芸、龙月、李铭、张禧、蒋茂林、邹辛琪、刘馨、李慧、李红、兰金成、周权、姚杰，这些同学只需老师偶尔提示一下，他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。另外崔仕红、刘全、钟云梅、周权几个同学在前一年的学习中特别自觉，进步特殊大。值得一提的是曾精海、曾天保、曾浩杰、张永朋四名同学，他们是我们班智力发育特殊好的学生，学问也把握得不错，只是常常会偷懒，自觉性太差。还有两名要特殊请家长在家多监督一下：马瑞雪、郭双凤，她们对学习抱着可学可不学的看法，对待作业也无所谓，因此不愿完成作业，马瑞雪开校不久已三次不交作业了，我也曾与之沟通过多次，但每次交谈的有效期限只有两三天而已，因此需要家长主动协作。从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，如许杨、张永朋、曾精海、郭双凤等，上课时精神恍惚，下课时则热衷写同学录，或参与游戏。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信念，只是被动地跟着老师走，

从在校生活来看，学生身体素养不是很好，有些学生上体育课时跑上几圈就气喘吁吁，中午始终是在我和生活委员监督下才拿着饭盒去吃一点饭。

二、培育学生良好的学习和行为习惯

家长朋友们，我是一位老师，但我更是一位家长，在我女儿的成长过程中，以及在看了不少社会现象之后，我在想：一个孩子假如仅仅只是学习杰出，无异会被社会淘汰，学问很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，假如每次都要家长催促孩子才能去完成的话，那孩子就不行能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成果优秀，到了初中成果渐渐下降。培育学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面辅助老师指导学生：

1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充分的时间，所以教学进度就比较快。有些学生假如回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢?就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。

2、准时复习的习惯。学问在头脑中会随着时间的消逝而慢慢忘却，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的学问，第二天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生把握状况。每一单元结束，确定要复习，让学生进行单元测试。期望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。

3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种种缘由，假如没有仔细去完成，就起不到稳固所学学问的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避开不了这些现象的发生。

当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是期望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

三、做好学生的思想工作

考取初中，对于我们大有来说或许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，一天学习下来，有些学生简单感到疲惫，特殊是我班大部分学生数学不是很理想，基础差，马虎，不懂不问。尽管学生在上期末也取得了一丝进步，但却有一半的学生信念缺乏。所以在学校，我们在平常也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信念，期望家长在家能够多鼓舞一下孩子。每个月的月考卷以及总测试卷我们都会批阅，同时请家长看后签字，能够给学生留言就更好。让我们在言语上以学生以帮助。

四、约束学生的行为

每个学生的心里是肯定想取得进步的，但毕竟是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自己。如知道考试不应当抄同学的，但总想看上两眼;知道上网打游戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧;知道应当仔细完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和老师的监督，学生就会任意妄为。比方，在周末，学生至少应当每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应当堆到周末下午一次性做完。放学时不应当在路上玩耍，当然更不应当去上网。平常忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。当然，假如部分学生的确不听，可以制定一个短期目标，如月考必需到达多少，或者在生活上必需怎样做等，以此来约束学生行为。

五、关怀学生的生活

首先要关怀学生的饮食。六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，假如学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。所以，请家长朋友们能在生活上留意一下。一日三餐确定要吃，这不仅是学生，信任每个年龄段的人都应当这样。学生在学校基本做到了去吃午饭，但朱开友是个特例，就本学期，我叫了几次学生去请他，他才肯吃饭。还有部分学生是不吃早饭，或者早上来就去买零食，这确定不行。另外作为农村家庭来说，每天能为学生提供一袋奶，一个鸡蛋，还有水果，这就更好。另外，现阶段学生的睡眠时间应当保证在九个小时，晚上不超过九点半就应当休息，以后五一劳动节后一般会提前半小时上课，会增加午睡时间，学生晚上也不宜超过九点半才休息。

