2023年高考语文总复习第三部分语言文字运用任务群七语言积累、梳理与探究任务突破练38语句仿写与扩展

任务突破练三十八语句仿写与扩展第一组考点强化对点练.仿照文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞手法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。（4分）没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;,;,。生活向每一个人敞开怀抱我们总能在那里找到自己的色彩,自己的价值。.仿照下面的句子,续写三句语意连贯的话,要求内容贴切,句式与前面的句子一致,表达连贯、得体。（6分）没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;,;, , ,.仿照文中画横线的句子,结合语段发挥想象,写一写“夏之色”和“冬之色”。（4分）夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天在春华与秋实之间,自然应了这中性的黄色,收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。.请以“诗人们通过月亮这一意象”为开头仿写文中画波浪线的句子,要求句式相近,语意相符。（4分）栏杆是文人的心灵港湾。诗人们通过栏杆这一意象表达“倚遍阑杆,只是无情绪”的闺怨之思,“解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干”的雅趣之乐,“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇”的愤懑之愁……将自己的喜怒哀乐倾注其中,传达说不尽的诗意。.下面这段文字的句子表达有什么特点?请提炼出其中一个特点,然后以“友谊”为话题写一段文字。要求:①所写文字具有这个特点;②主题突出,文意完整;③表达流畅清晰;④80~120个字（含标点符号）。（5分）时光轮转,再回首风雨兼程路,看今朝旖旎风光秀。我们走过了“雄关漫道真如铁”的昨天,跨越“人间正道是沧桑”的今天,向着“乘风破浪会有时”的明天,中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象,巍然屹立于世界东方。社会主义没有辜负中国,中国没有辜负社会主义。（摘自《人民日报》）.阐释思维就是对话题作具体形象化的解释说明。它是段落展开常用到的一种思维方式。比如下面这段文字:众志成城是大家齐心协力,凝聚力量的一种精神。众志者,合众人之心,团结一致也;成城者,乃成为坚固城墙之意,突出力量之大。众志成城,凝聚人心和力量,助民族发展,国家富强。请运用阐释思维,以“进取”为主题写一段文字。要求:①所写文字能运用这种思维方式；②主题突出,文意完整;③60~90字（含标点符号）。（5分）.下面的内容是描写“樱花”的,请根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写其中一段文字,要求不少于40个字。（4分）早春时节,那盈盈的湖水、飞舞的细柳枝、泛绿的浅草,十分清新明快。每当微风拂过,大片大片的樱花树上,。那时,来湖边小坐,听遥远的湖对面传来水鸟的鸣叫,像所有花季雨季的少女一样,静谧的湖水往往将人引入一个充满惆怅的心境。.“二十四节气”作为我国传统文化的重要组成部分,能够直观清楚地反映一年之中季节气候的变化规律。请参照示例,从“霜降”“大寒”两个节气中任选一个,进行情境式扩展,要求至少运用一种修辞手法,90个字左右。（5分）示例“惊蛰”（惊醒冬蛰）:天雷隐隐,细雨微微。春雷用他那遥远而又多情的战鼓,呼唤那些蛰伏冬眠的小动物。“一鼓轻雷惊蛰后,细筛微雨落梅天。”惊蛰时节,春催万物,被惊醒的又何止是那些冬眠的动物呢?大地上的一切都呈现出崭新的活力。.阅读下面的文字,运用其中加点的词语,写一段议论抒情的文字。（可以不考虑词序,90个字左右）（4分）这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代．价．,最后遭到无可挽救的失败。但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者。因为,他不屈服于命运,无论在怎样艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧．． ．．．．． ．．进行奋勇抗争。虽然大马林鱼没有保住,但他捍卫了人的灵魂的尊严,显示了一个人的能．．耐可以达到什么程度,他是一个胜利的失败者,一个失败的英雄。.请把唐诗《过山农家》中的“板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣”两句扩写为一段不少于50个字的文字,要求使用比喻或比拟的手法。（4分）.杜甫诗歌中的景物风格多样,有的雄浑壮阔,有的清新隽永。下面是杜甫《绝句漫兴九首》中的一首,请仔细阅读,然后用散文化的语言对诗句进行扩写。要求符合诗歌意境,语言生动,至少使用一种修辞手法,不少于80个字。（5分）糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。

