广东省广州市第七十二中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析

广东省广州市第七十二中学2022年高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有A.2种

B.4种

C.6种

D.8种参考答案：C2.激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（

）①刺激X最可能是血糖含量升高②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节③激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用④靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：B3.关于胰岛素作用的认识，正确的是

(

)

A．没有胰岛素，葡萄糖将不能进入细胞

B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞障碍，但氧化分解正常

C．胰岛素不足，糖元合成减少，细胞供能正常

D．胰岛素不足，细胞供能障碍，非糖物质转化葡萄糖增多参考答案：D4.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．含有14N的DNA分子l与7/8

C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

D.复制结果共产生16个DNA分子参考答案：B5.植物体细胞杂交的最终目标是A.原生质体融合 B.形成愈伤组织C.产生杂种细胞 D.产生杂种植株参考答案：D试题分析：植物体细胞杂交是指将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术，故D正确。考点：本题主要考查植物体细胞杂交的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6.酶、激素、神经递质的共同点是（

）A．只在细胞外起作用

B．与特定的物质结合后起作用C．发挥作用后就被灭活

D．化学本质都是蛋白质参考答案：B酶在细胞内和细胞外都可以起作用，A项错误；激素和神经递质需要与受体结合，酶需要与底物结合后，才能发挥作用，B项正确；激素发挥作用后就被灭活，而酶能循环使用，C项错误；大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，激素和神经递质的化学本质也不都是蛋白质，D项错误。【名师点睛】酶和激素的几个易混点(1)化学本质：大部分酶是蛋白质，少数酶是RNA；激素有多肽、蛋白质(如胰岛素)、固醇类(如性激素)或氨基酸的衍生物(如甲状腺激素)等。(2)产生细胞：活细胞(人和哺乳动物的成熟红细胞除外)都能产生酶，但激素只能由内分泌腺细胞或下丘脑细胞产生。(3)作用：酶的作用是催化生物体内的各种化学反应，激素的作用是调节(促进或抑制)生命活动。(4)作用部位：酶在细胞内外均能发挥作用，催化特定的化学反应，激素要随着血液循环运输到相应的靶细胞或靶器官，调节其生理过程。7.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：D8.人体生命活动的最高级中枢在A.脑干

B.大脑皮层

C.脊髓

D.下丘脑参考答案：B试题分析：调节机体活动的最高级中枢在大脑皮层，A、C、D都是低级神经中枢。考点：本题考查神经调节的相关知识，属于对识记层次的考查。9.机体维持稳态的主要调节机制是A．神经调节B．神经－体液调节C．体液－免疫调节D．神经－体液－免疫调节参考答案：D10.下列关于同源染色体的叙述，正确的是①同源染色体一条来自父方，另一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制形成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都相同④在减数分裂中配对的两条染色体

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：B11.如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是（）A．要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度，可分别采用样方法和标志重捕法B．森林中的这些生物分别占据着不同的空间，说明群落具有一定的空间结构C．兔参与形成了8条食物链，鹰占有2个营养级D．鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太阳能来支持参考答案：D【考点】估算种群密度的方法；生态系统的结构；物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】1、种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法．对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．2、能量流动的特点：（1）单向流动：指能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动．原因：①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果；②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的．（2）逐级递减：指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，能量在沿食物链流动过程中逐级减少的．【解答】解：A、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，故调查橡树苗和兔的种群密度，可分别采用样方法和标志重捕法，A正确；B、森林中的这些生物分别占据着不同的空间，说明群落具有一定的空间结构，B正确；C、据该食物网可知，由橡树经兔到狼和鹰的食物链各有两条，由草本植物经兔到狼和鹰的食物链各有两条，故兔参与形成了8条食物链，鹰占有第三和第四2个营养级，C正确；D、在草本植物→兔→鹰这条食物链中，食物链最短，鹰处的营养级别最低，消耗的草本植物固定的太阳能最少，故鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定1÷20%÷20%=25kJ的太阳能来支持，D错误．故选：D．12.人工脂类双层膜两侧存在钾离子浓度差，但钾离子不能透过。在人工膜中加入少量缬氨霉素，钾离子即可从高浓度一侧通过膜到达低浓度一侧，其他离子则不能通过。缬氨霉素的作用是（

）A．作为钾离子的载体

B．破坏人工膜

C．提供主动转运的能量

D．A、B、C都对参考答案：A13.有关凝胶色谱法和电泳法的说法正确的是：（

）

A、它们都是分离蛋白质的重要方法

B、它们的原理相同

C、使用凝胶色谱法需要使用缓冲溶液而电泳不需要D、以上说法都正确参考答案：A略14.下列关于ATP的叙述，正确的是

A．ATP水解后只能产生两个磷酸

B．ATP合成所需的能量均来源于有机物的分解

C．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化

D．ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成参考答案：C15.蛋白质工程的设计程序中正确的一组是（

