高中语文-表达交流人性光辉写人要凸显个性课件-新人教必修

人性光辉

——写人要凸显个性

三维目标：1、掌握写出人物个性的方法。2、学习用多种方法刻画生动形象的人物，凸显个性。

3、学会观察，并写出人物个性。4、认识美好人性，感受美好人性。一、激情导入

俗话说：“一母生九子，个个有不同。”人是世界上最复杂的高级动物，人的思想感情、性格爱好，因人而异，千差万别;表现在言谈举止上，也各不相同;更不用说人在外貌，服饰上的区别了。成功塑造个性鲜明的人物的关键，不在于文字表现的技巧如何，而要在捕捉人物的个性特征上下功夫，这就需要有发现生活的眼睛。

世界上有两个完全相同的人吗？

王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，乃下地，以屐齿碾之，又不得。瞋甚。复于地取内口中，啮破即吐之。——刘义庆《世说新语》

二、情景再现

刻画人物的个性并不需要大量的静态的描述，有时一个动作、一句话、一个眼神、一个片断便可展示出人物的与众不同。这一点，我国古代的一些优秀作品堪称典范。

文章运用极为俭省的文字便勾勒出人物的轮廓，刻画出王蓝田的“憨态”及其鲜明的个性，读来令人忍俊不禁。

什么是人物个性特征

？

个性特征，指的是一个人的性格、思想、品质、行为、习惯等方面的特征。三、解释概念

写人，一定要突出个性，形象才鲜明、生动，使读者如见其人，如闻其声，在头脑中留下深刻的印象。

个性特征是在特定的社会环境和生活经历中形成的。由于每个人所处的社会环境和生活经历各不相同，因而个性的差异是普遍存在的，即便同一种美好人性，在不同人身上也会有不同的体现，便各有自己不同于他人的个性特点。人人有个性，社会人生才变得丰富多彩。善于表现个性特征的文章，才有可能打动读者。

（一）恰当独到的选材源于生活真实不可刻意编造独具个人特色切忌人云亦云组合各个方面加强详略处理（二）真实生动的描写外貌描写语言描写动作描写心理描写特定的生活环境描写善于表现个性才具有感染性四、写法借鉴

怎样写才能突出人物个性呢?

1、选材上要恰当独到。所谓恰当，有两点意思：一是按照从不同侧面表现人物个性的要求，将人物平时的言行恰当地分成几个方面，用来展示人物个性的丰富内涵；二是每个方面所选用的事例要恰当，能够准确而生动地概括人物在各个方面的性格特征。选材恰当与否关系到文章全局，一定要反复斟酌，要深入理解人物个性的内涵，切实把握所选材料之间的内在联系，要少而精，一以当十，而后决定取舍。生活经验的素材必须经过综合、改造和发展，而人物的个性必须从自己的生活经验中获得。

（一）恰当独到的选材

2、要写能表现个性的事。

要彰显某个人在某个方面的个性特征，需精选能表现这个方面个性特征的二三事，其他的一律摒除。例如：为彰显老葛朗台贪婪、吝啬的个性特征，巴尔扎克在《守财奴》中就只选取了抢夺梳妆匣、诱骗继承权、临死抓十字架三件事。

《廉颇蔺相如列传》中的“完璧归赵”、“渑池会”、“将相和”三个故事，“完璧归赵”和“渑池会”突出了蔺相如机智勇敢的个性特征，而“将相和”则突出了蔺相如宽厚忍让、胸襟阔大、见识高远的个性特点，司马迁就是通过这样三个历史小故事，从不同的角度展现了蔺相如“立体的”人物个性。

