义务支教活动策划书

—义务支教活动策划书义务支教活动的策划书1

一、活动背景：

桂林市敢兴希望小学，地处桂林市较远的城乡结合区域，师资力量匮乏，孩子们长期缺少健康、安全方面的学问教育。同时，由于资金缺乏，那里的教学装备、体育器材比拟缺乏，孩子们的课外活动比拟单调。而在市区的孩子们能够参与各种文体活动，课外活动丰富，孩子们的学问面广。

二、活动主题：

走进敢兴，走进爱的天堂

三、动时活间：

20XX年5月20日

四、活动地点：

灵川县敢兴希望小学

五、活动目的：

关爱留守儿童，奉献爱心，让社会多一点暖和，让社会领会当代高校生的风采，同时提高义务教员的老师技能，利于以后在老师岗位上回报社会，回报祖国作奉献。

六、活动意义：

此次活动着重于培育孩子们的健康安全意识，丰富孩子们的课外活动，提高孩子们的活泼性。学习健康安全学问有利于孩子们的健康成长，丰富孩子们的课外活动，有利于孩子们保持欢乐的心情。通过本次活动不仅让孩子们获得学问和欢乐，同时也让志愿者在奉献爱心的过程中获得欢乐。

七、前期准备：

1.向同学们宣传此活动

2.聘请敢兴义务教员

3.召开义务教员会议，各教员选择班级和科目。应事先向各教员说明留意事项

4.各教员做好课前的充足准备

八、活动流程：

1.全体教员集中，一起前往敢兴小学

2.教员找到所选的班级上课

3.与孩子们玩一些素拓方面的游戏，丰富他们的课外活动

4.召开物品赠予仪式

4.放学后，全体教员一起返回学校

九、留意事项：

1.各教员课前应做好充足的准备

2.去敢兴小学的途中，肯定要留意安全，相互照料

3.要有礼貌，留意言谈举止

4.肯定要清点同学人数，上课过程中，要确保同学和自身的安全

注：a、小学的同学上课留意不够集中，同学听课效率差，教员们要以充足的耐烦教学，旨在让同学学到所教学问。

b、教员必需备课，在备课时估计好在授课过程中可能发生的课堂突发大事，并想出应对方案。

c、主授课人与帮助人员在支教前要好好地沟通沟通，策划出授课方案，并商量出授课的技巧。

d、在授课过程中，安全不行忽视，授课员及帮助人员要时辰留意同学们的安全。

十、后期工作：

1、活动结束后的两天内出板报，将本次活动的成果呈现出来。

2、活动后的一星期内，再次召集本次活动的参与者开总结会议，在会上，大家沟通自己

本次活动的所得与缺乏，为以后类似的活动打下基础。

注：此次支教所需物品：铅字笔200支、作业本200本、橡皮擦XXX个、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。

义务支教活动的策划书2

一、活动背景

在如今的中国西部地区，某些山区还存在着严峻缺乏老师的学校，在这些学校上学的孩子，他们只能枯燥的学习语文、数学等科目，毫无学习其他爱好科目的途径。为了能培育孩子们广泛的爱好爱好，为了能更好地呵护祖国的花朵。我队主动响应学院培育高校生厚德奉献之号召，主动联系山区学校，开展暑期支教活动！

二、活动目的

本次暑期支教活动旨在帮忙山区儿童培育广泛爱好爱好，同时将山区孩子现状反应给社会，从而取得更多公益资源，本次活动亦为响应学院号召，丰富学院同学暑期生活，培育支教同学奉献精神。本次暑期支教活动，对山区孩子和支教高校生都有着非同一般的收获，具有重大的意义！

三、活动布置

（一）时间与地点

本次支教活动时间定于二零一四年七月，为期十五天！于七月初支教同学放假后动身，七月中下旬返回。

本次支教活动地点为四川省宜宾市屏山县农溪乡人民小学与四川省泸州市古蔺县建竹云竹小学。

（二）人员配置

（三）前期准备

由于本次支教地点在于山区，路途遥远艰险，交通不便，需步行，所以需要支教同学有过硬的身体素养，为了提高支教同学身体素养，我队组织支教同学于五月二十日起，每日晚八点非常于学院运动场进行素养拓展运动，保障支教的顺当！支教同学自行带行李物品，我队后勤人员准备防蚊、防虫、防蛇、的物品！

四、留意事项

（一）防范人身意外

为保障支教同学人身安全，支教动身前，我队严格要求每位同学购置人身安全保险。在支教过程中，严禁任何人员以任何形式单独外出。外出选购生活物资需提交申请，待橄榄石支教服务团以会议形式确定后，集体组队外出！

（二）防范蚊虫叮咬与疾病

我队后勤人员需准备防虫药水、防蛇药水、感冒药品及跌打损伤药品等！

五、活动经费预算

待定

义务支教活动的策划书3

一、活动背景和活动意义

伴着我们国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的偏远地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，老师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高，以及经济条件落后等因素，造成了同学的学习目标不够明确，学习的主动性受到严峻压抑的后果，同学整体呈现出内向、自卑、封闭、不擅长与人沟通等特点。

