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文档简介

—才艺活动策划书一、目的意义

为活泼校内文化生活，稳固学校艺术教育成果，促进同学全面、健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的同学脱颖而出，建设有附小特色的校内文化，学校确定在儿童节来临之际举办本次活动。

二、活动主题

我做附小新少年!

三、竞赛形式

竞赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任老师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

四、报名时间及方法

即日起开头，5月9日结束，参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到同学处。

五、参赛时间和地点

复赛时间：5月10日5月15日复赛地点：仁爱厅

决赛时间：5月16日5月18日决赛地点：仁爱厅

才艺展现时间：6月1日地点另行通知

六、参赛工程及要求

1.声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、搭配均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过4分钟。

2.戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。。

3.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。

4.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5.美术类：画种不限（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

6.书法类：字体不限，软硬笔均可（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

7.语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英文不限。

8.手工类：剪纸、布贴、小制作、小创造等

七、奖项设置

设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

八、参赛要求

1.每位选手可依据自己的实际情况参与一项或多项竞赛，竞赛用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化装等自行解决。

2.坚持参赛者自愿报名与老师推举相结合，现场竞赛与提交作品相结合的原则。

3.科任老师要在课堂中给同学进行恰当的技能指导，以提高参赛选手的.展现水平。

4.凡进入决赛的同学均予以嘉奖。

5.作品要求：书法绘画类作品要符合小同学年龄特点，用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和将来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开，运用材料和表现形式不限；书法作品要求不超过四尺对开（硬笔书法作品不小于20XXcm）软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

6.表演类节目所选参赛曲目要符合小同学的年龄特点，内容健康向上，表演台风端正，穿着得体。

同学处

20XX年5月5日

#拓展学问#

才艺引证解释：

亦作才蓺。才能。

《列子周穆王》：万物滋殖，才艺多方。《后汉书仲长统传》：表德行以厉风俗，覈才蓺以叙官宜。唐韩愈《石鼓歌》：从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。清王士禛《池北偶谈谈异二张储》：﹝储﹞多

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