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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年武汉市临空港经济技术开发区(东西湖区)招聘聘用制教师考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师德B.督导C.师范D.师资【答案】:A2.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.外显性B.稳定性C.强烈性D.波动性【答案】:B3.个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?()A.独创性B.变通性C.流畅性D.先进性【答案】:A4.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是()。A.实习作业法B.练习法C.实验法D.演示法【答案】:D5.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在场景中确定一条明确的路线,在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化,并按顺序和这条路线上的各个点联系起来,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?()A.位置记忆法B.谐音联想法C.视觉想象法D.关键词法【答案】:A6.()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。A.激发学习动机B.运用知识C.感知教材D.理解教材【答案】:C7.政治经济制度决定教育的()。A.内容B.性质C.速度D.规模【答案】:B8.从教学大纲到课程标准,新课程改革价值趋向出现的变化是()。A.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理B.从精英教育走向大众教育C.由关注个体走向关注整体D.由学科知识本位走向学生发展本位【答案】:B9.在维纳的三维的归因模式中,运气属于()。A.内部的的、不稳定的、可控制的B.外部的的、稳定的、不可控制的C.外部的的、不稳定的、不可控制的D.内部的的、稳定的、不可控制的【答案】:C10.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中,自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师公正B.教师良心C.教师义务D.教师幸福【答案】:C11.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。A.水平迁移和垂直迁移B.一般迁移与具体迁移C.正迁移与负迁移D.同化性迁移、顺应迁移、同组迁移【答案】:A12.教育法律关系中两个最重要的主体是()。A.教师和学生B.教育领导和教师C.教育部门和下属学校D.教育机构和非教育机构【答案】:A13.培养学生抗诱惑的能力是为了()。A.确立道德信念B.塑造道德行为C.明晰道德观念D.锻炼道德意志【答案】:D14.渴望有归属感、被社会承认属于()。A.社会性动机B.直接动机C.间接动机D.生理性动机【答案】:A15.创造性思维的核心是()。A.辐合思维B.发散思维C.直觉思维D.形象思维【答案】:B16.性格中的谦虚骄傲、自尊自卑属于性格的()。A.情绪特征B.态度特征C.理智特征D.意志特征【答案】:B17.()认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展由种系发展决定。A.高尔顿B.格塞尔C.卢梭D.霍尔【答案】:D18.在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是()。A.教师在教育活动中发挥主导作用B.学生在教育活动中发挥主导作用C.学生在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中是被动的客体【答案】:A19.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验,是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是()。A.道德意志B.道德信念C.道德情感D.道德认识【答案】:C20.认知心理学起源于对()心理学的反对。A.格式塔B.行为主义C.构造主义D.机能主义【答案】:B21.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()。A.循序渐进的教学原则B.因材施教的教学原则C.启发性教学原则D.巩固性教学原则【答案】:A22.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。A.理性概括B.言语直观C.形象直观D.感性概括【答案】:D23.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是()。A.匀加速B.等速C.先快后慢D.先慢后快【答案】:C24.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。A.潜在课程B.学科课程C.活动课程D.综合课程【答案】:B25.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()。A.职业周期发展B.专业实践能力发展C.职业技能发展D.学历水平发展【答案】:A26.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为()。A.近景的直接性动机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机【答案】:A27.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.容忍异己,理解宽容B.少争多让,善于倾听C.巧用语言,珍惜情谊D.坦诚相见,赞美欣赏【答案】:D28.()是一所由官家举办、私家主持的学校,其特点是学术自由。A.太学B.郡国学C.鸿都门学D.稷下学宫【答案】:D29.学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果,根据有关法律规定,()要承担相应的法律责任。A.有关直接负责人B.校长C.学校负责人和有关直接负责人D.学校负责人【答案】:C30.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由()收容教育。A.社会救助团体B.居委会C.工读学校D.儿童福利机构【答案】:D31.学习是刺激一反应的联结,这样的思想是以下哪种理论中所体现的?()A.建构主义的学习理论B.意义学习C.尝试一错误说D.完形一顿悟说【答案】:C32.为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()。A.通识教育B.实践教育C.人文教育D.素质教育【答案】:D33.教师职业开始向专门化方向发展始于()。A.封建社会B.原始社会C.奴隶社会D.资本主义社会【答案】:C34.性格特征的四个方面中最重要的是()。A.意志特征B.理智特征C.态度特征D.情绪特征【答案】:C35.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A.行为主义心理学B.精神分析心理学C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】:C36.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A.创造性B.劳动方式个体性C.示范性D.复杂性【答案】:C37.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()。A.时间分配B.培养目标C.课程设置D.学年编制【答案】:B38.辅导员指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象的技术是指()。A.具体化B.面质技术C.情感回应D.共情【答案】:B39.高中课程要求学生三年内的必修学分要达到()学分。A.24B.36C.116D.114【答案】:C40.属于人的心理发展特点的是()。A.平衡性与差异性B.连续性与阶段性C.方向性与可逆性D.集中性与分散性【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系,以下表述正确的是()。A.学习效果与学习动机之间呈线性关系B.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响C.通常学习动机处于中等水平时,学习效果最佳D.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系【答案】:BCD42.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励B.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧C.应当培养学生善良的感情、判断、意志D.重视教师的榜样作用【答案】:BCD43.学习的内部条件包括()。A.非智力因素B.学习材料C.智力因素D.学习目标【答案】:AC44.加强中小学教师职业道德建设是()A.个人发展的需要B.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要C.加强社会主义精神文明建设的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】:ABCD45.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.情绪B.意志C.需要D.动机【答案】:CD46.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.休息权B.不合理劳动权C.健康权D.娱乐权【答案】:ABC47.影响学习的主体因素有哪些?()。A.意志B.想象力C.学习任务D.观察力【答案】:ABD48.坚持办事公道,必须做到()。A.自我牺牲B.坚持真理C.光明磊落D.舍己为人【答案】:BC49.认知过程包括()A.感觉B.思维C.记忆D.知觉【答案】:ABCD50.人格发展理论的主要流派包括()。A.人本主义理论B.特质理论C.认知——行为理论D.精神分析理论【答案】:ABCD51.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象提升B.印象整饰C.印象控制D.印象形成【答案】:BC52.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质,下列做法中正确的是()。A.过苦日子B.正确理解艰苦奋斗的内涵C.永远保持艰苦奋斗的作风D.树立不怕困难的信念【答案】:BD53.从业人员要做到遵纪守法,需要()。A.了解、学习法律知识B.学会用法律维护正当权益C.增强法制意识D.利用法律漏洞,为企业谋利益【答案】:ABC54.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.近因效应【答案】:ABCD55.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与社会物质文明的发展【答案】:ABCD56.职业道德评价类型:包括()。A.社会评价B.自我评价C.集体评价D.家庭评价【答案】:ABC57.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】:BD58.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行总结批判B.职业活动前要进行监督调节C.职业活动前要进行导向筛选D.职业活动前要进行服务群众【答案】:ABC59.教师劳动具有以下哪些特征?()A.复杂性B.示范性C.长效性D.独立性【答案】:ABCD60.个性心理特征包括()。A.能力B.性格C.注意D.气质【答案】:ABD61.对教师要“关爱学生”的具体要求是()。A.对学生严慈相济,做学生良师益友B.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益C.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生【答案】:ABCD62.[]严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()A.严格要求自己B.严格要求学生C.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍

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