高中思想政治-《文化创新的途径》教学设计学情分析教材分析课后反思

《文化创新的途径》教学设计【教学目标】1.知识目标理解“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程；明确立足于社会实践是文化创新的根本途径；理解不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新的重要途径；在文化创新过程中要把握当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系；反对“守旧主义”和“民族虚无主义”。2.能力目标增强学生进行文化创新的意识和能力；初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系的能力。3.情感、态度、价值观目标通过赏析雕塑、美术、音乐作品等，使学生感悟文化创新必须立足于社会实践；通过分析不同民族文化交流、借鉴与融合的事例，激发学生学习本民族优秀传统文化与世界优秀文化的热情，投身于社会实践，积极进行文化创新。【教学重点、难点】教学重点：文化创新的途径教学难点：在文化创新中坚持正确方向，克服错误方向【教学方式和手段】教学方式：教师通过设置情境和探究问题，引导学生进行自主探究、小组合作探究式学习教学手段：使用PPT教学课件，有关“最忆是杭州”晚会的部分视频，歌曲《北京一夜》【教学过程】一、复习提问同桌分左右分组默写：1.文化创新的必要性，2.文化创新的重要性二、导入新课同学们看这张图片，根据这张图片，你能认出这是我国的哪个旅游景点吗？这是我国的世界文化景观遗产：杭州西湖。PPT展示文字：2011年6月24日在巴黎举行的世界遗产委员会第35次大会，“中国杭州西湖文化景观”申入《世界遗产名录》成功。国家5A级旅游景区，中国十大名胜古迹之一，中国主要的观赏性淡水湖泊之一，在中国的历史文化和风景名胜中占有重要地位。历代文人墨客到此游览，写下不少著名诗篇。宋代大文豪苏轼留下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的千古绝唱，许仙与白娘子的传奇故事更使西湖增添了无限的神秘色彩。PPT展示图片：教师过渡语：去年9月4-5日，20国集团领导人第十一次峰会在中国杭州召开。9月4日晚本次峰会的文艺晚会“最忆是杭州”在西湖上举行。“最忆是杭州”广受赞誉，被赞：美得不像话，惊艳了世界。是一次成功的文化创新，这节课让我们一起来欣赏这场惊艳世界的实景演出。三、讲授新课1.根本途径：立足社会实践PPT展示文字：《采茶舞曲》是采茶人采茶时候唱的歌曲。流行于南方产茶地区，用于表现种茶、采茶的欢乐情绪。其创作者周大风上世纪50年代末在泰顺山村里生活，泰顺山区盛产茶叶，周大风常与当地村民一起上山采茶。云雾飘渺的山峦、泉水叮咚的溪流、欢声笑语的采茶人，迷人的江南风光，周大风被深深地吸引，某日通宵未眠，一气呵成写出了反映采茶生产的《采茶舞曲》。《采茶舞曲》被联合国教科文组织评为“亚太地区风格”的优秀教材。自主探究：根据材料，说明周大风是如何创作《采茶舞曲》的？教师点拨：人民群众的实践是文化创新的源泉和动力，文化创新要立足实践，要投身人民群众的实践活动。这是文化创新的根本途径。【教师板书：根本途径：立足实践。】PPT展示文字：《采茶舞曲》采用越剧音调、融进滩簧叠板“多上一下”的曲式，又吸收了浙东民间器乐曲“四则”的音调做引子，并采用有江南丝竹风格的多声部伴奏，他（周大风）觉得这种形式易于被群众接受。自主探究：划线部分说明周大风是如何创作《采茶舞曲》的？教师点拨：文化创新要着眼于人民群众的精神文化需求，关注人民群众的利益。人民群众不仅是社会实践的主体，是文化创造的主体，也是文化的服务对象。2.继承传统、推陈出新PPT视频播放：《美丽的爱情传说》PPT展示文字：《美丽的爱情传说》取材于我国四大民间爱情故事之一梁山伯与祝英台的故事，通过戏、曲、歌、舞等多种艺术形态，共同讲述和表达中国人民千百年来的美丽爱情和美好生活的向往和追求。在传统戏曲的基础上，越剧表演艺术家茅威涛、谢群英，借助现代技术，在西湖的水面上，成功演绎了越剧《梁祝》中的经典唱段《十八相送》。自主探究：《美丽的爱情传说》的创作对文化创新的启示？教师点拨：既要继承传统文化，又要发展传统文化，也就是要继承传统、推陈出新，这是文化创新的基本途径。【板书：2.基本途径（1）继承传统、推陈出新】①怎样继承传统？【板书：要求？】要取其精华、去其糟粕。【板书：反对？】不能离开传统文化、空谈文化创新，离开传统文化的继承，文化创新就失去了根基，要反对否定传统文化、离开、摒弃传统文化、空谈文化创新的历史虚无主义。②怎样推陈出新？【板书：要求？】革故鼎新，要为传统文化注入时代精神。【板书：反对？】反对固守传统文化、拒绝接受新文化的守旧主义。3.面向世界、博采众长PPT视频播放《天鹅湖》PPT展示文字：《天鹅湖》是俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作于1876年的芭蕾舞剧。芭蕾舞的灵魂是女子脚尖舞，其独舞要求技巧娴熟，有轻盈如飞的跳跃和令人目眩的旋转，还有快感十足装饰性极强的双脚打击，以烘托主要人物，渲染环境气氛等。自主探究：在西湖上举办的文艺晚会，借鉴了《天鹅湖》这个节目，给我们文化创新的启示？教师点拨：文化创新要学习借鉴外来文化的优秀成果，也就是面向世界、博采众长，这是文化创新的又一条基本途径。【板书：（2）面向世界、博采众长】外来文化，既有优秀的，也有落后腐朽的，所以对外来文化，我们要采取科学分析的态度，分辨其中的优秀文化和西方的落后腐朽文化，既要学习优秀外来文化，也要防止西方落后腐朽文化的侵蚀、渗透、颠覆。【板书：学习优秀外来文化】反对固守本民族文化、拒绝接受外来文化的封闭主义。【板书：反对？】PPT展示文字：全面、正确理解——博采众长不同国家、不同民族、不同地区之间文化相互学习、借鉴。不同种类的文化相互学习、借鉴。例如：陈升刘佳慧作词陈升作曲的《北京一夜》这首歌曲吸取了京剧唱腔的特点，用京味儿十足的青衣唱腔，唱出古韵又不失新奇，经多人翻唱但仍经久不衰。