六、初中学校的选择。

六年级学生确定要面临选择哪所学校就读初中，我想家长朋友们也确定有自己的想法。想当时我校撤除初中时，很多家长感到可惜。后来有很多家长带着孩子去镇外就读。可几年时间下来，我们却发觉，有很多学生在镇外读了一段时间又回到了镇上，可学习成果却下降了不少。而就这几年来看，我镇中心校在镇级学校当中也是首屈一指的。所以，我的观点是，假如你想让孩子去镇外就读，一是要有家长监督，二是选好老师和班级。假如家长无法监督学生，最好就在镇内就读，至少离家近，家长可以时时去关怀一下学生，保证学生能够身心健康进展。家长朋友们，请在利弊之间做好选择，我们也期望着你的孩子能在一个适合他的环境里欢乐地成长。

七、结束语

在这几年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任老师联系，关注着孩子的成长。还有家长给我提出了很多珍贵的建议，如马训贵的家长提出孩子要坚持写日记，还有龙月的母亲提出的怎样做孩子的思想等等，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感谢他们。其实家长和老师就是两股拧到一起的绳，只有我们的共同努力才能为孩子创造一个灿烂的明天。最终，我再次感谢家长朋友们能来到这里参与家长会，期望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精彩!

感谢大家!

家长会家长发言稿范文篇4

各位家长：

今日，因为孩子们的缘分，我们走进了胡家中心学校，欢迎各位!感谢大家!

我叫陈恩学，是胡家中心学校副校长。

我们全镇今年共有小学毕业班个，学生人。其中：付家桥小学班，学生人;肖家桥小学班，学生人;胡家小学班，学生人。学生从总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，作业也只有

一、两个学生会遗忘做，同学之间能团结友爱。

各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了!〞

当然，我们学校毕业班学生还存在一些问题，比方：自习课上总有学生管不住自己，会回头说话;有学生会在课后不顾生命安全，爬树掏鸟窝……

各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今日坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。

我有以下几点要说的;

首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话。孩子们说：我有时不听家长的话是因为：

1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

2、他们曾损害过我的自尊心。

3、我对他们不服气。

4、当时我的心情不好。

5、我根本不信任他们说的话是真的。

6、我掌握不了自己的行为。

7、他们常常打人，我反感他们。

8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。

9、他们对我说话时看法不好，语言不文明，不敬重人。

10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不情愿听这些话。

11、我常常挨训，已经和他们形成对抗心理。

二、家庭文化气氛包括物质文化和精神文化两个方面。

物质文化方面，假如经济条件答应，居室宽大、光明、干净，是最好的。但是，“室雅何须大，花香不在多〞，山不在高，水不在深，居室清扫得干洁净净，布置得体，也同样可以形成深厚的文化气氛，比方墙壁上悬挂着字画(或者是名人的、或者是朋友赠送的、或者是自己创作的字画)、地图、照片等，书架上放一些古今中外名著和当前的畅销书刊，等。只要有可能，肯定要给孩子支配一间光线充分、清静而不受干扰的学习室，至少也要在房间一角给孩子摆一张书桌和一个小书架。应当认识到家庭文化环境对孩子的熏陶作用是不行估量的，而如今有些家庭舍命追求居室装修的富丽堂皇，高档家具和家用电器一应俱全，家里一天到晚是打牌声、喝酒猜拳声和吵吵骂骂声，却没有读书声，好像是不行取的。

精神文化方面，一要建立文明、科学的现代家规，形成文明____家风。家规不是单纯约束孩子，而要全家共同遵守。父母要以身作则，抢先垂范。要明确规定家庭成员各自的权利和义务，对传统的家规要批判地继承。良好的家风是一种无声的指令，有着巨大的力量。二要形成____、和谐的家庭气氛。家庭成员要相互敬重、相互爱惜、相互关怀，讲文明礼貌，讲理解宽容，无论何时不说过头话，不实行过激行动。处理家庭事务，家庭成员要____协商，不搞一言堂。家长要敬重孩子的人格，鼓舞孩子关怀、参加家庭事务的处理，要常常与孩子沟通，不仅要做他们的老师，而且要做他们的知心朋友，使家庭关系更加亲热融洽。如有矛盾，妥当解决，切忌无原则的争吵，甚至酿成纠纷，不行整理。须知父母的专制只能使孩子变得软弱无能或蛮不讲理。三要形成开心的气氛。家庭成员在劳作和学习之余，不妨在一起讲讲见闻、故事、笑话，语言幽默幽默些;可养成一些良好的兴趣爱好，如读书看报，写字画画，种花种草，打球，郊游，下棋，观赏音乐，收藏，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。但不行沾染不良嗜好，如、嗜烟、酗酒等。四要爱科学，家庭要有敬重文化学问和科学的气氛。要有科学精神，不要信任封建迷信。要认识到21世纪的文盲不是不识字的人，而是不懂现代科技、不会操作电脑的人。家庭要有深厚的爱科学、学科学、用科学的气氛，这样的家庭才能造就适应学问经济时代挑战的有用之材。