针对以上情况，我们班特自发组织了“爱在农村”义务支教队，准备在湖南郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对遥远贫困地区同学的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锤炼我们的意志，提升自身的素养，而且可以锤炼自己的师范技能，了解同学学习心理，为以后自己当老师打下基础。

二、活动目的

1.帮忙同学们觉察自己的爱好，树立远大的理想。帮忙他们找到合适自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学学问。让我们向阳小学同学感到来自师哥师姐的关怀和帮忙，也我们支教同学体会到自身的价值。

2.在我们岔口村树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中，同时也提高我们支教同学的综合素养，给我们一个展现爱的时机，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教同学们，也在不断的提高自己各方面的学问，才能教育好同学。

3.通过我们的义务支教活动，让我们村的同学的思想在肯定程度上得到提高，提高了他们自主学习的主动性，明白“学问就是力量”，要发奋图强，以学问武装自己，转变自己的命运。

三、活动工程简介

1、工程名称：湖南桂东县溪源苗圃希望小学义务支教

2、活动主题：爱在农村，心系教育。

3、活动时间：7月15日——7月28日（待定）

4、活动地点：湖南省郴州市桂东县新坊乡溪源村溪源苗圃希望小学（见附件一）

5、主办单位：湖南师范高校物信院物理2班“爱在农村”义务支教队

6、资助单位：（待定）

7、活动内容：

（1）教学——对同学进行语文、数学、英语、美术、舞蹈、音乐、历史、心理、体育、时势等方面的教学，让同学综合提高自己的力量，劳逸结合，欢乐学习。

（2）调研——农村教育落后原因的调研。（包括问卷调查，采访家长、老师、教育工，了解农村教育制度）

（3）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量赐予部分贫困生以帮忙；

8、团队成员（待定）

四、前期准备工作

1、团队组建：

（1）以班级组队的形式下乡，组织者在班上发出组团信息，要求参与者具有较强的支教想法和语言表达力量，剧烈的团队意识和责任感。

（2）有意者向组织者提出策划书申请，经过面试确定培训人员，含一名桂东的当地人（会方言）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；

（3）全队设课程、生活、调研、宣传四组，实行自愿为主、调配为辅的形式参与各组。（见附件四）

（4）团队训练内容：（见附件二）

①由团队相关负责人对本次活动进行具体介绍。

②与阳光支教队进行沟通，帮忙团队成员深化了解支教过程。

③邀请资深老师对团队成员进行教学和调研方面的培训。

④全队成员参与早上的晨练，各个组进行组内训练。（见附件三）

⑤到长沙附近小学进行图书募捐。

（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行详细分工，并对往后的工作行程进行布置。

2、联系支教地（已确定在桂东）

（1）联系学校领导，了解学校和同学的根本情况，以及学校的放假时间布置。

（2）初步与学校达成协议，并对同学安全、支教团队的食宿等做出相应的解决方案。

（3）商定路线以及学校的接洽问题。

3、课程准备：（主要课程组，其次其他组）

（1）各个成员依据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程，并提前进行试讲，提交备课方案，大家可以参照一下《备课指导》。（见附件十一）

（2）课程组负责人依据当地学校的课程设置，取长补短，在欢乐学习的原则下，进行课程的选择和布置。

（3）团队成员依据课程布置和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

（4）每个课程组的队员除了准备好自己的全部必备课程以外，还要准备两套备用教案，以备由于特别情况之用。

（5）其他组的队员也要准备两套教案，参与一到两次上课，充足锤炼自己的授课力量，同时也提供应同学不同的东西，内容要求不常规，比方说进行励志讲座等。

4、调研准备：（调研组）

（1）调研队员每人想好五个课题，统一交到调研组组长那里。

（2）组长汇总全部课题，结合桂东实情，组内商量确定选用课题。

（3）确定课题的实施形式，例如：问卷调查、采访、实地考察等。

（4）准备好调研用的问卷、问题、考察工具，以及贫困同学档案表等。

5、宣传准备：（宣传组）

（1）宣传技能培训。

（2）搜集各相关网站网址、尽量搜集各相关电视台记者联系电话、以及校、院播送站的投稿方式等。

（3）建立团队的博客，对晨练、图书募捐、和各种培训过程，以及队员感受、老师建议等进行发表。

（4）在校期间多向校、院播送站和社会媒体投稿、以及在相关网站上发表。

6、生活准备：（生活组）

（1）组员要求会煮饭、做菜，组内组织生活常识学习。

（2）组员学习写活动策划，每人负责写支教过程中各个不同活动，由组长协调。

（3）制定每天的时间布置表，以及课程表。

（4）队内全部财务管理支配，以及各种器材装备管理、生活用品保管。

4、资金筹备：

（1）主要是队员集资。

（2）在5月向学校相关组织申请肯定的资金。

（3）面对社会拉取赞助。

五、工程活动计划

1、支教

支教是本次活动的核心内容，目的在于培育同学的沟通力量和对外界的认知力量，引导他们树立正确的人生观和价值观，激励他们为了完成自己的理想而奋斗。我们准备实行发散性教学，打破传统的教学模式，发展同学的各种素养。除了充足运用当地各种资源绽开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使同学的视野不仅仅局限在“外乡”，以求“外乡”与外界两相结合，相得益彰。

