职业学校旅游服务专业校企合作体制机制建设方案

(1)完善校企合作组织①每年6月份召开校企合作工作会议，签订合作协议，制定本专业校企合作工作②每年12月份召开校企合作专业建设研讨会，共同修订人才培养方案，滚动修(2)深化校企合作模式改革②聘请10名企业专家担任兼职教师和兼职管理人员，承担实践教学和顶岗实习指导，参与专业建设和课程体系建设，参与人才培养的全过程。③校企合作推行订单式教育，共同编写本专业“订单班”的人才培养方案，共同开发教材，共同制定“订单班”学生管理制度和评价方案。坚持校企合作，有效地将学校和企业的资源进行共建共享，促进本专业更快更好地发展。具体实施如下：①建立1个“旅游专家工作室”、2个“教师工作站”和2个“学生学习站”,实现校企深度合作。②选派5名骨干教师到企业挂职锻炼，很多于30天，并写出实践报告。③每学期开展“旅游周”活动。“旅游周”活动的主要内容就是企业选择适合学生和教师的旅游线路投放到学校，学生作为企业的工作人员在学校进行宣传接待，实现校企资源共享，共同经营。④在现有校外实习实训基地基础上，再建6家稳定的实习实训基地。(4)完善顶岗实习机制加强学生职业技能培训，完善学生到旅游景区、旅行社、展馆等企业顶岗实习制度，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和培训学生的模式。具体实①与企业研讨顶岗实习管理制度，聘请企业专家举办专业讲座，对学生进行岗前培训3次。②每年5月份召开实习动员会，落实学生顶岗实习单位，对实习学生进行跟踪管③每年6月份在校内举办大型招聘会，为学生提供就业平台。内容2015年4月-2016年4月2016年4月-2017年4月负责人时间时间时间合作组织1.通过调研论证，完善校企合作委员会的职 1.发挥校企合作委员会的职能，实施各项规章制度。1.运行各项规章一2.6月份召开校企合作校企合作专业建设研讨 2.召开校企合作会议，完善人才培养方案，修订教学计划。2.确定校企合作才培养方案和教学计划。一改革1.聘请企业专家、明星导游员来校做企业文化、旅游行业发展、专业技能等方面的报告。一1.邀请沈阳地区百强旅行社的旅游专家举办讲座。1.举办由旅游行业名家主讲的旅游专业知识讲座。一内容2015年4月-2016年4月2016年4月-2017年4月负责人时间时间时间2.聘请3名企业专家担人员，承担实践教学、与人才培养的全过程。2.再从企业聘请4名专家担任兼职教师，鼓励他们参与专业建设、课程设置、教材开发、实训课指导等工2.制定兼职教师滚动更新聘任制研的需求适时对聘请人员进行调 3.与旅游企业联合，成立订单班，并签订协议。3.吸纳新的旅游企业加入订单培养计划。3.与合作企业建立稳定的、长期的订单培养关系。1.开展调研，规划成立1个“旅游专家工作室”、2个“教师工作一1.吸纳新的企业专家加入“旅游专家工作室”,在专家工作室指导下，制定“教师工作站”和“学生学习站”制度。1.发挥“旅游专师工作站”、“学生学习站”的作一2.选派2名骨干教师到企业挂职锻炼，很多于2.通过派2名骨干教师到旅游企业挂职锻炼，培养教2.继续选派1名内容负责人时间时间时间30天，并写出实践报师的实践技能。师实践经验。3.筹备“旅游周”活3.吸引更多的旅游企业参与“旅游周”活动。3.将“旅游周”活动作为校企合作的一种模式，长期稳定地开展。4.开展调研，增建2家校外实习实训基地。一外实习实训基地。4.根据合作反馈，学生就业需求，再习实训基地。一完善顶岗实习机制1.与企业研讨顶岗实习制度，完善顶岗实习制生进行岗前培训。1.根据实习反馈，评选优秀实习生；对2013级参加实习学生进行岗前培训。1.实施顶岗实习管理制度；依据企业反馈，由实习指导教师推荐，推选2014级参加实习内容2014年4月-2015年4月2016年4月-2017年4月负责人时间时间时间学生进行岗前培完善顶岗实习机制2.5月份召开实习动员岗实习单位；实习指导教师完成对实习学生的考核评价。一2.召开实习动员会，企业和学生双向选择，保持学生实习的稳定性；实习指导教师完成对实习学生的考核评2.落实2014