四川国际标榜职业学院辅导员考试题库

2/2收集整理，仅供参考四川国际标榜职业学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.两个月B.一个月C.半月D.一周【答案】：B2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.20%-60%B.15%-60%C.15%-50%D.15%-30%【答案】：C3.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.学生党总支C.党小组D.党委会【答案】：B4.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.压抑负性的情绪B.吃大量的东西C.和朋友倾诉D.喝酒【答案】：C5.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.区级B.校级C.县级D.市级【答案】：D6.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.学校推动模式【答案】：D7.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.终身学习的意识C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：C8.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否充分考虑教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性【答案】：C9.高等教育的发展从根本上受制于（）。A.社会科技的发展B.物质资料的生产C.社会综合实力的发展D.经济增长的质量与效果【答案】：D10.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想与现实的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.独立性与能力不足的矛盾【答案】：B11.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.学生固定C.教师固定D.分组教学【答案】：D12.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.依法执教C.团结协作D.廉洁从教【答案】：A13.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.指导方法C.行为约束D.基本要求【答案】：C14.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的宣传与舆论引导C.学校的领导与管理活动D.社会文化的渗透与制约【答案】：C15.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.广阔性B.直接性C.专业性D.合作性【答案】：A16.（）为高等教育的协调发展提供物质基础。A.经济增长B.文化继承C.文化创新D.社会实践【答案】：A17.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.需要B.性格C.能力D.气质【答案】：A18.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）A.社会行为B.亲和行为C.人际交往D.从众行为【答案】：D19.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.人格B.品德C.道德D.性格【答案】：D20.美国实用主义哲学家是（）。A.华生B.冯特C.杜威D.马斯洛【答案】：C21.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.劳动技术教育B.体育C.美育D.德育【答案】：D22.某大学生既想自主创业，但同时又害怕自主创业的压力，这属于动机冲突中的（）A.双趋冲突B.双重趋避冲突C.双避冲突D.趋避冲突【答案】：D23.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反职业培训经费管理规定B.违反规定擅自成立培训机构C.违反国家有关财政法规D.违反职业培训合同【答案】：C24.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.桑代克C.皮亚杰D.艾宾浩斯【答案】：D25.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）A.高校培养目标具有抽象性与统一性B.高校培养目标具有主观性与客观性C.高校培养目标具有具体性与多样性D.高校培养目标具有稳定性与动态性【答案】：A26.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.运动知觉B.时间知觉C.空间知觉D.深度知觉【答案】：A27.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动发展的过程B.自主建构的过程C.被动生成的过程D.自然发展的过程【答案】：B28.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.信号学习B.连锁学习C.刺激一反应学习D.概念学习【答案】：C29.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.知识、能力、品德、体质B.思维、能力、品德、体质C.知识、能力、品德、体型D.知识、审美、品德、体质【答案】：A30.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.热情B.激情C.应激D.心境【答案】：D31.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.智育B.德育C.体育D.美育【答案】：B32.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职业分类B.专业类别C.职务分类D.职务等级【答案】：A33.中国高等教育学科的奠基之作，标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的（）。A.《高等教育学》B.《比较高等教育学》C.《新编高等教育学》D.《高等教育学新编》【答案】：A34.现代科学心理学的创始人是（）。A.弗洛伊德B.詹姆斯C.华生D.冯特【答案】：D35.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.提问C.简述语意D.自我表露【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.停止举行大型集体活动E.明确管理责任分工【答案】：ABCE37.桑代克提出的学习定律有（）。A.效果律B.准备律C.练习律D.联想律【答案】：ABC38.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准打麻将D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。【答案】：ABCD39.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.工具性B.实用性C.多样性D.有效性【答案】：ABD40.关于职业责任，正确的说法有（）。A.不成文的规定，不是职业责任的范畴B.职业责任包含着社会责任C.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待D.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点【答案】：BC41.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择属于个人的事情，他人不得干预B.职业选择有助于培养人的自主、自立精神C.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”D.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置【答案】：BD42.高等教育的社会功能主要包括（）。A.教育功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】：BCD43.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是促进学生全面发展的重要手段B.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位C.科学研究是新学科产生的基础D.科学研究是提高高校师资水平的基本途径E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道【答案】：ABCDE44.柏林大学主要的办学特色是（）。A.开门办学B.服务社会C.学术自由D.教研结合【答案】：CD45.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.增设职业性课程或专业B.大量开设选修课C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神E.优化校园物质环境【答案】：CDE46.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.认知的改变B.负性情绪的处理C.帮助建立安全的现实人际关系D.自我的重塑【答案】：BCD47.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学诞生于古希腊时期B.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的C.应用伦理学是对规范伦理学的实践D.应用伦理学不是一门单一独立学科【答案】：BCD48.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众【答案】：ACD49.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????C.学习是由反复经验而引起的D.学习是介乎经验与行为之间的中间变量【答案】：BCD50.大学生思维发展主要表现在（）。A.动作思维B.形象思维C.形式逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】：CD51.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属B.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业C.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页D.原始社会没有专门人员从事教育活动【答案】：BCD52.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分B.敬业可以提高企业的生产力水平C.敬业可