）①合成蛋白质分子结构

②基因的脱氧核苷酸序列

③mRNA

④蛋白质预期功能

⑤推测氨基酸序列

⑥蛋白质的预期结构A.⑥→②→③→④→⑤→①

B.⑤→④→③→⑥→①→②C.④→⑥→⑤→②→③→①

D.②→③→⑤→①→⑥→④参考答案：C16.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（

） 参考答案：C17.某同学在对一块5000m2的野生草坪进行野外调查时，选取了5个样点，每个样点4m2，发现5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12。可估算出这块草坪中这种草药株数为A．15000

B．16250

C．17500

D．70000参考答案：C18.下列有关物种形成的说法不正确的是

A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成D．常常是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，而导致物种的形成参考答案：B19.以下关于构建人工微生态系统的说法错误的是(

)A.需要考虑不同营养级生物之间的合适比例B.提供的生物应具有较强的生活能力C.把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可D.达到稳定状态的微生态系统内的生物数量会有波动参考答案：C人工微生态系统中不同营养级生物之间比例要合适，各种生物应具有较强的生活能力，其自我调节能力较小，因此要放置在室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照射。达到稳定状态的微生态系统内的生物数量也会有一定的变化。20.下图中的图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙未来数量的发展趋势是（

）

A．衰退型和增长型

B．增长型和衰退型

C．稳定型和衰退型

D．稳定型和增长型参考答案：B21.Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(下图所示)，然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D.QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达参考答案：B由题意知Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，且可直接作为模板进行翻译（即+RNA），不含逆转录酶，复制时直接以RNA为模板进行复制：先以+RNA为模板合成-RNA，此时正负链之间是结合在一起的（即双链RNA形式），再以双链中的立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制的示意图．Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，且可直接作为模板进行翻译（即+RNA），复制时直接以RNA为模板进行复制：先以+RNA为模板合成-RNA，此时正负链之间是结合在一起的（即双链R的-RNA为模板合成新的+RNA，A错误，B正确；由图可知，一条模板可翻译多条肽链，C错误；由题意知，QβRNA可直接翻译出蛋白质，D错误；答案是B。【考点定位】DNA复制【名师点睛】知识拓展:1、DNA复制过程中，DNA分子独特的双螺旋结构提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制准确无误地进行。2、复制过程中，脱氧核苷酸序列具有相对的稳定性，但也可能发生差错即发生碱基对的增添、缺失或改变——基因突变。这种稳定性与可变性的统一，是生物遗传变异的物质基础和根本原因。3、复制简记：1个主要场所（细胞核），2种时期，3个过程，4个条件。22.一对正常夫妇，双方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色体上），结婚后生了一个色盲、白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一个儿子，为有耳垂、色觉正常但患白化病的概率多大A．3/8

B．3/16

C．3/32

D．3/64参考答案：C23.下列生物的新陈代谢类型与水稻相同的一组是（

）A、人和蘑菇

B、蘑菇和硝化细菌

C、硝化细菌和水绵

D、蛔虫和乳酸菌参考答案：C24.将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内C3与糖类生成量的变化是()A．C3突然增加，（CH2O）减少 B．C3与（CH2O）都减少C．C3与（CH2O）都增加 D．C3突然减少，（CH2O）增加参考答案：A25.下列结构中不含磷脂的细胞器是A．线粒体和中心体

B．中心体和核糖体C．高尔基体和液泡

D．内质网和染色体参考答案：B26.膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检查中枢神经系统的病变。右图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述错误的是A．若膝跳反射试验前告诉受试者，反射会因为其有思想准备而表现减弱B．因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导是单向的C．1处受损则影响膝跳反射的完成D．如刺激4处，可在1和5处可检测到电位变化参考答案：D27.艾滋病病毒(HIV)为逆转录病毒。但无法独立繁殖，其繁殖过程需要在T淋巴细胞内进行。其原因不包括

A．需要T细胞提供核糖体和tRNA

B．需要T细胞提供各种酶和ATP

C．需要T细胞提供mRNA

D．需要T细胞提供各种原料参考答案：C28.下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是

A．肺结核

B．破伤风

C．甲型流感

D．细菌性痢疾参考答案：C29.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物

A．抑制了突触小体中递质的合成

B．抑制了突触后膜的功能

C．与递质的化学结构完全相同

D．抑制了突触前膜递质的释放参考答案：B30.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是

A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能

B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中

C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应

D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖参考答案：A31.产生动作电位时A．Na+通道开放，Na+进入细胞