家长会家长发言稿范文篇5

各位家长：

下午好！首先感谢大家从百忙中赶来参与这天的家长会。这个学期是小朋友告辞幼儿园、预备升入小学的关键学期，我们通常把它称为“幼小连接〞学期，对孩子来说，从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活，转入以学习为主的小学生活，是人生的一个重要转折，独特需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、潜力、生活等多方面给予关怀和帮忙。因此，我们本次家长会的主题就是――《顺利渡过幼小连接》。

一、幼儿园的教育活动

1。课程资料

本学期我们预设了《不一样的我》、《小问号》、《我们在春天里》、《人们怎样工作》、《环保小卫士》、《六一节》、《再见吧，幼儿园》这样七个主题，透过开展不同的主题活动，循序渐进的提高孩子多方面的潜力、拓展孩子的学问面。比方我们结束的主题一《不一样的我》，透过语言《我，喜爱我自己》、科学《不一样的我》、体育《我能够》等2周系统的课程学习，让孩子发觉自己在姓名、外型、性格、兴趣、特长等各方面的独特性，并能大胆在群众面前展示自己的才艺，体验被大家关注、观赏的欢乐情感，激发自信念。此刻我们正在开展的主题《小问号》，透过语言《我班有个小问号》、科学《我们提的问题》、体育《小问号探宝》等系统的课程学习，激发孩子学习发觉问题、探究问题、解决问题的兴趣，进展幼儿解决问题的潜力，并能大胆在群众面前展示自己的才艺，体验被大家关注、观赏的欢乐情感，体验胜利的欢乐，激发自信念。而《再见吧，幼儿园》这一主题，3周的教学活动都是围绕“欢乐童年、毕业留念和憧憬小学〞方面开展的。像科学活动《感谢的巡礼》、美术《亲亲热密全班福》、健康《友情互联网》等活动让孩子体验在幼儿园的最得快乐时光。音乐《老师再见了》、音乐《毕业歌》、语言《毕业诗》等活动引发孩

子对老师的感谢之情、感受离别的依依不舍。故事《上学第一天》、歌曲《学校在等我》、音乐《小卓玛上学》等让孩子感受到小学很好，有许多地方十分吸引我们的孩子。透过健康课《好担忧》，能够听到孩子们对小学生活的担忧，老师、家长就能够有针对性地对孩子的担忧进行化解，帮忙孩子以正确的心态和策略应对即将到来的学习生活改变。

2．认知潜力

在小中班时，我们的活动主要是以游戏为主，让孩子在玩中学。到了大班下学期，我们会以智力游戏和体育游戏为主，进展幼儿的智力、提增添幼儿的体格。比方针对小学入学进行一些必要的智力和初浅数学、阅读和前书写活动，使孩子能够在认知层次上有一个预备和连接。体育方面我们要求孩子每一天跳15分钟的绳子。数学方面，我们每一天都支配10分钟左右的写数字、做算术等活动，写数字，我们就像小学生一样有特地的田字格，要求书写规范、干净，练习做十以内的加减法，口算、心算、笔算，并预备让孩子接触学习20以内的加减法。同时适当支配孩子做些关于与生活中的数学等综合类的题目。如围绕时间、数量、空间以及查找、发觉并理解事物之间的互相关系，运用已有阅历尝试解决发觉的问题。练习认识时钟、记录时间、2个2个、5个5个、10个10个的数数、简洁的脑筋急转弯等。在语言方面，我们主要重视孩子观看、理解、表达潜力的培育。开展有关阅读、自然识字、理解、表达以记简洁书写练习，对书写符号的区分、认识书写格式方位等。例如：孩子能否大胆进行诗歌、歌曲表演。是否明白家庭住址、父母电话、家中成员；是否明白一年中几个重要的节日如国庆节、儿童节、元旦等。

