


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
知识产权概论教学大纲课程英文名称:IntroductiontoIntellectualPropertyLaw课程编号:0200770学时:16学分:1.0课程教学对象本课程教学对象为工业设计专业二年级本科学生。
二、课程性质、目的和任务
本课程是为工业设计专业学生开设的必修课。对于工业设计专业的学生来说,他们的设计成果与知识产权法领域中最为重要的三大单行法(著作权法、专利法、商标法)都有可能产生密切联系。因此,知识产权法对他们极为重要。通过本课程的学习,让学生掌握知识产权领域里的基本理论和制度,能够在现实中维护自己合法权益。三、对先修课的要求学生在学习本课之前,应先学习:思想道德修养与法律基础四、课程教学内容、基本要求和学时分配建议(总学时数:16)知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1、知识产权法概述知识产权概述B2课堂讲授知识产权法律制度的基本介绍A课堂讲授2、著作权的客体作品的概念B1课堂讲授作品的分类B课堂讲授我国法律规定的作品B课堂讲授3、著作权的主体作者的概念B1课堂讲授作者的种类B课堂讲授特殊作品作者的认定B课堂讲授4、著作权的内容著作人身权B1课堂讲授著作财产权B课堂讲授5、著作权的限制合理使用制度B1课堂讲授法定许可制度B课堂讲授强制许可制度A课堂讲授6、著作权的法律保护著作权法律保护的范围B1课堂讲授常见侵权行为A课堂讲授法律责任A课堂讲授7、专利权的客体发明、实用新型、外观设计的概念B1课堂讲授客体的分类A课堂讲授8、专利权的主体专利权人的概念B1课堂讲授专利权人的认定B课堂讲授9、专利权的内容和限制专利权的表现B1课堂讲授专利权的限制B课堂讲授10、专利权的取得专利权的实质要件A1课堂讲授专利权的程序要件A课堂讲授专利权的保护期限A课堂讲授11、商标权的客体商标的概念B1课堂讲授商标的种类B课堂讲授与商标有关的商业标识A课堂讲授12、商标权的内容商标权与商标专用权A1课堂讲授商标权的表现B课堂讲授商标的合理使用B课堂讲授商标的非商业性使用A课堂讲授13、注册商标的实质要件法定要素性A1课堂讲授显著性B课堂讲授14、注册商标的程序要件注册商标的程序B1课堂讲授商标争议的处理A课堂讲授15、商标权的保护商标权的保护范围B1课堂讲授常见侵权行为A课堂讲授法律责任A课堂讲授五、建议使用教材及参考书1理论课教材吴汉东.知识产权法[M].北京:中国政法大学出版社,20132主要参考文献[1].郑成思.知识产权法[M].北京:法律出版社,2013
[2].李怡.知识产权法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 环保型土壤固化剂的研发与应用考核试卷
- 竹纤维增强复合材料界面改性考核试卷
- 漆器工艺品的生命周期可持续性评估考核试卷
- 电气设备网络营销策略考核试卷
- 传统手工艺品保护与传承考核试卷
- 矿山环境保护法规与案例分析-石墨滑石考核试卷
- 全面解读2024年项目管理专业人士资格考试试题及答案
- 硅灰石应用开发考核试卷
- 2023年中国能建陕西院勘测工程公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 微生物检验过程及评估试题及答案
- 2023年渭南市医疗卫生机构定向招聘医学类毕业生笔试真题
- 2025年中国生物育种行业发展现状调查、竞争格局分析及未来前景预测报告
- 钢结构转换层施工方案
- 口腔门诊总经理岗位职责
- 土方场地平整合同
- 人教版六年级数学下册中段检测训练卷
- 人工智能设计伦理(浙江大学)知到智慧树章节答案
- 2024年广东省佛山市顺德区中考语文二模试卷
- 2024-2030年中国街舞培训行业竞争格局及投资前景展望报告
- 高中数学集合练习题160题-包含所有题型-附答案
- 计算机程序设计语言(Python)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
评论
0/150
提交评论