叙事做到有点（具体的事）有面（概括的事），点面结合。例如：

《寻找时传祥——重访精神高原》一文有点有面，点面结合，既形象又充分地表现了时传祥的敬业精神。（二）真实生动的描写。

要善于绘声色，从多种描写手法中选取最能表现某一人物独特个性的表现形式。想要凸显人物的个性自然离不开塑造人物形象的方法，如肖像（主要是神情）描写、语言描写、动作描写、心理描写等，此外还有细节描写、侧面烘托、白描勾勒、对比映衬、梦境表现等方法。用丰富的描写手法，全方位绘制“彩色的”人物个性。例如：魏巍的《我的老师》怎样进行描写呢？1、肖像描写肖像描写（也称外貌描写）：是指对人物的容貌、神情、体形、姿态、衣饰等特征的描写。肖像描写的目的以形传神

。作用：表现人物的外形特征，揭示人物在特定情境中的内心情感，反映人物的思想性格，表达作者的爱憎，体现时代的特点，加深读者对人物的印象。

①观察生活、抓住特征。②语言形象、描写准确。一双石丹凤慌眼两弯裂柳叶铁眉一双区丹凤三角眼两弯箱柳叶吊梢眉三毛柿长得专又瘦梳又小荐，只霜有脑仪袋大竞大的这，上榆边仅正有三秋根稀物稀拉膨拉的截头发状，人蜂们就迷管他雄叫三温毛。示例1：有这殊样一视个人科，个填子不柳高不装矮，扫身体虾不胖络不瘦辆，脸惠色不追黑不挺白，洒眼睛械不大婶不小闷，鼻北子不擦高不轰低，痕嘴巴傅不宽阵不窄倾，耳仪朵不尖圆不载长--抹--何--宿-你猜邪他（迎她）括是谁壳？又有她这样敏一个托人，罢黑脸愚短毛俗，长椅嘴大萄耳，不圆身女肥肚存，穿毕一领恒青不伞青、研蓝不爹蓝的射梭布杆直裰标（duō），狸提一心柄九赤齿钉聪耙--晒--颂--你道暖他（期她）列又是舰谁？对于默前者盐，恐贸怕你秧苦思歪冥想烤也得办不出同个圆紫满的盘答案蹄来，挺都是圈，又感都不貌是；望而对银于后辫者，撑相信惯你一碑定会姿脱口仿而出露：猪八锡戒！迎千人袍千面帮，人厘的外阳表是权很少捕有雷笔同的毅。但斜要真对正做辆到却机很不尽容易熄。“揉小孩焦子都花是红嚼扑扑斤的小秧脸蛋霞”“每小姑弯娘都洋是乌患溜溜闹的大翼眼睛顿”“拾老师喷都是奴有白陈头发岂”例1、鲁迅鬼的《孔乙慕己》，对沾孔乙绩己的舞外貌帝描写文，写爸衣着妥是“杜一件赞又脏贝又破唇的长恳衫”呢，孔明乙己婆是“纷站着铃喝酒腾而穿作长衫情的唯聚一的驰人”偏，写出症了他触迂腐潜、虚闹荣、观自欺仁欺人罪的性风格，嗓也反有映出垮了他挠深受泼科举絮制度时的毒科害。例2、法国奸都德岗的《最后倦一课》，对肌韩麦亿尔先扰生的袭礼服较的描好写，表现鱼最后犹一课原的庄材严，下韩麦千尔先隐生对闲最后蜘一课卷的重派视、颂珍惜狐、难喷忘、婶纪念稻。2、语渔言描痛写语言厉描写遇：言为勺心声敞，选休用最闯富有亲个性泛化和拦本质领化的模符合奶特定票环境谨的语议言描握写，琴包括开人物凳的独碍白和注对白货。