笋根雉子无人见,沙上凫雏傍母眠。第二组素养提升综合练一、阅读下面的文字,完成1~2题。（7分）①“蚂蚁爬过暴雨前的树丛”,想起这句话是站在窗前,看到窗外三环路上涌动的车流。远远地望去,那些金属的小铁盒子,在四只滚动的胶皮轮子上,像一队蚂蚁似的列队而行。这令人想起了童年,童年最有自然特色的体验,就是在暴雨前夕,蹲在花园的树丛前,看一队蚂蚁匆匆地搬家。当我们的孩子不能蹲下来,在树丛边看到一队蚂蚁爬过他的童年,这也许是件小得不能再小的事情了,但它是一个信号,就是我们已经成了②“城市动物”。我们生活在一切都经过计算机程式化了的世界中:像一架架煌煌大作,每一本书都rrr—Lrrr—Lf—lllf—lllf—lllr—经典,都文化,同时也都落满灰尘; ; !城市用各种办法填充我们的需求甚至欲望,把我们填得满满的,以至于内心没有一个小角落放下一个③“自己”。于是,我们被一种力量召唤,走出去,到空旷的草原、荒漠和群山间去,去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛。.下列各句中引号的用法与选段中三处引号的用法都不相同的一项是（ ）（3分）A.“满招损,谦受益”这句格言对今天的人们仍有重要意义。B.几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。C.青菜挑子上带着一束束大白莲花骨朵出卖,在北方大概只有济南能这么“阔气”。D.每一个爸爸的肩膀,都曾是孩子的“战场”。.仿照文段中画波浪线的句子,续写两句话,要求句式相同,语意连贯,字数上可略有不同。（4分）二、阅读下面的文字,完成3~4题。（7分）早晨出门的时候,我见炊烟次第从家家户户的屋顶上破顶而出,一路向着白云长上去。一根,两根,三根……紧接着全都长出来了,它们一会儿整整齐齐地倒向东边,一会儿不约而同地弯向西边,一会儿直直地向上方飘去。袅袅娜娜,水草一样荡漾在天空的海底。这是村庄最生动的时刻。炊烟是村庄的呼吸。只要炊烟在,房屋这棵庄稼就永远不会枯萎。（ ）。屋里的粮食、蔬菜、种子、锅碗瓢盆、镰刀锄头、枷担犁铧,屋外的猪圈牛舍、柴垛草棚、猪牛羊、鸡鸭鹅……•再穷再苦都会守着炊烟,把烟熏火燎的日子过下去,过出一幅六畜兴旺、五谷丰登的景象来。.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（）（3分）A.人间烟火的呵护,使得房屋在雨打风吹中要管几十年几百年B.人间烟火的呵护,使得雨打风吹中的房屋要管几十年几百年C.雨打风吹中的房屋在人间烟火的呵护下,要管几十年几百年D.在人间烟火的呵护下,房屋在雨打风吹中要管几十年几百年.从“乡路”“胡同”“小河”中任选一个作为描写对象,仿照文中画横线的句子另写一句话,要求主旨明确,语意完整,句式与原句基本一致。（4分）三、阅读下面的文字,完成5~6题。（10分）中国古典诗歌中语象的暗示性来源其实颇为复杂。①,比如“柳”能代表春天的美好和情感的深切,这都与柳枝柔韧细长的形象特点有关。“木叶”形象的微黄干燥之感,自然带来整个舒朗的清秋气息。但②,它更多地产生于人的主观感情的对象化中。如“月”的阴晴圆缺让人联想到人的聚散离合,“梅”的凌寒独开让人联想到孤高自赏的品格。更重要的是,诗歌中语象的暗示性一般不是孤立的、临时的,③。这就使得中国诗歌不只是由一般意义上的词语构成,其中包含了很多本身即带有很强情感性和想象力的元素,带来浓浓的诗味。这当中最突出的就是所谓“美人”“香草”,经《离骚》发端,经过历代名篇的累积,这类语象在古代诗歌中就几乎成了明君良臣或君子贤达的代名词了。.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）.请仿照文中画横线句中关于“月”和“梅”两个语象的表述,以“竹”“菊”为例进行仿写,要求句式相近,语意相符。（4分）四、阅读下面的文字,完成7~9题。（11分）哲学家康德曾经说过:“有两种东西,我们对它们的思考越是深沉和持久,它们所唤起的那种越来越大的惊奇和敬畏就会我们的心灵,这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。”当你凝视着灿烂的星空,当你与花相视、沉浸在“人花相视久,无语醉初春”的境界,难道大自然那 的智慧没有引起你心灵的震撼和敬畏吗？