3．幼小连接活动

幼儿园开展的主要活动。本学期，我们将开展一系列的活动，为孩子潜力的提高带给平台。

〔1〕围绕“三八节〞、“六一节〞等节日开展主题活动，使孩子对重要节日有必需的了解。

〔2〕每一天一次新闻播报、每周一次故事宝宝擂台赛，提高孩子的口语表达潜力，增加孩子在群众面前展示自己的潜力及自信念。

〔3〕带着幼儿参观小学一年级哥哥姐姐上课的状况，了解小学生是怎样上课的，了解他们的一日作息时间，参观他们的课间操等。

〔4〕请小学的老师来园给家长做讲座，提示各位家长需要留意哪些方面的问题。

〔5〕到离园还有100天的时候开始“离园倒计时〞活动，学期结束时，与总园毕业班的孩子一齐举行毕业典礼，每个孩子都将上台展示自己的风采。

〔6〕毕业典礼。

〔7〕欢乐珍宝诗文诵读。

4、行为习惯的培育：

〔1〕、学习习惯：养成每一天回去都要复习学习资料的习惯，另外最好在睡觉前也回忆一下。这样有利于以后的学习。预备算术本和语文本。算术本能够每一天做一些算术题。能够填空，能够听写，各位也能够出点习题给幼儿完成。10以内的加减，10以内的连加连减，10以内的分合式，口编应用题，20以内的加减等等。语文本能够学习写名字，学习写10以内的数字等等。再者，要教育孩子管理好自己的小书包，自己的东西自己整理。书包里只放与学习有关的东西。大的书放在下面，小的书放在上面，最终放文具盒。要求幼儿自己学会整理，家长能够在旁边指导并检查。最终要培育幼儿的专注倾听和独立的思索潜力。能够让幼儿听故事复述。平常做一些题目时能够让幼儿独立的思索。借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加减法的好处。

〔2〕、规则意识：“规则与任务联系在一齐，没有必需的规则，便不能保证任务的完成〞。让孩子理解规则的好处，学会遵守规则变得十分重要。做游戏时，教师宣布了游戏规则，当孩子违背游戏规则时我们准时引导幼儿发觉违背游戏规则的结果是不利于游戏；也让幼儿明白违背规则将不受大家的欢迎。“透过让孩子们经受规则产生的过程建立规则意识〞帮忙孩子建立规则意识。

〔3〕、表现意识：本学期进入小学之前会有一个入学的面试。面试时不光光考察幼儿的算术、体育、语言等各方面的技能。重点也要观看孩子的表现力。要求孩子大方、阳光、活泼、不拘谨。所以本学期我们为孩子带给了许多的展示幼儿才能的平台。

第一，晨间播报

我们每一天早上都会组织小小电视台晨间播报，幼儿能够依据自己明白的新闻来教室里播一播，家长隔夜能够给孩子做一些预备工作，这是孩子呈现自我的很好的平台。

第二，故事大王评选。这是我们的常规活动。

第三，经典诗文诵读

在中班的下学期大班有许多孩子参与了市里的“欢乐珍宝诗文大赛〞，获得了一等奖、二等奖和优秀奖的好成果，独特是大一班有95的孩子报名参赛。本学期我们将继续组织幼儿参与市里的欢乐珍宝诗文大赛，到时由各班班主任介绍具体事宜，家长协作指导。结合绿色环保主题，德育方面的也可、自创也可、形式能够丰富多样〔如快板、伴舞、亲子互动等〕