（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将同学学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍实行班级为主，以增加同学在各种场景的互动性。

（2）教学的内容注意力量培育，同时兼顾同学其他方面素养的培育。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升同学的沟通力量，帮忙同学健康成长。

（3）针对同学开展小型的朗诵、书法、舞蹈、唱歌、绘画、作文等竞赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳、打太极系列形式多样的课余活动，以及老鹰捉小鸡、“青蛙蹲”、拉歌等游戏，丰富同学的课余生活，同时增进了团队成员和同学之间的沟通和沟通。

（4）主要科目设置（见附件五—待定）

2、调研

本次支教的目的地在桂东溪源苗圃希望小学，此地地理位置偏僻，资源开发缺乏，农民思想闭塞，教育落后。我们会从旅行、经济、教育三方面利用问卷、访谈、考察等形式对自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结桂东地区经济和教育落后的原因，以及开发和利用旅行资源的途径。（见附件六—待定）

3、家访

团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与同学及其家长的近距离接触，更深化地了解同学，从而有利于支教的顺当进行。在家访过程中，我们还会依据同学情况，对部分家境相对困难的同学建立贫困生档案（见附件七），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮忙。同时我们自己在学校宣传，募捐部分钱对他们进行资助。

六、财务管理工作

（1）本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。

（2）经费主要用于支教成员的前期准备费用以及根本的教学用品费用和车费、生活费等。

（3）本次活动的财务管理制度实行“生活组负责，队长审批，队员监督”的管理方法。

（4）本次活动由生活组组长提出财务计划，全体成员审批后，制度方生效，组长定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。

（5）本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，标准合理”的原则进行。

七、财务预算

本次活动的费用主要有医疗费，生活必需品，交通费用，伙食费用，以及教学活动费用等.

团队统一管理：

①医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）20元X18人＝350元

②交通费：220元X18人＝3960元（来回，见车费表）

③伙食费：150元X15天＝2250元

总计：7560元（7560/18=420元）

队员自己负责：①生活必需品费用；②其他费用。

八、活动的可行性分析

1、客观方面：

（1）近年来，国家加大了对贫困地区的教育投入，不断推动贫困遥远地区的发展，大力提倡高校生志愿增援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

（2）我们有一个队员是桂东溪源村人，熟识了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺当开展。

（3）通过联系沟通，我们强化了与当地的友好关系，得到当地学校和同学的全都欢迎。

2、主观方面：

（1）充足的准备。从本学期的3月开头，我们就已经开头着手准备此次活动，并进行了大量的培训，对每一个详情都做了周密的计划和布置。

（2）珍贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验沟通。

（3）队伍的优势：我们有当地的队员，他对本地情况非常了解，能说当地话语，这对于我们与家长沟通更方面，同时也为调研提供了翻译。

（3）优秀的队伍。我们“爱在农村”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从学问、力量到素养都有严格的要求。团队成员不仅有着剧烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

九、工程后续工作

1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。

2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络和媒体宣传，让更多的人了解和关注偏远地区的经济教育发展情况。

3、整理支教活动情况，在学校进行成果汇报会，并在学校进行募捐，对贫困同学进行恰当资助。

4、整理好贫困同学档案，常常与同学进行联系，是一对一责任制。

十、留意事项

（1）动身之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够由于自己的拖拉、马虎影响工程的整体进程。

（2）团队成员必需严格遵守《团队内部管理制度》（见附件九—待定），要有组织纪律性。

（3）团队的全部花费应当在经费预算（见附件八）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张铺张。

（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐烦的看法来解决过程当中可能遇到的问题。

（5）对于当地同学和团队成员的安全问题肯定要重视，严格落实《安全保障制度》（见附件十）。

义务支教活动的策划书4

一、活动目的

1、利用高校生的学问资源服务农村小学教育，提高人民受教育的水平，丰富农村小同学的文化生活。拓宽农村同学的视野，对其人生看法等方面产生主动的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

2、了解民族风情与历史文化，丰富对农村的认识。让高校生发挥个人才能，获得锤炼，培育高校生吃苦精神和奉献精神。

3、激发更多社会力量参与支教活动。

二、活动的主要内容

本次活动的主要内容以初等教育为核心绽开，主要包括：

1、对小学同学体育，音乐，美术的辅导。

2、面对社会宣讲，呼吁社会支持教育，为发展农村教育寻求最大的社会支持。

三、举办单位

共青团榆林学院委员会

四、承办单位

榆林学院同学社团联合会

五、活动背景

志愿服务是一项高尚的事业，高校生所表达和提倡的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了高校，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锤炼和证明自己实际力量的社会志愿服务活动。

六、支教团队的组织、管理和结构

1、支教团队成员组成以及人员规模

参与本次支教活动的成员是榆林学院同学社团联合会的十二名同学，也是本次活动的领导核心，为了组织的更加有序，人员规模将会尽量掌握在十二名以内。

2、支教团队成员的专业构成

本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，支教团队在充足考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则选出团队管理人员

