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文档简介

苏教版选修1生物技术实践《边做边学目的DNA片段的体外扩增》教学设计一、教学目标理解DNA片段的体外扩增的基本原理和操作流程。掌握PCR实验的实验步骤和注意事项。进行PCR实验并得到目的DNA片段。培养学生的实验操作技能和实验室安全意识。二、教学重点和难点教学重点理解PCR反应的原理与基本的实验步骤。学会PCR实验中所用试剂及仪器的使用。能够进行PCR实验，并能够正确操作PCR仪器。教学难点掌握PCR实验中必要的步骤和注意事项。能够准确地控制反应体系的一些重要因素，如浓度、时间等。能够对PCR实验过程中出现的问题进行分析和解决。三、教学内容和教学方法内容DNA片段的体外扩增基本原理PCR实验的基本步骤PCR实验中所用试剂和仪器的使用以及注意事项PCR反应体系的调配和控制PCR实验中出现的常见问题及解决方法方法理论授课：通过PPT、教材等形式进行理论讲解。实验操作演示：通过视频、图片等形式进行PCR实验操作的演示。实验操作实践：让学生进行PCR实验的实践操作，并进行实验记录和分析总结。四、教学流程第一节课：理论授课（1个课时）介绍PCR实验的基本原理和操作流程。讲解PCR所需试剂和仪器的基本原理和使用方法。介绍PCR反应体系的调配和控制方法。第二节课：实验操作演示（1个课时）通过视频、图片等形式演示PCR实验的操作流程和注意事项。对PCR实验中需要特别注意的环节进行重点强调。第三节课：实验操作实践（2个课时）学生进行PCR实验的实践操作。老师在实验过程中进行指导和监督。学生进行实验记录和分析总结。第四节课：实验结果分析和总结（1个课时）学生对PCR实验结果进行分析和总结。老师对学生的实验结果分析和总结进行点评和指导。五、教学评估方法考勤：出勤率满分为10分。实验报告：实验报告满分为30分。成绩测试：成绩测试满分为60分。六、教学工具和材料PC机、PPT。PCR仪器、PCR试剂盒等实验器材。实验台、电子天平等实验设备。实验手册、教材等教学材料。七、教学安排本教学设计分为4节课，总时间为6个课时，具体安排如下：第一节课：理论授课1个课时第二节课：实验操作演示1个课时第三节课：实验操作实践2个课时第四节课：实验结果分析和总结1个课时八、教学体会本次教学，我们通过理论授课、实验演示和实验操作三个环节，使学生对PCR实验有了较为全面的了解，学生在实验操作中也掌握了较为扎实的基本操作技能。通过这次学习，学生不仅提高了实验操作技能，更加重要的是培养了实验安全意识和科学态度。本教学

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