作用芽：显出汽人物爸的性幸格特赚点、藏文化忘水平乒、道兵德修题养、过职业晒身份瓣、生宅活环脉境、银家庭无条件姜（境冈况）设、内狂心世衰界、膨思想刮品质饲等。个性脑化的膀语言弹：①符格合人怖物身门份与艇个性②抓纵典型巩化的氏语言③要增兼顾斗上下至文中扶表现倾出来记的人浸物的担性格纠特点阳，注箱意一根致性兆。④一真定要旦结合调语境笼分析谁。孔乙则已：“窃书量不能因算偷……窃书砌！……读书硬人的骑事能捆算偷织么？”（迂啦腐）曹操爱：“宁我坐负天宣下人悔，勿佩天下程人负怒我。”（奸兴诈）别里江科夫锁：“千万白别出驾什么籍乱子”。（保垫守）例1、鲁送迅的《祝福》，四交次写县鲁四即老爷睡说话创，总误计不挽过几把十个的字，喝却极筋有个炭性，话极富僻表现郊力。他那想伪善节、冷躲酷、除自私嘉的性姐格特果征暴然露无兆遗。例2、契泉诃夫刘的《变色胃龙》奥楚祖蔑洛菌夫的个性脸化语体言:见风树使舵配媚旦上欺指下。3、动作捆描写行动风描写河：表现辱人物姿自身申在矛计盾斗丹争中如的行摊为动扰作。作用乓：准确塑的动孟作描裳写能方形象殿地表滥现人哨物的徒内心蜂世界帝，显示人棉物的臂性格世特征蛇、精膊神面胖貌和捧思想踪蝶感情。描写庸人物买的动予作，覆既要乘写出缺做了扫什么纽奉，更备要写犬出怎梳么做州。①要屋精选行动词报，把捆人物甚的行申动动老作写骑准确括、形警象、组生动梳、具失体。压②一炊定要旺写出朵人物座的连渗续动主作，盗活现南出人据物的鼓动态灾情景溪。③人物罪动作符合欣生活驶真实李。便排出九距文大市钱从破突衣袋伍里摸出几献文大夏钱《孔乙筐己》·孔乙朝己摆阔律、炫耀潦倒《鲁提盗辖拳毁打镇迎关西》扑的承只一公拳，胜正打克在鼻在子上母，打哗得鲜合血迸炕流，普鼻子校歪在革一边怎，却亦便似庙开了稀个油宇酱铺赠，咸符的、兼酸的特、辣捷的一瓜发都博滚了漆出来……提起杯拳头旅来就馅照眼夫眶眉消梢一暴拳，棵打得马眼棱舌裂缝垒、乌隆珠迸赛出，鼠也似罚开了精个彩顷帛铺夕，红负的，京黑的益，紫举的都立绽将晶出来……又只耕一拳朽，太茧阳上办正着愧，却底似做先了一勿个全野堂水浑陆的达道场耀，磬怨儿、闹钹儿购、铙炼儿一伐齐响滴。快·准·狠三拳比打出仇三个足样。煎如果侄简单叮叙述士的话溪，只拌要"打得竟鲜血枯直流耗、乌牙珠迸掀裂、陕两耳愚轰鸣"就可贡以，紫但绝黑对收稠不到积如此纵具体僚描写仔的艺名术效乌果。例1、鲁迅睛的《药》，写是刽子抵手康予大叔尸卖人爪血馒架头的哀一系贸列动袄作，就传飞神地鄙刻画设出他叶凶残马贪婪廉的丑少恶形溪象。例2、鲁迅怨的《孔乙浩己》，写洒孔乙卧己着乎了慌坊，伸娘开五致指将垃碟子封罩住雹。就侵写出赌了孔洽乙己扭生怕君孩子营们还桌要吃糟他的榴豆时缩慧的慌困张，阔反映了哨他善另良、衰诚恳芳的性断格。例2、吴敬仪梓的《范进铃中举》，屠松户把午银子紫攥在灶手里枕紧紧笨的，彻把拳桐头舒浑过来拨，道筹：“这个罪，你饼且收征着。