晋中市教育局直属中小学校招聘教师考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考晋中市教育局直属中小学校招聘教师考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.形成性评价B.考查性评价C.定量评价D.定性评价【答案】：A2.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律【答案】：C3.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A.概念学习B.上位学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】：C4.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A.认知结构B.比较性组织者C.固定点D.先行组织者【答案】：D5.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。A.6年B.9年C.12年D.10年【答案】：B6.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.教书育人B.廉洁从教C.为人师表D.献身教育【答案】：C7.车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的情绪体验是（）。A.心境B.应激C.激情D.热情【答案】：B8.中华人民共和国公民有受教育的（）。A.权力B.义务C.权利和义务D.权利【答案】：C9.（）也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。A.个案研究法B.行动研究法C.质的研究法D.叙事研究法【答案】：C10.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.创新B.可靠C.真实D.创造【答案】：A11.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.沉思型B.场独立型C.冲动型D.场依存型【答案】：D12.学生临考的怯场属于（）。A.理智感B.激情C.心境D.应激【答案】：D13.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.对学生一视同仁，一样要求B.在学生之间进行横向的比较与学习C.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。D.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化【答案】：D14.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象B.个体品德的发展受社会道德的制约C.社会道德的发展受公民品德的制约D.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约【答案】：B15.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）。A.因材施教原则B.教育的一致性与连贯性原则C.导向性原则D.疏导原则【答案】：D16.认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。A.李伯黍B.梅和哈特肖恩C.柯尔伯格D.皮亚杰【答案】：B17.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A.德国B.美国C.英国D.法国【答案】：C18.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A.认知策略B.监视策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】：C19.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A.形式训练说B.关系转换说C.概括原理说D.共同要素说【答案】：A20.师生关系最大的功能是（）。A.约束功能B.调节功能C.教育功能D.凝固功能【答案】：C21.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（）。A.原型操作B.原型启发C.原型内化D.原型定向【答案】：C22.教学原则是依据（）制定的。A.教育部颁布的文件B.教学过程的基本规律C.教学目的D.教学目的和教学过程规律【答案】：D23.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.形象记忆B.情绪记忆C.语义记忆D.动作记忆【答案】：A24.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对知识的责任B.对社会的责任C.对自己的责任D.对学生的责任【答案】：A25.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。A.责任分散B.匿名性以及不明确性C.自我意识D.主体认知【答案】：D26.孔子的教育思想主要体现在（）一书中。A.《礼记》B.《论语》C.《师说》D.《学记》【答案】：B27.图像编码是（）的主要编码形式。A.语义记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.长时记忆【答案】：C28.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.自我意识B.自然环境C.遗传D.社会环境【答案】：D29.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A.人身、财产B.自由、尊严C.生命、安全D.成长、健康【答案】：A30.广义的文化指的是（）。A.物质制度文化和精神制度文化B.历史文化和现实文化C.物质文化和精神文化D.表层文化和深层文化【答案】：C31.不属于独立心理过程的是（）。A.思维B.记忆C.注意D.想象【答案】：C32.下列选项属于道德行为的是（）。A.无知行为、被迫行为B.教师自主自愿选择的行为C.教师的地点行为D.儿童和野蛮人的行为【答案】：B33.在心理测验中，智力测验属于（）。A.认知测验B.人格测验C.能力测验D.智商测验【答案】：A34.下列属于缺失性需要的是（）。A.归属和爱的需要B.安全需要C.B和CD.成长需要【答案】：C35.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.成就B.结果C.理想D.价值【答案】：C36.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A.操作定向B.原型操作C.原型内化D.原型定向【答案】：C37.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.全面性B.广泛性C.多样性D.典范性【答案】：D38.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。A.从众B.服从C.顺从D.依从【答案】：A39.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.停顿反应B.练习曲线C.高原现象D.高原反应【答案】：C40.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.气质B.神经质C.意识D.心理特质【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.加强职业道德修养的途径有（）。A.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己B.坚决同社会上的不良现象作斗争C.培养自己良好的行为习惯D.树立正确的人生观【答案】：ACD42.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“熟”B.“知”C.“会”D.“精”【答案】：ABCD43.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.司法公信建设B.商务诚信建设C.政务诚信建设D.社会诚信建设【答案】：ABCD44.职业责任的特点包括（）。A.强制性B.差异性C.独立性D.利己性【答案】：ABC45.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它是相互尊重的同志式的纪律B.它与从业人员的工作责任心相联系C.它反映了全社会的共同利益D.它是强制性和自觉性的统一【答案】：ABCD46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.明确管理责任分工E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD47.奉献社会要求从业人员做到（）。A.坚定信念，履行职责B.加强学习，提高素质C.艰苦奋斗，勤奋工作D.义利相融，重在奉献【答案】：ABCD48.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.牧师B.律师C.医师D.教师E.工程师【答案】：ABCD49.群体的特征有（）。A.共同的目标与规范B.相互作用和情感联系C.共同的存在空间D.特定的组织结构【答案】：ABD50.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信是市场经济的内在法则B.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务C.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾D.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理【答案】：ABD51.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的回报性B.职业权力的权威性C.职业权力的利己性D.职业权力的隐蔽性【答案】：BCD52.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.培养诚实守信的道德情操C.夯实坚定的政治方向D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC53.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识B.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦C.严格要求学生D.严格要求自己【答案】：AB54.人际沟通的功能主要包括（）A.心理功能B.协调功能C.管理功能D.社会功能【答案】：ABD55.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习内容的变化B.学习观的变化C.师生关系的变化D.学习方式的变化【答案】：BCD56.道德现象包括（）。A.道德心理现象B.道德规范现象C.道德意识现象D.道德活动现象【答案】：BCD57.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德实践B.职业道德品质C.职业道德规范D.职业道德知识【答案】：BCD58.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B.教师道德评价是提高教育质量的关键C.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径D.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆E.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障【答案】：ACDE59.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.学习目标B.学习材料C.兴趣D.想象力【答案】：AB60.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.快速疏导现场人员C.紧急救护伤者D.等待救援E.事故善后处理【答案】：ABCE61.职业道德基本要素包括（）。A.职业纪律、职业良心B.职业荣誉、职业作风C.职业责任、职业技能D.职业理想、职业态度【答案】：ABCD62.品德心