云南省昆明市冠益中学高二生物上学期期末试卷含解析

云南省昆明市冠益中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在分析种群年龄特点时，也可将种群的年龄结构分为生殖前期（甲）、生殖期（乙）及生殖后期（丙）三个层级。比较这三个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例，可推测该种群未来的发展情形。下列各项中，最可能成为濒危物种种群的是A．甲＞乙＞丙

B．甲＞乙＝丙

C．甲＝乙＝丙

D．甲＜乙＜丙参考答案：D略2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（

）A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D3.如图a和b是两种细胞器，下列叙述中正确的是A．两种细胞器在动植物细胞中的功能相同B．b细胞器内可进行蛋白质的合成C．将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸的培养基中培养，放射性先出现在b后出现在aD．a与合成多糖有关，b与合成脂质无关参考答案：C4.基因型分别为AAbbCC与aaBBcc的小麦杂交，假设三对等位基因分别位于非同源染色体上，则F1形成配子的种类数和F2形成基因型的种类数分别是

A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81参考答案：C5.人体哪一生理活动的调节中枢不是位于下丘脑A.水盐平衡调节

B.体温调节

C.血糖平衡调节

D.躯体运动的调节参考答案：D6.动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(

)①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A.②④⑤

B.①③⑤

C.②③⑥

D.①④⑥参考答案：A【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：

精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞

细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半【详解】①次级卵母细胞和次级精母细胞都能在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍，①错误；②一个精原细胞减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂最终只能形成一个卵细胞，②正确；③一个精原细胞复制后形成一个初级精母细胞，一个卵原细胞经复制后也形成一个初级卵母细胞，③错误；④精子的形成需要经过变形过程，而卵细胞不经过变形阶段，④正确；⑤一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞等大，而一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等，⑤正确；⑥精子中的染色体数目是初级精母细胞的一半，卵细胞中的染色体数目也是初级卵母细胞的一半，⑥错误．所以，②④⑤正确．故选A。【点睛】分析判断本题关键需要熟悉在减数分裂中精子与卵细胞形成过程的异同点。7.下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是A．采用花药离体培养得到单倍体植株B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C．人工种子的培育过程D．运用细胞工程培育“番茄

-马铃薯”杂种植株参考答案：B8.肥胖患者体内含量最多的有机物是（）。A．蛋白质

B．水

C．糖类

D．脂肪参考答案：A9.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开（不考虑交叉互换），分别发生在：①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成精子A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④参考答案：B10.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是

A．C、H、O、N、P是核糖体、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素

B．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

C．糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性识别作用的物质D．神经细胞在静息状态下膜上的载体蛋白不再进行葡萄糖的跨膜运输参考答案：D11.据科技日报消息，美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期癌症研究杂志上发表论文，称他们发现了一种命名为RhoGD12的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，他们发现带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是

A．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官B．当这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官C．该基因使癌细胞迅速衰老D．以上说法都不对参考答案：A12.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法不正确的是A.由①②可知黄果是隐性性状

B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中，黄果与白果的理论比是5∶3

D.F2中白果都是纯合子参考答案：D由①或②不能判断显隐性关系，A错误；由③可以判定白果是显性性状，B错误；F1中黄果（aa）：白果（Aa）=1：1，即黄果占1/2，其自交后代不发生性状分离，而1/2白果自交后代会发生性状分离（1/4AA、1/2Aa、1/4aa），因此黄果所占比例为1/2+1/2×1/4＝5/8，所以F2中黄果：白果=5：3，C正确；由以上分析可知，F1中白果的基因型是Aa，D错误．【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】分析题图：根据③白果自交后代出现黄果，及发生性状分离，说明白果相对于黄果为显性性状（用A、a表示），则图中黄果的基因型均为aa，F1中白果的基因型是Aa，F2中白果的基因型为AA或Aa；①属于测交，则P中白果的基因型为Aa．13.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（

）

A、T4噬菌体B、烟草叶肉细胞C、烟草花叶病毒D、豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种

参考答案：B14.右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是（）A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：C15.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明：A．胰岛素能降低血糖浓度

B．胰岛素的产生与胰腺有关C．胰岛素是蛋白质类激素

D．胰岛素能治疗糖尿病参考答案：C16.如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体，则其初级精母细胞中有染色体（

） A．10条

B．20条

C．40条

D．80条参考答案：C17.下列关于激素的说法中正确的是

（

）A．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了B．激素可以起催化作用，具有高效性C．激素种类多，量极多，是组成细胞结构的成分D．在能源物质不足时激素可提供能量参考答案：A18.2010年温哥华冬奥会反兴奋剂工作的难度加大。如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量，但由于是通过基因工程注射到人体，很难检测。以下关于胰岛素的叙述中不正确的是（）A．胰岛素是在核糖体上合成的一种激素B．胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素C．胰岛素是由胰岛α细胞分泌的一种激素D．胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节参考答案：C19.地球上生物多样性的根本原因是A.蛋白质分子的多样性

