2022年廊坊三河市招聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年廊坊三河市招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症【答案】：B2.班集体形成的基础是（）。A.一定的组织结构B.明确的共同目标C.平等、心理相容的氛围D.共同的生活准则【答案】：B3.课外教育工作与课堂教学在（）上是统一的。A.教育组织形式B.教育内容C.教育目的D.教育方法【答案】：C4.教师注意力的特点集中表现在（）。A.注意集中能力B.注意稳定能力C.注意分配能力D.注意转移能力【答案】：C5.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。这体现了课程计划的（）特点。A.和谐性B.简约性C.合理性D.明确性【答案】：A6.在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（）。A.具体迁移B.垂直迁移C.一般迁移D.负迁移【答案】：A7.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.抽象思维B.直觉思维C.创造性思维D.辐射思维【答案】：C8.自我效能感的概念最早由（）提出。A.班杜拉B.奥苏见尔C.阿特金森D.费斯廷格【答案】：A9.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究意识的元素B.心理学应该研究无意识现象C.心理学应该研究可观察到的行为D.心理学应该揭示人性的本质【答案】：C10.在巴甫洛夫的经典条件作用实验中，铃声引起狗的唾液分泌，这时的铃声是（）。A.中性刺激B.条件刺激C.无关刺激D.无条件刺激【答案】：B11.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.能力B.技巧C.操作技能D.操作能力【答案】：C12.3岁左右基本成熟的自我是（）。A.心理自我B.生理自我C.现实自我D.社会自我【答案】：B13.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机B.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的C.儿童根据自己的喜好执行规则D.儿童体验到公正与平等不是绝对的【答案】：B14.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和(，)。（）A.论证假设B.调查研究C.思维程序D.检验假设【答案】：D15.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.接近参照目标B.回避参照目标C.班级参照目标D.他人参照目标【答案】：D16.态度的构成要素中处于核心地位的因素是（）。A.意向因素B.情境因素C.情感因素D.认知因素【答案】：C17.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.教书育人C.学术水平D.国际学术交流【答案】：A18.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.分析策略【答案】：B19.狼孩现象主要是由（）因素造成的。A.先天B.后天C.遗传D.狼奶【答案】：B20.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.掌握目标B.接近目标C.表现目标D.回避目标【答案】：C21.教科书上的练习题多属于（）。A.无结构的问题B.有结构问题C.简单问题D.复杂问题【答案】：B22.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.追求成功者B.所有人C.矛盾者D.避免失败者【答案】：D23.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A.差异性B.顺序性和定向性C.不平衡性D.连续性和阶段性【答案】：B24.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。A.儿童利益最佳原则B.无差别原则C.尊重儿童尊严原则D.无歧视原则【答案】：B25.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1986年B.1949年C.1904年D.1922年【答案】：C26.依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是（）。A.某教育局局长B.某市公安局C.某乡镇党委书记D.某市市长【答案】：B27.工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略【答案】：B28.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。A.顺向负迁移B.顺向正迁移C.逆向负迁移D.逆向正迁移【答案】：B29.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.情感反应B.共情C.具体化D.澄清【答案】：A30.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.问题情境B.原型启发C.原型D.问题对象【答案】：C31.在实践活动法实施过程中，中心是（）。A.校长B.家长C.教师D.学生【答案】：D32.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.学习迁移B.心理定势C.原型启发D.功能固着【答案】：D33.学习迁移产生的客观必要条件是（）。A.学习的方法B.学习对象之间的共同要素C.学生的智力水平D.学习的理解和巩固程度【答案】：B34.下列关于复式教学叙述正确的是（）。A.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱B.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式C.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学D.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行【答案】：D35.最早提出归因理论的是（）。A.麦克里兰B.阿特金森C.维纳D.海德【答案】：D36.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现B.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急C.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力D.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神【答案】：A37.班主任的工作是从（）开始的。A.评定学生操行B.组建班集体C.教育个别学生D.了解和研究学生【答案】：D38.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.奥苏伯尔B.桑代克C.布鲁纳D.斯金纳【答案】：A39.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.心理状态B.心理绝对平静的过程C.心理相对平衡的过程D.健康常模【答案】：C40.加德纳提出的智力理论是（）。A.智力二因素论B.智力结构论C.智力多元论D.智力三元论【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.孔子提出的教师道德规范有（）。A.不耻下问B.言传身教C.有教无类D.诲人不倦【答案】：ABCD42.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.整体性B.稳定性C.主体性D.社会性【答案】：ABD43.感觉适应是（）心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激物持续作用引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】：BC44.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否完成本职工作B.能否得到领导的表扬C.能否与同事和睦相处D.能否为客户服务【答案】：AC45.职业学校设置的基本条件有（）。A.有必备的办学资金和稳定的经费来源B.有组织机构和章程C.有合格的教师D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】：ABCD46.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.言语暗示B.替代经验C.自身成败经验D.情绪唤醒【答案】：ABCD47.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生做的事，教职员躬亲共做C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：BCD48.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一B.职业道德与特定职业活动的特点相适应C.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征D.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现【答案】：ABCD49.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度决定人们的行为B.态度是通过学习而形成的C.态度是先天的D.态度是一种反应准备状态【答案】：ABD50.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.有关部门各负其责B.全社会协同配合C.党政齐抓共管D.党委统一领导【答案】：ABCD51.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.树立正确的人生价值观B.建立良好的人际关系氛围C.树立尊师重教的良好风气D.健全公正合理的教师评价机制和激励机制【答案】：BD52.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来B.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功C.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中D.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了【答案】：ABD53.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理不同职业间的关系B.如何处理职业内部各种人际关系C.如何处理职业内部的各种利益关系D.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务【答案】：ABD54.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.情感因素C.激励因素D.认知因素【答案】：AC55.人际关系包括的成分有（）。A.认知成分B.意志成分C.情感成分D.行为成分【答案】：ACD56.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.行动研究B.反思日记C.观摩教学D.专业发展E.接触新知【答案】：ABCDE57.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.目的指向性B.操作序列性C.认知操作性D.问题情境性【答案】：ABCD58.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.凝聚精神力量B.提高文化软实力C.弘扬共同理想D.建设中国风尚【答案】：ACD59.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.满足家长的各种利益要求B.排斥家长C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】：BCD60.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业B.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页C.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属D.原始社会没有专门人员从事教育活动【答案】：ABD61.[]廉洁从教的内容包括（）A.发挥奉献精神B.坚持高尚情操C.不利用职权之便谋取私利D.自觉抵制社会不良风气【答案】：BCD62.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.言行一致实验B.抗拒诱惑实验C.延迟满足