第四，天气预报站。

每一天都有不同的幼儿给我们带来天气预报，展示自己的自信和口才。

第五，英语童话剧

在幼儿学习泡泡英语的基础上，我们将在新东方英语教师的指导下，排练适合各班特色的英语童话剧，每位幼儿都要参与。

第六，毕业典礼。

本学期我们将参与幼儿园的毕业典礼展示，每一个孩子都要上台参与。

第七，主题式活动。

三八节给妈妈送上祝愿，为妈妈一些力所能及的事情。六一节给小弟弟小妹妹送礼物等。我们要透过这些活动让每一个幼儿增添自信，展示自己的才能，并要让幼儿感到自己是一个能干的孩子。

5．作息时间的调整

大班家长会教师发言稿3篇汇合讲话致辞

与小学生活作息时间接轨，上课时间适当延长到35分钟左右；每一天中午午睡前，给孩子们半小时的自由活动时间，孩子们可自主进行看书、写数字等清静游戏，到5月份时适当削减孩子的午睡时间，提前15分钟起床。

6。特色课程介绍

唱唱跳跳、做做玩玩、思维游戏、轮滑和游泳、英语

二、家长需协作的地方

1．心理指导

以正面的话语和看法鼓舞激发孩子憧憬小学生活的专心地情感，比方说在路上看到小学生能够很羡慕的说“小学里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气！〞或以确定的语气赞扬自己的孩子：我家珍宝立即也要去小学学更多的本事了，真棒！切忌以小学生活来恐吓孩子，有的家长会说：你最多在舒适几个月，立即到小学里去让小学老师给你上规矩！看你还能不能这样玩！等等，这些话语只会给孩子造成负面的影响，让孩子对小学生活产生恐惧和抵触心情。

2．家庭协作

〔1〕遵守接送时间，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入园参与户外体育活动，不要无故缺席或迟到早退。

〔2〕有条件的家庭能够给孩子预备一个独立房间，或者一张写字桌、小书柜等。每一天回家支配半小时的清静活动，可让孩子在书桌前看看书、画画画、写写字等，而家长也可在旁边看看报纸等，与孩子共同营造一个自主学习的气氛。

〔3〕带着孩子一齐整理小书桌、房间等，增添孩子的自理潜力。

〔4〕交给孩子一些力所能及的家务活，培育孩子的职责意识以及为他人服务的潜力。

〔5〕本学期，我们每一天会布置一些作业，请您给孩子预备2本本子，一本是语文本，用来写数字、一本是算术本，用来做计算习题。同时，请您也务必专心参与幼儿园组织的各项活动，协作老师的工作，为增添孩子的职责意识起到言传身教的作用。同时要培育幼儿正确的听、说、读、写姿态，在幼儿园老师会正确引导幼儿、提示幼儿，例如写数字，要求一拳、一寸、一尺、家长也要在家长坚持培育。

〔6〕“欢乐家园“是入小学报名务必带给的材料，请你们无论如何都要重视“家园联系手册〞的填写，并妥当保管，也要教育孩子不要在上面随便涂画，持续干净。

〔7〕在幼儿园我们每时每刻把安全放在首位，所以需要家长坚持使用学安卡，假如您临时有事托付他人接孩子，必需要提前电话告知我们，描述来接孩子的人的外貌特征。这样我们才能将孩子交给她。另外为安全思索，请家长不要让孩子带小饰品、危急物品入园。

〔8〕关于学习拼音的问题

我们也会听到小学低年级老师埋怨，班上不少孩子识拼音，但发音不标准。纠正孩子的错误发音，往往比从头教更难。不少孩子因为在幼儿园受到没有经过专业培训的老师辅导，以致学的拼音不正确，对于孩子本身而言，则影响了他的决定力。我们在家中能够选取有专业的拼音磁带，让幼儿多听听，让他们慢慢地熟识。

〔9〕本学期幼儿园加大了漂流图书经费的投入，资料贴近幼儿，图书质量也很好，家长必需要重视阅读潜力的培育以及一如既往的做好爱惜图书的教育工作，妥当保管，保证图书的使用率。

总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心期望家长能给我们一些好的推举，你们想让孩子参加什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动，或者我们老师有做得不好的地方等，你能够把你们的想法直接告知我们，也能够以书面的形式交给我们，我们必需尽力改善我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。期望在最终半