B.DNA分子的多样性C.自然环境的多样性

D.非同源染色体组合多样性参考答案：B20.下列判断细胞死活的方法中正确的是

（

）

A．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢,则表明此时细胞是死细胞

B．将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞

C．洋葱根尖细胞经解离后仍为活细胞

D．将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞参考答案：B21.下列关于育种的叙述，错误的是（）A．杂交育种与基因工程育种的遗传学原理均为基因重组B．诱变育种可提高突变率，从而明显缩短了育种进程C．单倍体育种获得的植株每对染色体上成对的基因是纯合的D．基因工程育种能够实现基因在不同种生物之间的转移参考答案：B【考点】9C：生物变异的应用．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、杂交育种与基因工程育种的遗传学原理均为基因重组，A正确；B、诱变育种可提高突变频率，大幅度改良生物的性状，从而加速育种进程；单倍体育种凭借能迅速获得纯合体，能明显缩短育种时间，B错误；C、单倍体育种过程中，用秋水仙素对单倍体幼苗进行处理，使染色体数目加倍，所以获得的植株每对染色体上成对的基因是纯合的，C正确；D、基因工程育种能够实现基因在不同种生物之间的转移，迅速培育出前所未有的生物新品种，D正确．故选：B．【点评】本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．22.下列属于人体内环境的组成成分的是①Na+、HPO42-、抗体

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、递质小泡和氨基酸A．①③

B．③④

C．①②

D．②④参考答案：A23.产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是（）A．一个细菌，液体培养基 B．许多细菌，液体培养基C．一个细菌，固体培养基 D．许多细菌，固体培养基参考答案：C【考点】I2：测定某种微生物的数量．【分析】本题是菌落的概念和形成菌落的培养基，回忆知识做出判断．【解答】解：菌落（colony）由单个细菌（或其他微生物）细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见有一定形态结构等特征的子细胞的群体．一个标准菌落是由一个细菌（其他微生物）繁殖而来的子细胞群．A、产生菌落的培养基应是固体培养基．A错误．B、产生每个标准菌落的细菌的最初数目是一个，培养基是固体培养基．B错误．C、产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是一个个细菌，固体培养基．C正确．D、产生每个标准菌落的细菌的最初数目是一个．D错误．故应选C．【点评】本题的知识点是标准菌落的来源，固体培养基、液体培养基的作用，主要考查学生对基础知识的了解和记忆．24.如图为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是

A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b的成分是纤维素和果胶D．图中g可以利用h释放的CO2参考答案：D25.下列说法不正确的是()A．酸碱度和温度是通过影响酶的活性来影响果汁产量的B．酶的数量越多，果汁产量越多C．酶的催化反应时间能够影响果汁的产量D．酶具有专一性参考答案：B26.内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件，稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。据图可知()A．某同学大量饮水后，体内抗利尿激素含量明显升高，该过程属于神经—体液调节B．寒冷状态下，机体体温调节通过图中①②③④⑤和①②⑤来实现C．饭后3～4小时，机体通过分解肝糖原和肌糖原维持血糖平衡D．机体稳态的维持是神经—体液调节的结果参考答案：B27.下列不属于过敏反应特点的是A.一般不会引起组织严重损伤

B.发作迅速，反应强烈，消退较快C.有明显的遗传倾向和个性差异

D.由机体初次接受过敏原刺激引起参考答案：D过敏反应是机体再次接受过敏原刺激引起的，一般不会引起组织严重损伤，发作迅速，反应强烈，消退较快，有明显的遗传倾向和个性差异，选D。28.限制酶切割DNA时（）A．专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割B．切口一定是GAATTC碱基序列C．任意切割，没有特定的核苷酸序列D．识别特定的核苷酸序列，但切口多个参考答案：A【考点】基因工程的原理及技术．【分析】有关限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来．（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（3）结果：形成黏性末端或平末端．【解答】解：A、由于限制性核酸内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，所以在限制性核酸内切酶切割DNA时，只能专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割，形成黏性末端或平末端，A正确；B、限制酶切割DNA时切口可以是GAATTC碱基序列，也可以是其他碱基序列，B错误；C、限制酶切割DNA时，只能专一识别特定的核苷酸序列，不能任意切割，C错误；D、限制酶切割DNA时，能识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割，D错误．故选：A．29.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是①胰岛A细胞、干细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：C分析图示可知：细胞Ⅰ产生的物质M是信号分子，能被细胞Ⅱ细胞膜上的受体物质N识别。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素作用于肝细胞表面的受体，肝糖原存在于肝细胞内，①错误；浆细胞产生的抗体，能与肺结核杆菌表面的抗原特异性结合，②正确；甲状腺细胞分泌的甲状腺激素通过反馈调节作用于垂体细胞表面的受体，③正确；传入神经元分泌的神经递质作用于传出神经元产生表面的受体，④错误。综上所述，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】免疫调节、激素调节、神经调节。【名师点睛】本题以两细胞间发生某种信息传递的过程示意图为情境，综合考查血糖平衡调节、免疫调节、甲状腺激素分泌的分级调节和神经调节的相关知识。解答此题的关键是理清相关的知识脉络，构建知识网络，在此基础上，结合图示分析准确判断各选项。30.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（