同一种类的文化不同的形式之间相互学习、借鉴。例如：徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了新剧种——京剧。PPT展示文字：《天鹅湖》创新表演的形式和技术手段，在湖上实景跳。在水上跳芭蕾难度很高，本来芭蕾的着力点就窄，加上水面舞台湿滑，必须穿特制的舞鞋，在湿滑的水面上立足尖，湿滑，着力点窄。在全息影像台上，影像一边移动，演员一边跳，重心更加不稳。总导演张艺谋说：恐怕连普京都没有见过在水上跳的芭蕾舞。自主探究：说说你对张艺谋这句话的理解。教师点拨：虽然芭蕾舞是俄罗斯的国粹，虽然《天鹅湖》是俄罗斯人原创的，但是此《天鹅湖》非彼《天鹅湖》，他们的天鹅是旱鸭子，咱们的天鹅才是真正的天鹅。学习借鉴外来优秀文化的目的是以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。【板书：特色，为我所用】要反对一味推崇外来文化、否定本民族文化的民族虚无主义。【板书：反对？】4.教师过度语：在自然场景中，应用全息投影技术，是整场演出的重点、亮点。全息投影技术，在室内表演中近几年比较流行；但是用在室外，用在水面上，用在完全自然环境中，属首次。中国扇于西湖上打开的一刹那，来自世界各国的掌声经久不息，被这科技与艺术相结合产生的美惊艳到了。我们了解一下这种神奇的技术。PPT展示文字：全息投影技术——科技，惊艳了文化！全息投影技术，也称虚拟成像技术，是利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像的技术。不仅可以产生立体的空中幻像，还可以使幻像与表演者产生互动，一起完成表演，产生令人震撼的演出效果。真实与虚拟交相呼应，相得益彰，如梦如幻，观众仿佛雾里看花，一时难辨真假。教师提问：科技对文化发展的作用？对文化创新的启示？略。文化创新要发挥科技的作用，促进文化与科技融合。四、课堂小结1.PPT展示本节课、本框知识体系，边展示边点拨。2.合作探究：如何推进文化创新？学生小组展示探究结果，2分钟巩固背诵。3.本次文艺晚会的名字叫：最忆是杭州。这句诗出自唐朝诗人白居易写的《忆江南》，是古往今来描述西湖最著名的诗句，我们一起背诵（朗诵）这首诗。《忆江南》白居易（唐代）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？五、作业布置做自觉的文化传承者和享用者：你还知道哪些描写杭州或者西湖的中国古诗词？收集、整理描写杭州或者西湖的中国古诗词。学情分析1．从学生的知识储备来看，学生通过第三课、第四课，以及第五课第一框的学习，已经理解接受了对待传统文化，既要继承，又要发展，对待外来文化，要学习借鉴优秀成果，已经知道文化创新的源泉和动力是社会实践，所以，本节课学习文化创新的途径比较容易接受。2.从学生已有的生活经验，高二学生在长期的生活中对于本框知识已经积累了一定的生活经验，能够列举较多文化创新的事例，这些生活经验和事例可以作为本框题的学习背景和课程教学资源加以利用，并以此为桥梁，实现知识的系统化、理论化。3.从学生的认知发展水平来看，高中学生的思维发展达到了新的水平，具有更高的抽象概括性，辩证思维和创造性思维有了很大发展，思维的目的性和方向性更明确，认知系统的各种因素基本上趋于稳定状态。效果分析本节课教学是在对教材、课程标准、教学目标、学情、教材、教法充分分析的基础上精心设计的，在实际课堂操作过程中，充分利用多媒体教学资源，最大程度的进行直观教学，在讲解过程中密切联系学生生活，通过G2峰会第十一次峰会的文艺晚会《最忆是杭州》这一案例引导学生自主思考和讨论，通过学习，学生基本掌握了文化创新的根本途径和基本途径并且能够学以致用。教材分析《文化创新的途径》是人教版高中思想政治必修3第五课第二框题的内容，是第二单元的收官内容，是对第三课“文化多样性与文化传播”、第四课“文化的继承性与文化发展”的进一步阐释。第五课第一框“文化创新的源泉和作用”对本框的学习起到了铺垫作用。学好本框题的内容对学习、理解再创中华文化的新辉煌、弘扬和培育中华民族精神、建设社会主义文化强国、发展中国特色社会主义文化等若干知识具有重要的衔接支撑意义，如果缺少对本框题知识的学习，将会影响到整个知识体系的连贯性和完整性。文化传承的过程就是文化发展的过程，而文化发展的实质在于文化创新。文化在交流中传播与文化在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。而且如何进行文化创新就其内容而言，本身就是一个现实话题，既具有很强的思想理论性，也具有很强的实践性。由于第三四课的学习，以及教材呈现的内容贴近学生生活实际，因此学生对本框的接受和理解相对比较简单，教学旨在将生活化的知识上升为理论化、系统化的文化生活内容。观评记录一、值得借鉴的做法1.知识落实有效。（1）课堂检查落实有效。全体学生分别默写不同问题的方式，全面检查学生巩固落实情况，而且落到笔头上。（2）自主探究和合作探究，都有要求学生边思考边将思考的结果采取提纲、或者关键词的方式简单写在纸上，避免了学生单纯动口不动手的坏习惯。（3）新授课知识的总结，不仅仅是师生一起回顾总结展示PPT就结束，要求学生对概括的知识体系做笔记，并给予做笔记的时间。（4）对新授课知识的巩固落实有效，在总结完文化创新的途径后，给学生合适的时间背诵，并检查背诵效果。2.德育润物无声。（1）围绕G20峰会文艺晚会“最忆是杭州”这一主题背景，渲染了浓厚的中华传统文化氛围，培养和提高了学生的审美情趣和审美能力以及审美能力，有利于树立高度的文化自觉文化自信，贯彻党和国家弘扬优秀传统文化的政策，具有浓厚的“文化味儿”。（2）问题设计的有较强的逻辑性，较合适的深度，教学结构环环相扣，首尾呼应。二、需改进的方面个别探究问题的设计应该更具体，避免太宏观。例如“对文化创新的启示？”变成“是怎么做的？”“是如何成功创作的？”评测练习1.2015年，新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是（）