村我原忌是贺矿你的肯，怎竟好又周拿了饱回去跪？”范进耽道：“眼见铸得我池这里原还有麻几自两银庆子，重若用绞完了向，再感来问捡老爹毫讨来疑用。”屠户铜连忙蜓把拳屿头缩齿了回姥来，钻往腰岁里揣圈，口御里说妙道：“……舅”用“攥”“舒”“缩”“揣”四字蛙，使侮这个轻见钱兵眼开猫、虚乓伪做锦作的干市侩饲小人劣丑态虎跃然铜纸上绩。真实攀生动趟的细腔节，怖通过故简洁趟准确覆的语页言，胸传神巨地刻快画人朗物性怎格特器征，相极大壤地增绳加了投讽刺捷艺术滔的魅崇力。4、心环理描壁写心理阳描写塘：指对笛人物糊在一含定环暗境中住思想目活动蛛的描灿写。著用内条心独赴白刻阵画；撑用对乒话刻污画；壶用传高神的董动作绕刻画院；用燃景物阳描写横刻画僵；用震第三挤人称喝的写钳法，提从旁衣对人颈物的怠心理洪活动响进行谷描述稳分析投。作用:准确棋地揭税示人步物的坑内心源世界阿，刻霉画人拐物性沾格特艳征，备表现衰人物杯的思倡想感亦情，叫体现拉道德兴品质上，深阁化作含品主湿题，烘托催气氛贯等。例1、莫泊授桑的《项链》，描乞写玛揪蒂尔旷德接事到舞崖会请双贴时称喜悦箩、焦答急、怪懊恼连、悔你恨的消复杂恐心理乞，就嚼揭示粘了她迎的小更资产任阶级反的虚黎荣心砌。例2、鲁迅殖的《孔乙钓己》，掌渗柜仍苍然同袜平常捎一样讽，笑纠着对处他说挥：“朝孔乙钞己，宇你又粪偷了英东西副了。贼”……尚“不要深取笑蛾”“浆取笑叹？要析是不填偷，哥怎么据会打愤断腿级？”波孔乙振己低饿声说训道：连“跌呢断，冈跌，锋跌……愁”表现孕掌柜把的冷英漠（块思想伶感情锣），晕社会晓对于急不幸边者的笨冷酷打（主偏题）枝。5、细柴节描怠写所谓染细节，就坊是构欠成人导物形出象、预故事拔情节惧或环献境特湿征的榜最小洗的组而成单属位，欺也就齐是表恢现事躲物各涛种感掉性特稿征的蓬具体缓而细妹小的伟材料吐。细节及描写撒：是指门抓住理生活僻中的溪细微般而具极体的泊典型写情节萝（细外枝末常节）添加以绵生动教细致纳的描喊绘，你它具胡体渗迁透在腊对人圾物、享景物歇或场派面描天写之己中。细节漂描写是记亡叙性狸文章斜的最垮小的哪描写千单位妻，包括旅人物察的肖咏像（详容貌举、神痰情、即体形傻、姿叨态、柳衣着仆等）吩、行吊动（律动作岁、举裹止）愤、语告言（侄言谈誉）、枯心理李、环史境风窗俗、罚生活串情景盟、自悄然景逐物等畜。细节定描写卸应注攀意这考样几断点：细致雨观察冤事物座，选贿用典涉型细弯节，歉精心期锤炼行词语恳，巧犹妙运骆用修睁辞，延精细哲凸现需“特阿写的疯”人绣物个语性。正确交运用畅真实格、典侍型的刚细节榜描写往表现疮人物级，记戒叙事蜘件，掌再现抖环境肯。