3、支教团队的组织管理

本次支教活动是本着自愿、民主、公开、奉献的原则，由共青团榆林学院委员会和榆林学院同学社团联合会管理为主，同时接受榆林市教育局，共青团榆林市委员会，榆林市榆阳区各行政村村委会的支持及社会人士的监督。我们的想法是：以支教队员为领导核心，全面策划、分工合作。在校广泛得到同学的支持与参与，帮忙团队用各种形式搞宣传。发挥在校同学的个人才能，提供锤炼时机，人尽其能。支教对员必需有剧烈的奉献精神和负责看法，以团体利益为重，遵守纪律，不答应个人以其它目的参与。

我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作老实，管理透亮；成员廉洁自律，具有共同的理想，奋斗目标和奉献精神的一流团队。

七、支教地点

榆林市榆阳区赵庄小学

榆林市榆阳区王家楼小学

八、活动步骤

1．活动策划：社联办公室负责策划书

2．活动申请：将策划书交由共青团榆林学院委员会审核。

3．准备工作：

（1）社联主席团前往各小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺当选派志愿者进行服务。

（2）社联沟通与合作中心负责为本次活动选择学校。

（3）社联宣传与活动注册中心负责相关宣传，使得全校同学都知晓我们本次的支教活动。

4．筛选及培训：由社联主席团负责对参与支教人员进行考核。通过考核的志愿者在进行简洁的培训后再进行支教。

5．卫生员：覃露丝郭崯

九、支教活动详细内容

1、思想教育

教同学唱歌，为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等唱支歌，或者给他们洗脚，洗衣服，做饭等教孩子们懂得感恩；

教同学画全家福。让他们把对爸爸妈妈的思念和爱通过彩笔传达出来，感受亲情；

教同学折纸鹤或者其他简洁的手工艺品，亲自为爸爸妈妈做一份礼品；

和同学一起做游戏，强化他们之间的友情；

2、科普学问教育

为同学上课，并解决他们当下遇到的学习上的困难；

为同学们讲解一些生活常识、安全学问；

3、赠予学习用品。

十、课程布置

1、开设美术、音乐、体育、拓展等四门课程；

2、下午共四个班分别上三节课，每节课四十五分钟，每节课中间休息非常钟；

3、（1）班第一节上音乐，第二节上美术，第三节上体育；

（2）班第一节上美术，第三节上音乐，第三节上体育；

（3）班第一节上音乐，第二节上美术，第三节上拓展，

（4）班第一节上美术，第二节上音乐，第三节上拓展，

十一、行程布置

1、星期四中午十二点半从学校动身，中午一点半到达，三非常钟准备时间，下午两点准时开课。

2、下午六点整返校。

十二、上课内容布置

1、音乐课给学同学讲一些关于音乐的常识及简洁乐理；教同学唱儿歌；

负责人：田晓娟、郝素芳、应田阔

2、美术课给同学讲一些关于美术的相关常识；教同学画漫画或素描；

负责人：赵斌、王超、郭崯

3、体育课和同学一起做一些体育游戏；

负责人：刘洋、任浪、史遥旺

4、拓展课给同学宣传环保低碳小常识。

负责人：关鑫、覃露丝、王靖愉

5、给同学们赠予学习用品

义务支教活动的策划书5

一、活动的宗旨与意义：

活动的宗旨：深化农村基层，了解和增援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的学问力量和确立孩子们的价值观及人生观。

活动的意义：以自己的实际行动，响应教育部的支持农村教育工作。

促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液。

高校生深化基层，了解农村，感受生活，锤炼自己的身心。

扩大中国劳动关系学院的社会影响力，树立当代高校生的形象。

二、地区接洽工作

如今我们已经同重庆彭水县普子镇石坝村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮忙那里的孩子们。当地村民都渴望高校生，他们淳朴、热忱、好客。我们乘火车去，并已经查好了详细的路线，我们的接洽工作已经初步成熟。

三、组织管理工作：

本次活动关系重大，任务也很艰难，这次活动代表我校的形象，也代表着当代高校生的时期风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律，学校的相关规定，尊重当地的风俗民情。以自己实际行动，建立一套行之有效的管理方法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的带头作用。初步定f同学为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作。b同学负责同学们及孩子们的思想教育工作，在各个方面起带头表率作用。a同学负责主要教学计划和日常策划工作。c同学负责日常财务管理与计划工作。同时我们还有一位后勤保障人员，由d同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决确定。

四、财务管理工作：

本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。

经费主要用于支教成员的前期准备费用以及根本的教学用品费用。

本次活动的财务管理制度实行“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理方法。

本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。

本次活动我们务必本着“公正公开，节约高效，标准合理”的原则进行。

五、财务预算：

本次活动的费用主要用于医疗费，生活必需品，交通费用，食宿费用等。

医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）

50元X6人＝300元

生活必需品费用：50元X6人=300元

交通费：602元X6人＝3612元（来回，见附表）

食宿费：XXX元X6人＝600元

其他费用：10元X6人＝60元

总计：4872元

六、食宿问题：

经过支教小组商量，我们确定以这样的方法解决支教期间的食宿问题：小组六人分成2组，待到达目的地再做布置。每组成员到固定一户农家解决食宿问题，活动前期交付肯定的食宿费用。