）A、消化系统和呼吸系统

B、循环系统和运动系统

C、排泄系统和生殖系统

D、神经系统、内分泌系统和免疫系统参考答案：D31.若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG，它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是(

)

A．该正常基因中有4个CCTAGG序列B．产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来C．用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键D．若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG，用该酶处理后将产生5个片段参考答案：D32.下列关于人体内血糖调节的说法，正确的是

()A.人在饥饿时，胰岛素的分泌会增加

B.胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖C.饭后胰高血糖素的分泌会减少

D.胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常参考答案：C33.在烟草种植过程中，烟农要适时摘除烟草的顶芽．主要依据的原理是（）A．解除顶端优势

B．抑制有氧呼吸

C．抑制光合作用

D．抑制无氧呼吸参考答案：A考点：生长素的作用以及作用的两重性．版权所有分析：顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象称为顶端优势，产生顶端优势的原因是，顶芽产生的生长素源源不断的向侧芽运输，积累在侧芽部位，造成侧芽生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长，解除方式是摘除顶芽．解答：解：在烟草种植过程中，烟农要适时摘除烟草的顶芽．主要依据的原理是解除顶端优势，使侧芽生长，提高产量．故选：A．点评：本题考查了顶端优势产生的原因、解除方式，意在考查考生理论联系实际的能力，属于简单题．34.下列广告语在科学性上没有错误的是A．XX牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病人食用B．请放心饮用XX系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质C．服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育D．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素参考答案：C35.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位溶液的浓度，由此可以推测A．a＞b，细胞渗透吸水

B．a=b，渗透系统保持动态平衡C．a＜b，细胞渗透失水

D．上述三种情况都可能存在参考答案：D36.下列有关稳态的说法正确的是A．活细胞能适应各种环境因素的变动B．细胞的各项生命活动能永远稳定进行C．内环境的相对稳定依靠神经系统、体液和免疫的共同调节D．细胞外液的各种理化性质稳定不变参考答案：C37.在豌豆和HIV病毒中，遗传信息的传递隋况分别是(

)。

A．①②⑤和④⑤

B．①②③和④⑤⑥⑦

C．②④⑤和③④⑤⑥

D．②⑥⑦和②④⑤⑥参考答案：A38.酵母菌有氧呼吸时，消耗G摩尔的葡萄糖可以产生一定量的二氧化碳，酵母菌无氧呼吸时，若产生同等数量的二氧化碳则需要消耗葡萄糖的量是（）A.1G摩尔

B.3G摩尔

C.G/3摩尔

D.G/6摩尔参考答案：B39.下图实线表示过氧化氢酶催化过氧化氢分解的试验结果，在其它条件不变的情况下增加反应物浓度的结果为（图中虚线表示）参考答案：答案：A40.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于A．下丘脑和下丘脑

B．下丘脑和大脑皮层C．大脑皮层和下丘脑

D．口腔上皮细胞和下丘脑参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.生命的信息（10分）

如图甲所示DNA可利用其上携带的遗传信息通过一系列的过程最终合成蛋白质。据图回答：（在[

]中填写相应的数字编号，横线中填写文字）

图甲

图乙（1）图乙中方框内所示结构是图甲中[

]的一部分，其基本组成单位是____________（2）图甲中以④为模板合成⑤物质的过程称为__________________，进行的主要场所是[]___________，所需要的原料是_________。（3）下列结构中（图乙），化学结构不同的一组是（

）A.1和4B.2和3C.5和7D.6和8（4）从化学成分角度分析，与图甲中结构⑥的化学组成最相似的是（

）A．乳酸杆菌B．噬菌体C．乳腺细胞D．流感病毒（5）人体下丘脑可以通过上述图甲过程合成一种名为抗利尿激素（ADH）的激素，其成分是一种链状九肽，则ADH中含有的肽键数为__________，至少含有氨基________个。ADH通过血液运输至肾脏，作用于肾小管细胞膜表面的__________从而促进肾小管细胞对水的重吸收。

参考答案：（1）

核糖核苷酸

（2）翻译

核糖体

氨基酸

（3）B

（4）D（5）8

1

血液（特异性）受体42.（13分）右图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答：⑴该方案能达到预期效果吗？

。原因是

。⑵图中②为

过程，所形成的细胞在培养时通过_______________（有丝/减数）分裂方式大量繁殖。细胞中染色体数目与淋巴细胞相比有何特点？

__

__；要观察融合后的细胞中的染色体形态、数目,可用一定浓度的____

____处理。⑶细胞培养所需气体主要有__

___和

，后者的主要作用是维持培养液的__

__。进行细胞培养时，通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含____________________的混合气体的培养箱中进行培养。⑷该方案的