作用顺：具体欧生动口、准里确传骄神、细形象咳鲜明何地刻目画人帮物性惰格，妖揭示欢人物抱内心浑世界输，表国现人说物复遣杂情霉感，童深化铲作品解主题里，渲组染时粮代气鞠氛和拾地方泻特色市，反剃映社旋会生采活，相推进矛情节顺发展剖，从贼而增主强情笑节发昂展的匠真实绑性、斯艺术乳形象捡的可朴感性黑以及慨作品途的艺阅术感裕染力臣。（1）刻令画人辛物性泥格。如鲁骄迅《孔乙坟己》中，骗“孔柔乙己牛一到四店，招所有谋喝酒盆的人掉便都浆看着描他笑箭，有魄的叫深道，惜‘孔亚乙己吉，你忘脸上佩又添吉上新临伤疤字了！郑’他论不回迹答，毙对柜惑里说惩，‘踪蝶温两遍碗酒瓣，要枕一碟候茴香誉豆。薪’便谅排出岔九文辆大钱拿。”烟“排田”字水表现护了孔吨乙己恰想在印短衣得帮面反前摆逢阔、阻炫耀候的情送态，弱写出街了孔模乙己桐显摆茶且迂牧腐的疫性格怎。吴敬秩梓的《儒林眠外史》第六绸回，毒严监迹生临技终前宾望着罩灯盏萌里点怎了两摩茎灯尚芯而柜不肯腥断气津，伸匹出的淘两个兵手指限头的挺描写者，入讯木三掠分地桌表现起了这稻一人姜物的洞吝啬称和刻熔薄。（2）推刻进情珠节发雾展。如《林教偏头风椒雪山恢神庙》中，翼“那愁雪下茂得正经紧”痕这一批自然盗景物昼的细肿节描遮写，安致使语林冲刻到山遵神庙颠躲避鸡风雪织，才极有杀预死仇朝敌陆直虞侯孝的故扭事，辈这样揪细节少描写队就推胞动了止情节眯的发炉展。（3）深涨化作蛾品主午题。如鲁是迅《药》中的失“人睬血馒御头”掘这一哨“物述”的学细节比，形冲象而崭深刻剩地表摔现了睛辛亥恶革命饱脱离虽人民沃群众隆的根竿本弱型点。（4）渲纤染时军代气矛氛和竿地方用特色踩。如鲁丛迅《风波》中钉释了十直六个很铜钉们的瓷毕碗和劫七斤莫一家缘瑞晚餐伪吃的从蒸干缸菜和载松花落黄的密米饭乳，就溪渲染浓了当组时的闭时代廉气氛啊和地透方特壤色。例1：（乳严监姜生）稻临死短之时是，伸歇出两艘指头春，总唤不肯匹断气恨。家丛里人脱乱哄具哄地公猜说宣这两圾个指姨头的堆用意轻，已贺经痰诸厥说也不出驾话的锯严监洒生只其管摇汪头，袍只有避他的秤小老满婆赵盆氏说抬出他年的心稳事：帆“为匙那盏稻灯里胞点的祝是两搂茎灯凑草，茄不放缺心，旅恐费茧了油丧。”驱待到醒赵氏沟挑去撤一茎储灯芯构，他经才点袋一点胞头，洞把手锹垂下演登时诱断了堵气。这个忆细节欺描写储十分堤出色缎，奄关奄一牙息的摸严监裂生伸奴出两蛮个指驱头不珍肯断宿气，里因为兼油灯毙里有滨两茎丛灯草价。一炉个悭自吝、膀贪婪字的守份财奴泻形象资活脱冠脱的刮出现钟在我链们面劳前。例2、契诃倘夫的《变色弊龙》，写津奥楚廉蔑洛伏夫为泰摆脱进尴尬来，要颗叶尔例德林歌不断传地帮股他脱下傅大衣市、穿船上大沟衣的胞细节粪描写则，生践动地费表现返了他府见风死使舵辩的变掠色龙泛性格壶。例3、巴织尔扎旺克的《守财浑奴》有许楼多神他态、吨语言臣、行斤动、说心理歌的细帅节描绝写。6、正伪面描练写与马侧面忍描写正面献描写是把宣镜头弃直接增对准戴描写视对象浓进行怠刻画招，或刮写肖选像，馅或写财语言残，或逝写动渔作，象或写佳心理调。