B．Na+通道开放，Na+运出细胞外C．K+通道开放，K+进入细胞

D．Na+通道关闭，K+运出细胞外参考答案：A32.软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是()A.首先经超排卵处理后进行体外受精

B.从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎

D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫参考答案：D33.图为在光学显微镜视野中看到的一个细胞，其细胞核位于细胞的左侧，细胞质流动方向为顺时针。则在观察的材料中，细胞核的实际位置及细胞质流动方向分别是（

）A.位于右侧；逆时针B.位于左侧；逆时针C.位于左侧；顺时针D.位于右侧；顺时针参考答案：D显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，因此在光学显微镜视野中看到的一个细胞，其细胞核位于细胞的左侧，则细胞核的实际位置应位于右侧；显微镜下观察的细胞质的环流方向不变，所以光学显微镜视野中看到的一个细胞，细胞质流动方向为顺时针，则该细胞细胞质的实际流动方向就是顺时针。因此，D项正确，A、B、C项错误。【点睛】本题考查显微镜的原理，解答本题需要学生掌握显微镜的成像原理，明确显微镜下观察到的是倒像。本题的难点是显微镜下细胞质环流方向的判断，学生可以借助手中的白纸做个简单的试验来验证，即在白纸上事先画好顺时针或逆时针标记，然后将白纸上下、左右都颠倒180o即可验证，这样就会永久掌握相关知识点。34.下列关于内分泌腺及其分泌的激素名称,不相符的是A.胸腺—胸腺激素

B.胰岛—胰高血糖素C.垂体—生长素

D.肾上腺—肾上腺素参考答案：C35.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，

②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因，正确的操作顺序是（

）A．③②④①B．②④①③

C．④①②③D．③④①②参考答案：C36.下列关于基因库的描述，正确的是：A．基因库是指一个种群所含有的全部基因B．生物个体总是要死亡的，使基因库不能代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．基因重组可改变基因库的组成参考答案：A37.家庭制腐乳，常将豆腐块平放在铺有干净的粽叶盘内，摆好豆腐块后，豆腐上面再铺上干净的粽叶，将平盘置于15～18℃的地方，大约5d后，豆腐表面长满了白色的菌丝，这里的粽叶所起的作用是A.提供菌种 B.杀菌作用C.吸水作用 D.增加视觉效果参考答案：A试题分析：粽叶上附着有毛霉孢子或毛霉，在腐乳发酵中可以为豆腐的发酵提供菌种，同时还有一定的隔热保温作用。考点：腐乳的制作过程点评：本题简单，学生只需掌握教材中叙述的基础内容即可准确回答。38.右图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素（

）(实线为A)

A．叶绿素、类胡萝卜素

B．类胡萝卜素、叶绿素C．叶黄素、叶绿素a

D．叶绿素a、叶绿素b参考答案：A39.在性状分离比的模拟实验中，甲、乙两小桶里的乒乓球模拟的是

（

）

A．亲本配子

B．亲本基因型 C．F1配子

D．F1基因型参考答案：C40.“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节。下列各项中不需要经过“筛选”的是（

）A．基因工程育种中导入目的基因的受体细胞B．单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药（花粉）C．在植物组织培养中，突变体的利用D．制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖，现在已形成了一个种群。请回答下列问题：(1)在植物园引种栽培的方式保护红豆杉的措施属于________。如果采用建立自然保护区属于___________________(2)如果对红豆杉种群密度进行调查，常用的方法是________。将统计到的植株按高度(h)分为5级，每一级的植株数量见下表。等级a级b级c级d级e级高级(cm)h≤1010<h≤3030<h≤100100<h≤300h>300数量(株)1206232166由表中可以看出，此红豆杉种群的年龄结构属于________。此分析结果可以________________种群数量变化。参考答案：(1)迁地保护(易地保护)

就地保护

(2)样方法

增长型

预测42..如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①?⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：（1）图中代表遗传信息表达的是___________（填字母）过程，可以在细胞核中进行的是___________（填字母）过程。（2）图中一定含有核糖的物质或结构是___________（填数字）。（3）该DNA片段第三次复制需___________个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸。参考答案：

(1).b、c

(2).a、b

(3).②③⑤

(4).28本题主要考查DNA的复制及表达。要求学生熟知基因表达的过程，包括模板、场所、碱基的配对、原料等。（1）图中a为DNA的复制，b为转录，c为翻译。图中代表遗传信息表达的是b、c过程。DNA的复制a和转录b可以发生在细胞核，翻译c发生在细胞质中的核糖体。（2）图中①为DNA，②为mRNA，③为核糖体，④为氨基酸，⑤为tR