也许,过剩的科学知识已使你对周围的事物,以为科学已经将它们的秘密揭露无遗;也许你在生活的洪流中忙忙碌碌、疲惫不堪,无暇欣赏你身边的花朵和头上的星空……其实,在人生道路的两边,本来无数美的事物存在着,我们常常只是为了赶路而忘记了欣赏,这不能不说是一种遗憾。那么,就让我们暂时某些“常识”,暂时爬上生活的岸边,来重新审视这个世界,收获那本该属于我们的美、本该属于我们的愉悦难以言喻熟视无睹舍弃无与伦比熟视无睹抛弃无与伦比司空见惯抛弃难以言喻司空见惯舍弃吧。.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（ ）（3分）A.充塞.充溢C.充塞D.充溢.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。（4分）.请参照画横线的句子,自选对象与主题,仿写句子。要求:句式、字数与画横线处大致相同,表达简洁流畅,自然优美。（4分）答案：任务突破练三十八语句仿写与扩展第一组考点强化对点练.没有蓝天的深邃博大可以有白云的飘逸悠然没有牡丹的富丽典雅可以有小草的清秀刚毅.没有一本书的家是没有一条鱼的河流没有一本书的家是没有一棵草的原野没有一本书的家是没有一块石头的大山.夏之色为暖的黄,如朝阳,如麦浪,孕育着新的生命力;冬之色为纯的白,如银霜,如飞雪,象征着美好的心灵。.诗人们通过月亮这一意象,表达“露从今夜白,月是故乡明”的乡土之情,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的人生之思,“星垂平野阔,月涌大江流”的心灵之广……将自己的感慨思考蕴含其中,倾吐说不尽的诗意。.(1)特点:运用了引用、排比、顶真、对比的手法。(2)示例友谊将你引向阳光地带。“海内存知己,天涯若比邻”的劝解宽慰拂去你的愁云;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的惺惺相惜照亮你的内心;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深情厚谊驱散你的阴霾。人生不能没有友谊,友谊照亮人生。.进取指倾心努力向前,力图有所作为,是一种向上的精神。“进”是一种前进的动力,“取”指付出后获取;进取使人不断学习和提升自己,付出后获得人生的辉煌,超越平庸。.便会飞起无数吹弹可破的浅色花瓣,好似簌簌飘落的飞雪,在草坪和人行道上落下令人怜惜的碎锦.①“霜降”(露结为霜)：“兼葭苍苍,白露为霜。”已是深秋时节,青翠的荷塘早已褪去了往日的妍丽,唯有桥边那一株红枫,依旧高举着热情的火把。石桥之上,点点霜花,偶尔有一只小雀轻快地跳过,留下一两道爪痕。霜降过后,冬天就要来了。②“大寒”(严寒加剧):这是一年之中最冷的时节,街巷寂寂,旧雪未消,坚冰阻道。本就少有行人,一阵寒风刮过,带着呼啸之声,更似冷弦送来千万支利箭,穿透稀疏的枝干,偶尔击落檐间一两根冻得硬邦邦的冰柱,不由得让人缩颈蜷身,心生畏惧。.热爱生命需要我们珍惜生命,维护生命的尊严。在面对挫折的时候,我们不能失去勇气、信念,不能屈服于命运,哪怕付出沉重的代价,也要以顽强的毅力、生存的智慧保持生命的活力,坚持生命的理想,继续生命的追求。.踏上木板桥,就听到如音乐一样悦耳的泉水声传过来;再往前行,看到太阳在茅檐上空高照,而山农家的鸡用欢快、清脆的鸣叫来迎接远道而来的我。.漫天飞舞的杨花落在小路上,好像铺上了一层白毡;溪水中片片青绿的荷叶点染其间,好像层叠在水面上的圆圆青钱。一只只幼雉隐伏在竹丛笋根旁边,真不易为人所见。那岸边沙滩上,小凫雏们亲昵地偎依在母鸭身边安然入睡。第二组素养提升综合练1.B解析:“蚂蚁爬过暴雨前的树丛”的引号标示引用,“城市动物”“自己”的引号标示特殊含义。A项,标示引用;B项,标示反语讽刺;C项,标示特殊含义;D项,标示特殊含义。.像一台台冰箱,每一样食品都营养,都保鲜,同时也都令人没有胃口像一个个超市,每一个产品都诱人,都必需,同时也都写上了交易价钱.D解析:根据前文“只要炊烟在,房屋这棵庄稼……”和后文“屋里的……”可知,补写的句子应使描述对象从炊烟过渡到房屋,且应以“房屋”为主语,据此可以排除A、B两项。从上下文衔接来看,“人间烟火”应在前半句以承接前文对炊烟的强调,“房屋”应在后半句以引出对屋里屋外的介绍。.①再苦再难,都会顺着乡路,把坎坷泥泞的小道走下去,走出一片山清水秀、人乐年丰的前景来。②再累再烦,都要走进胡同,把坚实曲折的石板路走下来,走进一个远离喧嚣、幽静平和的境界里。③再远再久,都会想起小河,把潺潺流动的思念铺开来,铺出一片挥之不去、刻骨铭心的乡愁来。.①很多（有的）来源于形象②暗示性并不仅仅来源于形象（暗示性并不由形象直接引发）③而是共同的、长久的.“竹”的坚韧有节（性直心空）让人联想到弘毅自持（谦逊自持）的君子之风,“菊”的傲寒守拙让人联想到高洁隐逸的志趣。.B解析:第一处,“充塞”,塞满,填满。“充溢”,充满,洋溢。此处指“惊奇”“敬畏”对心灵有益的影响,用“充溢”更符合语境。第二处,“无与伦比”,没有能比得上