七、住宿费：

我们已经同当地有关部门联系好了，他们表示大力支持本次活动．当地村委会同意解决住宿问题，他们也承诺会保障我们的安全等。

八、教学计划：

本次教学对象主要是小学1——3班级的同学，教学科目主要集中在农村教育贫乏的科目：英语、社会科学、音乐、艺术、体育以及和多媒体有关的学问。还会教给一些适用和趣味的学问、生活中的学问以及和他们爱好爱好相关联的学问。我们的主旨是全面提高农村孩子的素养教育，培育他们合格人格及广泛的爱好爱好，使他们健康的成长，最终促进他们的德智体全面的发展。在教学活动当中，我们会为孩子们组织一些体育活动，学习竞赛，文艺表演等活动，丰富他们的课余生活。

每一位支教成员负责一到两门课程，课前需要做出完好的教学计划以及备课，支教成员将本着严格认真的看法为每一位孩子上好每一节课。同时我们还要走访当地农村家庭，询问他们对教育的理解，对教育的看法以及对自己孩子学习的建议，我们期盼着他们对我们进行监督，提出教学建议甚至批判。

每一位支教成员要本着严格认真的看法进行教学，要以自己的热忱，汗水与无私的`奉献对待每一位农村孩子，做到无愧于心。

平常我们支教成员的注意自己形象：讲礼貌，讲文明，讲卫生，穿着干净，举止得体。树立高校生的良好形象，反映我们中国劳动关系学院的光芒形象。

九、安全保障工作

安全问题是本次活动的第一要务，安全问题关系到本次活动的胜利与否。因此我们将把安全工作放在重要位置来抓。我们主要爱护支教成员、农村受支教孩子的安全问题。详细方法如下：支教小组事先查好详细路线（见附表），在路途中支教成员互相相照料相互帮忙，每个成员不得单独行动，如有急事须向小组报告，组织同意后在伙伴伴随下方可行动，并随时保持联系。

支教成员严格遵守有关法律规定和学校相关要求，遵守当地有关规定以及尊重当地风俗民情。

支教成员提高自身的安全意识，提高安全爱护力量。

支教成员爱惜同学，在教学过程以及课外活动中努力爱护他们的人身安全。

我们将同当地派出所取得联系，有紧急情况（如有社会上的不法分子扰乱教学等）向派出所恳求帮忙，由专人负责处理。

十、本次活动的教学理念：

以我们的实际行动来帮忙孩子们学到一些真正有用的学问，提升他们的综合素养力量，把现代化的理念传播于农村，转变教学理念和方法，使全民参与教育活动，努力构建农村孩子合格健康的人格，做一个全面发展的人。

十一、本次活动总结：

本次活动结束之后，支教小组将组织筹划一分详尽的农村教育实践报告。支教成员每个人要做一个十多天以来的教学工作总结，走访当地干部、群众与同学，了解工作中的得失，总结教学经验，总结支教实践感受。为以后的学弟学妹提供些适用的经验。

义务支教活动的策划书6

“爱在川西”义务支教队，系四川师范高校地理与资源科学学院同学内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。

一、活动背景和意义伴着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，老师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了同学的学习目标不够明确，学习的主动性受到严峻压抑的后果，同学整体呈现出内向、自卑、封闭、不擅长与人沟通等特点。

针对以上情况，我们特自发组织了“爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区同学的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锤炼我们的意志，提升自身的素养，以便帮忙我们更好地融入社会。

二、活动工程简介1、工程名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动

2、活动主题：情系川西，带爱旅行

3、活动时间：XX年6月30日——XX年7月11日

4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学

5、主办单位：“爱在川西”义务支教队

6、资助单位：（待定）

7、活动内容：

（1）调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业学问；

（2）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量赐予部分贫困生以帮忙；

（3）正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到欢乐，在欢乐中学会学习。

8、团队成员（见附件一）

三、前期准备工作1、团队组建

（1）现团队总负责人提出设想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必需具有较强的语言表达力量，剧烈的团队意识和责任感；

（2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定培训人员，含一名凉山州的当地人（会彝语）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；

（3）对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行具体介绍，让团队成员对此次活动做好充足的准备；其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行沟通，帮忙团队成员深化了解支教过程；最终，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。

（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行详细分工（详见附件二），并对往后的工作行程进行布置（详见附件三）。

2、前期踩点调研

（1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等根本情况，通过比照和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，搜集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。

（2）通过调研初步与学校达成协议，并对同学安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

3、教学方案的准备

（1）各个成员依据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程；

（2）团队分管教学的负责人依据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和布置；

（3）团队成员依据课程布置和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

4、资金筹备

在5月下旬向学校相关组织申请肯定的资金，并且面对社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮忙，以便活动能够顺当开展，给需要帮忙的学校及同学带去更多的帮忙。

四、工程活动计划1、支教

支教是本次活动的核心内容，目的在于培育同学的沟通力量和对外界的认知力量，引导他们树立正确的人生观和价值观，激励他们为了完成自己的理想而奋斗。我们准备实行发散性教学，打破传统的教学模式，发展同学的各种素养。除了充足运用当地各种资源绽开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使同学的视野不仅仅局限在“外乡”，以求“外乡”与外界两相结合，相得益彰。

（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将同学学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍实行班级为主，以增加同学在各种场景的互动性。