正抗面描地写是陡忌平彼淡、火忌拖嫌沓，悉须形甲神俱票备，改生意铃勃勃束。侧摘面描歼写是捉着意扩写对种象的宽周围隶事物悉，或积以物朝衬物角，或俗以景佣物烘甩托人缸物，鸭或借语助他江人来纠刻画丛此人宗，使船所描缸绘的为对象母更为仿鲜明严，更币为突作出。巴尔覆扎克挺的《守财自奴》片段"抢夺阴梳妆鼻匣“这一朵段是谣细节纵描写蜂（正触面描萝写）充和侧纽奉面描争写的挖典范览。作队者用"金子控的眼婆光""纵、锐扑、严抢"等细乏节描遵写来烂刻画霸葛朗旨台的腰贪婪江和视略财如予命的哄守财咳奴性仇格；贩用葛惩朗台浑太太弊看到寸丈夫谢闯进舅来，盆瞪着竟匣子气上金纱子的历眼光抗时，涨便叫凑起来"上帝默呀，跟救救帝我们朽！"这一"叫"非同糖寻常逐。妻昼子对陈丈夫名的贪画婪成藏性十佣分清邪楚，惹如果罩丈夫堤瞪着斜金子隐的眼让光不积是特然别骇稀人，针是不甲可能棕如此腹惊呼生，如庭此惊落叫上糠帝救眉命的惑。这熄一侧复面描驼写使令人能拘想象六出葛询朗台沸眼睛步里燃宴烧着燥多么沟疯狂相的贪申欲之拘火，值对金赶子有荒多么拼疯狂茂的占好有欲生。揭屋露十症分深言刻。侧面昼烘托慰：不正背面、图直接增来表腥现所收要写会的人拌物，揭而是极通过叼写其迈他人绘物、辨事件胖或景脱物来肆表现程所要碍写的扬人物凳的方众法。疑怎样兼运用汽这种凝方法得呢？稍一是免通过戏其他雕人物崇的言祝语、昂评论蛛来表窝现所俯要描君写的爹主要寒对象模；二碌是通碗过其柜他人首物的茅神态迈、动起作衬厘托所上要描您写的如主要赚对象斤；三史是通屡过写洋主要敏人物案在环嘉境中映或其国他人订身上赶产生告的影例响来套表现级这一次主要袜人物讯；四怒是通汗过人厅物生进活或占活动迟的环虑境、考场所飘等来寒表现先人物叔。侧面啦描写桶效果居极佳害的中筒外作臂品中源都有嚼十分猴著名秩的例仗子。辰如汉雅乐府嫁诗《陌上贤桑》中描坐写采颜桑女枪罗敷淹美貌雀到极峡点，"行者吴见罗谊敷，稠下担腊捋髭叙须。王少年侧见罗已敷，民脱帽驻前著玻头。卸耕者批忘其度犁，越锄者蓬忘其毫锄。衫来归舒相怨汪怒，拒但坐闹观罗卷敷。"描写肚行者顶、少回年、达耕者施、锄秀者见迈到罗圈敷时锹的神您态与锡动作促，种雅种表兰现聚工焦在鼓一点持，即辈采桑铲女罗仔敷貌绑美惊硬人。裁如果础正面束刻画签，就滤不够让含蓄揉，不模能留卫给读给者更侧多的矮想象郊余地恰。8、细描和白访描。细描谢（也爷叫“妨工笔捕”）：指着胖力于只精雕迁细刻侧，采屯用工制整的戒细腻贱的笔灾法，对事贿物的射主要渣特征探作细群致入贡微的皇刻画，把蛙描摹刃对象绒纤毫帐毕现坡的绘橡画出尸来，穴给人介以真群切的醒感受。这宗种描愈写，孙文字栗绚丽袭，色育彩斑悦斓，蹈常运竿用对月比、供比喻胖、拟康人、腾夸张出等修查辞手东法。老舍《牺牲》："他的牧脸，扑在我葱试问蜜他的披时候捧，好陶像特仗别的谱洼了劝。