①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求

②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革

③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证

④信息技术推动文化生产和消费方式的变革。

A.①③B.①④C.②③D.②④2.“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。

它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，组成沙漠、骆驼等形状。

一位中国女孩受此启发，用来自海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打造出“中国文化遗产系列”、“古诗词系列”等“沙画瓶”，受到极大的欢迎。

材料表明（）

①人为事物的联系具有主观性

②不同文化的交流与借鉴有助于文化创新

③在实践中可以建立人为事物的联系

④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程。

A.①③B.①④C.②③D.②④3.“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要（）

A.正本清源，独树一帜B.海纳百川，有容乃大

C.薪火相传，推陈出新D.各美其美，和而不同4.世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见：（）

①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界，博采众长

③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化多样性。

A.①②B.①③C.②③D.②④5.好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们（）

①文化符号比文化精神更重要

②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念

③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化

④文化既是民族的又是世界的。

A.①②B.②④C.①③D.③④6.杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地……．这表明（）

A.以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求

B.立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒

C.中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性

D.中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来7.茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔曲剧剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧，既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是（）

A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩B.创新是文化富有生机与活动的重要保证

C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律8.“广场大妈”在公共场所或小区跳集体舞，是当今中国城市里的一个文化娱乐现象。美国华人集中的地方，也有广场大妈。从中国来的新移民，很自然把这种结合娱乐、社交和运动为一体的“广场舞”，介绍到美国来。他们的活动地方，大多在公园里。7月7日纽约的广场大妈一早到公园播放歌曲，跳健身舞，遭到公园附近居民投诉，后被美国警察铐走。广场大妈在美国和中国的不同命运说明（）

①应了解对方民族的行为规范，以便真正做到入乡随俗

②既要认同本民族的风俗习惯，又要尊重对方的风俗习惯

③要积极接纳对方的优秀文化，摒弃本民族的文化传统

④要保持本民族文化的优越感，维护本民族的文化尊严。

A.①②B.③④C.①③D.②④9.阅读材料，完成下列要求。

被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活：

化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。

进入新世纪，素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市