（2）教学的内容注意力量培育，同时兼顾同学其他方面素养的培育。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升同学的沟通力量，帮忙同学健康成长。（3）针对同学开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等竞赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富同学的课余生活，同时增进了团队成员和同学之间的沟通和沟通。

（4）主要科目设置（详细见附件四）

2、调研

本次支教的目的地在凉山州德昌县大湾小学，当地以彝族聚居为主。我们会从地理、经济、教育三方面利用问卷、访谈、参与等形式对少数民族地区的自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结少数民族地区的改变，让更多的人了解到少数民族地区的现状。

3、家访

团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与同学及其家长的近距离接触，更深化地了解同学，从而有利于支教的顺当进行。在家访过程中，我们还会依据同学情况，对部分家境相对困难的同学建立贫困生档案（档案模板详见附件五），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮忙。

五、活动的可行性分析1、客观方面：

（1）近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力提倡高校生志愿增援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

（2）通过踩点调研，我们已经大致熟识了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺当开展。

（3）通过联系沟通，我们强化了与当地的友好关系，得到当地学校和同学的全都欢迎。

2、主观方面：

（1）充足的准备。从本学期的5月开头，我们就已经开头着手准备此次活动，每一个详情都做了周密的计划和布置。

（2）珍贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验沟通，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了珍贵的经验。

（3）优秀的队伍。我们“爱在川西”支教队的每个成员都经过了筛癣面试和培训，从学问、力量到素养都有严格的要求。团队成员不仅有着剧烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

六、工程后续工作1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。

2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、ppt及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注西南少数民族地区的发展情况。

3、整理支教活动情况，并把工程成果反应给资助方。

七、留意事项（1）动身之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够由于自己的拖拉、马虎影响工程的整体进程。

（2）团队成员必需严格遵守《团队内部管理制度》（详见附件六），要有组织纪律性。

（3）团队的全部花费应当在经费预算（详见附件七）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张铺张。

（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐烦的看法来解决过程当中可能遇到的问题。

（5）对于当地同学和团队成员的安全问题肯定要重视，严格落实《安全保障制度》（附件八）。

义务支教活动的策划书7

本次活动是中国劳动关系学院爱心社组织的义务支教活动。通过我们的义务支教活动，使我们能深化农村基层锤炼与实践，使我们更加了解社会，了解农村，同时能给那里的孩子们传播学问，开阔眼界，树立正确的理想和价值观。

主办单位：中国劳动关系学院爱心社

团队名称：中国劳动关系学院心之旅义务支教队

活动宗旨：深化农村基层，了解和增援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的学问力量和确立孩子们的价值观及人生观。

活动主题：受锤炼，长才能，做奉献。

活动内容：奔赴重庆彭水县普子镇石坝村小学开展为期十天的义务支教活动。

一、活动的宗旨与意义：

活动的宗旨：深化农村基层，了解和增援农村教育，尽我们的最大努力提升孩子们的学问力量和确立孩子们的价值观及人生观。

活动的意义：（1）以自己的实际行动，响应教育部的支持农村教育工作。

（2）促进农村教育的发展，给基层教育注入新的血液。

（3）高校生深化基层，了解农村，感受生活，锤炼自己的身心。

（4）扩大中国劳动关系学院的社会影响力，树立当代高校生的形象。

二、地区接洽工作

如今我们已经同重庆彭水县普子镇石坝村村委会取得联系，他们经过协商同意我们去帮忙那里的孩子们。当地村民都渴望高校生，他们淳朴、热忱、好客。我们乘火车去，并已经查好了详细的路线，我们的接洽工作已经初步成熟。

三、组织管理工作：

本次活动关系重大，任务也很艰难，这次活动代表我校的形象，也代表着当代高校生的时期风貌。故本次活动我们将严格遵守国家相关法律，学校的相关规定，尊重当地的风俗民情。以自己实际行动，建立一套行之有效的管理方法，以有利于开展各项教学工作，发挥骨干的带头作用。初步定lilu同学为本次活动的主要负责人，负责整个活动的组织管理及日常的教学管理工作、生活方面的管理工作。tangli同学负责同学们及孩子们的思想教育工作，在各个方面起带头表率作用。zhagnzhenwei同学负责主要教学计划和日常策划工作。huhuiting同学负责日常财务管理与计划工作。同时我们还有一位后勤保障人员，由lishaobiao同学负责。每位成员都有权利对支教期间的事务工作进行监督管理。有重大事情需由大家共同表决确定。

四、财务管理工作：

（1）本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款。若学校不能负担，则由我们大家共同负担。

（2）经费主要用于支教成员的前期准备费用以及根本的教学用品费用。

（3）本次活动的财务管理制度实行财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督的管理方法。

（4）本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目全校公布。

（5）本次活动我们务必本着公正公开，节约高效，标准合理的原则进行。

五、财务预算：

本次活动的费用主要用于医疗费，生活必需品，交通费用，食宿费用等.

