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文档简介

中班健康教育活动教案《保护眼睛》教学目标本次活动旨在：让孩子们了解眼睛的基本结构和功能，提高其对眼睛健康的认知水平。培养孩子们自我保护眼睛的意识和行动能力。通过肢体、视觉和语言等方式，激发孩子们的学习兴趣和参与热情。活动准备眼模型（可用玻璃珠、奶糖或者纽扣代替）镜子眼图（可在网上搜索下载）量角器橙子、苹果等新鲜水果黑板/白板和粉笔/白板笔活动过程第一部分：引入1.1教师引导“大家好，我们来到了今天的健康教育课堂。今天，我们要学习如何保护我们的眼睛，让我们的眼睛更加健康。首先，我想问一个问题：谁能告诉我眼睛的作用是什么？”1.2讨论教师和孩子们共同讨论眼睛的作用，并向孩子们介绍眼睛的基本结构。第二部分：行动2.1模型展示教师向孩子们展示眼模型，并让孩子们触摸、摸索、猜想眼的各个部位。2.2亲身体验教师让孩子们用手制作一张日内瓦时钟，用量角器测量各个角度。并向孩子们解释，我们在做这项活动时，眼睛其实扮演着重要的角色。2.3分组活动教师将孩子们分成小组，每个小组分配一幅眼图，让孩子们互相讨论、比较，查找图中各个部位的名称和作用。2.4实践活动教师向孩子们解释，吃一些新鲜的水果可以帮助保护眼睛的健康，然后向孩子们分发橙子、苹果等水果让他们品尝。第三部分：总结3.1讨论教师向孩子们提出以下问题，引导他们对今天的活动和所学内容进行总结：今天我们学习了什么？眼睛的哪些部位是有用的？我们如何保护眼睛的健康？3.2教师总结教师对本次活动进行总结，重点强调学习的内容和目标，并对孩子们的参与和表现进行表扬。拓展应用教师可以将学习的内容拓展到其他场合或活动中，例如：1.课堂角色扮演让孩子们扮演眼科医生或病人的角色，通过模拟问诊、检查等活动，进一步深化对眼睛的认知。2.制作眼保健操让孩子们利用学习的知识，创作自己的眼保健操或口号，强化保护眼睛的意识。结语保护眼睛是非常重要的，对于孩子们来说更是如此。通过本次健康教育活动，《保护眼睛》的主题得到了生动而深刻的阐述，孩子们具备了更深入的认知和

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