人教五年级英语上册2011版五年级英语上册《Funtime1Recycle1》教学设计_第1页
人教五年级英语上册2011版五年级英语上册《Funtime1Recycle1》教学设计_第2页
人教五年级英语上册2011版五年级英语上册《Funtime1Recycle1》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教五年级英语上册《Funtime1Recycle1》教学设计一、教学目标1.1知识目标：通过本节课的学习，学生能够熟悉和巩固有关物品分类和颜色的词汇，学会用英语进行简单的物品分类，提高英语听说能力。1.2能力目标：培养学生分类思维能力，激发学生的英语学习兴趣，提高学生的语言表达能力。1.3情感目标：营造轻松愉快的学习氛围，使学生在学习中感受到成就感和快乐。二、教学重难点2.1教学重点：颜色和分类的词汇的巩固和运用。2.2教学难点：较长的听力理解对话的能力。三、教学内容及过程3.1教学内容单词：book、pen、eraser、ruler、pencil、blue、red、green、yellow、pink。句型：Isthisabluepen?Yes,itis./No,itisn’t.It’saredpen.3.2教学过程（1）热身（Warm-up）教师放音乐，鼓励学生跟着音乐进行简单的肢体动作，为后续的教学内容做好准备。（2）学习新词（Newwords）教师出示书、笔、橡皮、尺、铅笔等物品的图片，并教授有关这些物品的单词。在教授单词的同时，教师可请学生上台依次展示已学物品，引导学生进行物品分类的讨论。（3）学习句型（Newsentences）教师播放录音并出示图片，让学生听、看并模仿句型“Isthisabluepen?Yes,itis./No,itisn’t.It’saredpen.”教师反复强调“Isthisa…”和“Yes,itis./No,itisn’t.”的固定搭配，帮助学生熟练掌握该句型。（4）巩固练习（Practice）教师出示不同的物品，并让学生用英语进行简单的分类。然后，教师播放对话或自己朗读对话，让学生试着听懂对话，回答有关问题，并相互练习对话。（5）拓展应用（Apply）教师为学生讲授自我介绍的基本句型“Hello,mynameis…”，要求学生说出自己喜欢的颜色和物品，并进行适当的介绍。同时，教师采用多媒体设备放映有关物品和颜色的图片，更加生动地呈现给学生。（6）结合生活（Lifeconnection）教师将学生分组，让每组学生在指定的时间内带来一些自己喜欢的物品，并配以自己缤纷多彩的语言描述，让学生在欢声笑语中领会英语交流的魅力。四、教学反思通过本节课的教学，学生熟悉和巩固了有关物品分类和颜色的词汇，并学会了用英语进行简单的物品分类。同时，学生通过多种方式运用所学的知识，提高了英语听说能力和语言表达能力，激发了英语学习的兴趣。在教学过程中，教师注

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论