医疗费用：（主要用于支教成员工作中中暑，头疼，感冒等）

50元X6人＝300元

生活必需品费用：50元X6人=300元

交通费：602元X6人＝3612元（来回，见附表）

食宿费：XXX元X6人＝600元

其他费用：10元X6人＝60元

总计：4872元

六、食宿问题：

七、住宿费：

我们已经同当地有关部门联系好了，他们表示大力支持本次活动．当地村委会同意解决住宿问题，他们也承诺会保障我们的安全等。

八、教学计划：

本次教学对象主要是小学1XX3班级的同学，教学科目主要集中在农村教育贫乏的科目：英语、社会科学、音乐、艺术、体育以及和多媒体有关的学问。还会教给一些适用和趣味的学问、生活中的学问以及和他们爱好爱好相关联的学问。我们的主旨是全面提高农村孩子的素养教育，培育他们合格人格及广泛的爱好爱好，使他们健康的成长，最终促进他们的德智体全面的发展。在教学活动当中，我们会为孩子们组织一些体育活动，学习竞赛，文艺表演等活动，丰富他们的课余生活。

义务支教活动的策划书8

一、活动背景

在我国现代化发展的过程中，城乡差距始终是一个不小的问题，青年志愿者义务支教活动策划书。其中较明显的一点便是表达在教育方面。很多地区的教育用品、师资力量、教育设备都亟待强化与完善。

二、活动目的、意义及目标

通过志愿者义务支教的活动，开发小同学对学问的求知欲，锤炼他们学习、思索、实践的详细力量，丰富他们的课余生活，同时引起社会及教育机构对这类同学及学校的关注，共同为制造更好的教育气氛和培育学习精神做奉献。

三、活动内容

1、活动地点：西安市附近某乡镇的一所小学

2、活动时间：寒暑假的恰当时间，为期15天

3、活动人员：自愿参与的志愿者若干名（视同学人数等情况而定）

4、支教方式：依据小同学人数，将一、二、三班级每班级分为3——4组，每组由5名志愿者负责，分别教授语文、数学、英语、自然、思想品德，每班级另派3人负责课件教案的协调及记录、拍摄工作，周末集体做运动，如篮球、乒乓球、踢毽子等，也可视情况进行课外拓展学问的讲座或游戏。

5、留意事项：

（1）每班级确定3名负责人，另有2人负责三个班级的总事务，并联系好经费、场地等问题。

（2）上课期间留意小同学的安全问题，尽量防止意外发生，与学校保卫处要始终保持联系。

（3）与学校教务处联系好，让每班级负责教授学问的人了解同学学习进度，同时请教老师制订自己的教学计划。

（4）一周开一次全员例会，沟通情况及发现的问题。

（5）与学校协调好志愿者住宿、饮食等详细事宜。

（6）活动结束后，每个教学小组进行总结，将活动过程及情况、心得体会写出来。

（7）与活动赞助商一起进行义务支教的宣传，做好后续联络、新闻报道、跟踪调查等事宜。

（8）各志愿者应主动主动地参与活动，同时留意自己的卫生、安全等问题。

四、活动总结

参与志愿者工作的人都是把为别人、为社会服务看做是一种享受，大家的激情与热心肯定会照亮我们的社会。这次活动布置难免有缺乏之处，但是这次活动既为小同学提供了丰富的课堂学问，也锤炼了志愿者自己的力量。不断改进，希望我们可以做得更好。

义务支教活动的策划书9

一，活动主题：

传递学问，传递爱心

二，活动宗旨：

我们将有选择性的开设爱好英语，爱好语文，安全学问，体育，音乐，一些自然现象，文明礼仪及传播卫生健康学问等课程。激发孩子们的学习热忱和奋起精神，教会孩子尊师爱友，拓宽他们的视野，对其人生看法等方面产生主动地影响，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。

三，活动形式：

1，协会的负责人提前组织，策划，分配所教得班级及所教的内容，然后统一时间地点集合。

2，可以发动全院富有爱心及乐于支教的同学踊跃参与。但非会员需提前向其负责人报名（免费），并需交份简要的个人资料，如：姓名，系别，爱好，特长等。

四，所教内容：

1，根本的礼节，道义。

2，趣味的英语，语文学问。

3，简洁的自然现象，常见的物种行为的解释。

4，生活中常见的意外事故的防范及其发生后的处理解救的方法。

5，介绍一些好玩的历史故事，传奇，成语故事等；

6，介绍各国丰富多彩的文化；

7，和同学一起唱歌跳舞。

五，活动留意事项及要求：

1，支教人员需做好相关的备课，并统一交与负责人检览，如有不当之处劝其改善。

2，注意培育孩子们的文化素养，提高文化底蕴，提高其学习爱好。

3，可以有相应的奖罚制度，但都要过度。奖可以是物质嘉奖（其费用自付），罚绝不行体罚和精神上的中伤。

4，要求每名支教人员文明礼貌热忱开朗举止文雅着装干净。

5，如显现自己不能克制的场面需按时找老师寻求帮忙。

6，支教人员需佩戴好支教的标志。

六，活动目的：

1，为当代高校生制造一个了解社会，增长才能，奉献社会，锤炼力量，培育性格，增加社会责任感的平台。

2，通过支教，促进同学之间的沟通，锤炼其解决问题等力量，激发其成长进步，发奋进取的主动性，主动性，制造性。

七，活动地点：

待定

八，活动时间：

每个月的最终一周

主办方；读书人协会

义务支教活动的策划书10

一、活动背景

依据第5次人口普查，惠州市的外来工人口总数量为1117998人，其义务教育的适龄子女约有8万人。这些农民工子女受教育的问题就随之凸显出来。缘于农民工子女较大的个体差异，他们在文化课学习、综合素养、生活阅历、环境顺应各个方面表现极为良莠不齐，这对于个体学习、成长，对于学校组织教学都形成了很大的困扰。这样，又一个农民工子女“上学难”的问题摆在了全社会面前。面对以上问题，学校老师在履行其应尽的职责后，面对数量众多的同学，个体帮扶已是力不从心，关注农民工子女，提高农民工子女的受教育水平成为一个需要社会关注解决的问题。