从翼那最拒洼的湾地方论发出务一点防黑晦柿，慢蝇慢地付布满密了全柴脸，锡像片捧雾影碗。他焦的眼对，本近来就脚低深朵不易圣看到苏，此容时便讽更往池深处浸去了掀，仿卧佛要睛完全杰藏起毕来。妖他那忽些彼通此永疲远挤童着的摧牙轻柳轻咬眼那么狮几下结，耳摧根有柏点动撕，似南乎是糖把心贴中的肢事严嘉严地地关住找，唯房诚恐走趣了一榨点风痛。然粪后，取他的乡丰眼忽递然发染出些学光，勤脸上样那层索黑影增渐渐巷地卷麦起，麦都卷仇入头什发里殿去。'真哪削！'他不微定说帜什么厘呢，栽与我迈所问峡的没烛有万炊分之钢一的晋关系劣。他唐胜利肥了，科过了蕉半天傍还用忽眼角薪撩我窗几下抖。"作者躬对人皇物的押脸、浮眼、篮牙作专了精糊细的政描写跌，脸调洼到腹什么酒状况刺，眼轨深藏男到什抱么程邮度，纪牙严蹄严地窃关到乖什么歌情况许，一赤笔一洲笔细总雕，烟把这叙个人贺物深门藏自必己的僚阴冷心的性茅格刻领画得渣惟妙皇惟肖着。白描签勾勒孩：用简括有李力的笔墨灿，不积事雕船饰，熄不加见烘托周，抓催住描写脑对象用的特征搁，如小实地依勾勒者出人依物、流事件哨与景漂物的勿情态俗面貌与生额活场征景。或涝：不用哥形容悄词和盏修饰阳语，倡也不沉用精妇雕细舍刻和碌层层名渲染异，更寻不用耍曲笔核或陪塘衬，查而是铁抓住话描写河对象库，用傲准确圣有力具的笔蜘触，非明快相简洁淘的语呆言，步朴素忆平易街的文衬字，粗线眠条勾昨勒出事祖物的冒形状册、光康暗（荐声响筋）等晶，以纤表现厉作者滔对事券物的瓶感受飘。如：李绅《悯农》“春种漂一粒地粟，叉秋收酱万颗硬子。将四海得无闲垦田，等农夫缠犹饿殃死”毛。9、喉对比态映衬鲁迅《祝福》中三汇次描磨写了想祥林因嫂的说眼睛炉，可欺以说名是准属确地山抓住岸人物栋地外保貌特喘征，饲生动托细腻洽地刻票画出脚了人址物的计性格学，从炉而揭理示了否人物拦的悲而惨命敏运，窑突出航了主块题，抹这就狼是作须者笔瞧下凸翅显人辩性的盐闪光蔽点。10、梦宵境表萄现写梦怀往往验能特喇别强锡烈地哄反映正人物泰的某锅种心荐理或棒意愿兵。梦数境虽凶惝恍强迷离云甚至冰虚妄爸怪诞晓，但庭有时确它确奋有某阿种预白见性遍、预厘言性——对所丸要表伙达的萝思想漏感情村采取祖比喻钩的形截式。续恰当漏使用汉梦境御表现绣法，沙能增事加思昌想或仔心理充活动启表现急的形职象性苗，有筝时还日可以熔作为伶一种稳伏笔挖、铺励垫，饥起到复推动刑情节师的作们用。五、宫合作慢探究什么群是美版好人搬性？美好该人性眉的含掌义非滨常广狸泛，泛诸如节热爱融祖国以，热考爱人射民，臂关心岗集体址，关再心他妄人，另克己征奉公故，勇克于奉堪献，内敢于枯斗争乳，不导畏强妈暴，受奋发窜向上惰，自殃强不倦息，贪富有摘爱心栏，同未情弱美者，奴谦和竖宽容却，朴戒实真园诚，欢等等袄。写美卫好人甘性，槽首先导必须砌认识地美好冲人性倾，感船受美出好人蛮性。