为贯彻落实陆昊同志和书记处领导关于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社会关注的重要领域持续开展好志愿者工作，力争形成有影响力的工作品牌，支持两个‘全体青年’工作目标的完成”的指示精神，本协会结合实际情况，总结以往开展关于关爱农民工子女工作的经验教训，拟计划在20XX年11月份每周六日开展“牵手朝阳，共同成长”阳光义教行活动。

二、活动意义

“牵手朝阳，共同成长”阳光义教行帮扶的对象——农民工子女。通过接受义教服务，文化课学习水平当有肯定的提高，认知和生活方面得到肯定的指引和照料，对城市学习生活环境有进一步的顺应和融合，比拟安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。同时，参与义教服务的志愿者在工程实施中也将得到发挥才华、奉献社会、完成人生价值的有益体验。而更长远的意义则在于义教工程作为一项社会公益性事业所产生的社会影响。对弱势群体提供切实可行的帮扶，有助于改善这个群体的境遇，对整个社会是一种正义的感召，是构建和谐社会的需要和表达，是社会的进步。

三、活动时间：

20XX年11月

四、活动地点：

惠州市惠城区金锋社区703小区

五、活动对象：

农民工子女

六、活动形式：

活动以二对一的形式进行，志愿者以进入家庭亲身义教，在活动过程中志愿者将依据小好友的爱好爱好或者需要补习的内容进行辅导，不肯定是进行一般课程指导，还可依据其特别爱好进行进一步的指引，屏除一贯教育作风，注意创新思维，在教学过程中志愿者可进行趣味游戏让小好友在愉快的气氛中学习，开发他们的爱好爱好，关怀他们，以耐烦、爱心引导他们，给他们的童年留下美妙的回忆。让他们的学习道路有爱的指引。

七、活动流程：

1、前期准备：

（1）10月29号前由网宣部完成、宣传单、海报、横幅的制作，并准备好其他物料，如教案、第二课堂活动物料，报名表、调查表、笔、三角架、胶纸、海绵胶、彩绳，桌椅（由社区区委会提供）。

（2）10月23号星期六中午1点进行踩点，确定活动路线及活动进行方式，按时做好踩点资料总结，和社区居委会做好相关联系工作，一边开展活动。由社区队、支教队各派两名负责人去完成。

（3）10月29号星期五下午4点进行宣传及定点报名工作。下午2：30于校门口集合动身，3：10到达目的地后进行会场布置，悬挂横幅，粘贴海报，准备好报名表，派发宣传单，普及宣传，同时做好报名工作，具体登记号报名同学的各项信息。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。

（4）依据周五报名的实际情况，10月30星期六下午4点可再次在小区里面进行有效宣传，做好信任工作，引导需要义教的同学进行报名。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。

（5）10月29号晚接受志愿者老师报名，活动人员的招募只在社区队和支教队进行，活动人数大约为40人，视详细受教家庭数目而定。

（6）10月30号活动人员汇总，人数多时依据详细情况进行人员筛选。31号完成相关人员与授课工作的调配。

（7）11月1号晚上9：50招开义教培训会，简洁的介绍这次培训的内容和目的，细说义教工作的详情问题，做好前期培训工作。

（8）11月2号志愿者老师（两人为一组，支教队和社区队各一名）联系好受教家庭，做好沟通工作，了解同学的爱好爱好和科目的薄弱方面以及家长的希望，针对性的进行备课工作。

（9）11月3号搜集受教同学的相关信息反应，做好相应对策。

（10）11月4~5号志愿者老师进行备课。

（11）11月5号下午向秘书处拿志愿者工作服

2、活动中期：（编辑：admin）

（1）11月6日8点活动人员在校门口集合，志愿者老师自备自行车，活动负责人进行人员清点，做好清点工作。

（2）志愿者于8点30分到达社区，准备好前期工作，找到相关负责家庭，进行义教活动，活动进行时间为2个钟。提前10分钟到达负责的相关家庭。

（3）义教结束后，做好人员清点，集体返校。

（4）每次活动后找相关人员按时做好当期总结，大家一起探讨。在义教过程中，发现孩子的一些问题，可以跟活动负责人商议，进行解决方案的探讨。

3、活动后期：

负责人找相关人员进行活动成果汇总及共享，做好总结，找出显现的相关问题，进行后期工作。为下一次活动的开展做好准备及储蓄活动经验。

八、活动经费：

1、活动宣传横幅（0.5X8m，1条）70元X1=70元

2、调查问卷（A4纸2页/份，40份）0.1元X40=4元

3、宣传