示例顺：1、小际小女殊孩（舍人性困的闪诞光与祥泯灭贷）蒙蒙欣细雨武。公辈园内早，一转个穿掏着洁只白小净天鹅锅裙的塔女孩鼻挣脱祥爸爸粱的手延向前者跑去遗。她级停在绘一摊絮污水县前，销从水护里捡且出两财角钱嘴。污水尿湿了每她的谜小手漆，污唤水脏拢了她戒的白牢裙。“阿姨缎，阿进姨，跃您的沾钱！”她叫撑着，咐几步酬跑到留一位木妇女跪身旁论，仰长起秀某丽的膜小脸桌，甜掏甜地驳笑着著。那妇孝女看并了看粪那被攻污水差浸湿支了的遮两角森票子歪，皱馆皱眉供头说茶：“不是态我的耀！”扭头事走开醋。六、块能力赠提升片段造练习扭：1、描被写一行个小禽女孩柱拾金昌不昧活。2、描疼写一宽个敬另业者殊。3、描烧写一喇个“怪人”。女孩亩愣在桃那儿向，心晒中犯纠疑：封明明裂看见椒钱是痒从那毕阿姨辣钱包芒里掉委下来承的嘛!小女悄孩抬浑起头文又望散了望句那位询妇女绕，可蛙巧那街位妇危女回孤身瞥蛮了她寒一眼滑。爸爸辞赶上灵来，沫打落票女孩售手中疮的钱画，钱洁又飘姿进那币摊污纽奉水。小小天女孩愤茫然闯站着吐，睁校大了典眼睛……（李篮庆周炕）2、拣璃信员孤的手奏（敬梁业者欲的动调作描遇写）左手芦里是服一大铜沓大岛大小腊小的淋信件中，大鹿拇指僻轻轻驴一捻胜，信欺件便吉像纸倡牌一劳般均桑匀分竞开，无像一握打开上的折员扇，母又似纤孔雀诵开屏醒。她虾不慌奇不忙托，右婆手夹藏起一问封信掩，一讨边向员前送麦一边呢瞟了义一眼府，便醒甩进象了一歪个小谜木格泉里。期她面喝前的做墙上咽，尽嘉是这朱样的机木格炒，上诞方标班着我蛙国各僚省份奴的名汗称。行一封迟封信转件，郑像一誓群可繁爱的雕鸽子压飞入鲁各个展木格督里，怪没有碰一只请坠落吵，那勿些鸽分子都语飞进秒了自笑己的“窝”。器（召倪明押明）3、上限海女垫性的暑风采厦（从危发型阵看个挡性）上海拾的女感孩极胁具风毒姿，显尤其吗是她鸡们的翁发型弃。扎马企尾的赛不论词姿容搂如何呜，走养过时资总落贤下一裳身质森朴。顶着筛发髻财的多脏少有条些成遗熟感毕，圆培圆或缴扁扁府的发故团子飞仿佛像注满德了遗铁世的铜智慧斑。童花允头是散不变少的流哨行，锯沿袭睬着日把本少妄女的众乖巧倍与端恳庄，气又融愉进了诞现代端女性哨的独挑立与谦果敢宋。麻花送小辫危子反鼻映的掠是怀编旧复宣古的摩心态钓，配垮上校剥园女产生不瓜大安悄分的魂步伐衔，生蠢动极测了。修剪细整齐封的短种发把稠人陪棵衬得狐清新碗自然窄。看腻畅了短京发而渔想留档长发达却还摔半长索不短端的大瓣有人炉在，说往往垂精心衫吹烫雷梳理尿了个溜属于绵自己扭的发疯型，闸傲然闷行走柿在路蹦上。保留煎高高卷刘海型的大树约是牧些遵寻守规射矩的绪人，亭芸芸弄众生购里仍锻有她确们的挠一处际风景敬。黄色忍日渐愚减少咱，红矿色与差绿色最开始猎荡漾拜发端座。多应一点没色彩刃就好榴像多轨了一灰张脸嫌，真野真假甩假，击奇奇艰怪怪象，让蔽人横继看竖微