吸入给药法(三)

吸入给药法产三区董睿第一页，共三十一页。精选ppt（一）操作(cāozuò)考核的目的学习正规的操作规程。操作考核的精髓：护理评估→确定护理目标→实施→护理结局（评价）使被考者养成良好的工作(gōngzuò)习惯，从而避免工作(gōngzuò)中“只见树木、不见森林的”思维模式。理论与实践相互验证。第二页，共三十一页。精选ppt（二）教学目标(mùbiāo)及要求1.掌握吸入给药法的操作(cāozuò)流程2.掌握吸入给药法的适应症与禁忌症。3.掌握本操作的操作原则。第三页，共三十一页。精选ppt（三）概述(ɡàishù)是利用雾化装置将药液分散成细小的雾滴以气雾状喷出，使其悬浮在气体(qìtǐ)中经鼻或口由呼吸道吸入的方法。吸入的药物除了对呼吸道局部产生作用外，达到湿化呼吸道粘膜、祛痰、解痉、抗炎等目的；还可通过肺组织吸收而产生全身性疗效。优点：作用快、用量小、不良反应轻。分类：超声波雾化吸入法、氧气雾化吸入法、压缩雾化吸入法和手压式雾化吸入法。第四页，共三十一页。精选ppt（四）操作(cāozuò)中应遵循的原则标准(biāozhǔn)预防原则无菌操作原则查对制度安全礼仪垃圾分类正确原则(yuánzé)必须遵守！第五页，共三十一页。精选ppt一、氧气雾化吸入疗法(liáofǎ)（射流式雾化吸入法）第六页，共三十一页。精选ppt（一）护理(hùlǐ)目标患者得到剂量准确、安全、雾量适宜并感觉(gǎnjué)舒适的雾化吸入。第七页，共三十一页。精选ppt（二）操作流程(liúchéng)—1.核对核对内容：医嘱（执行(zhíxíng)时间、频次）药物（质量、浓度、剂量、用法）患者（床号、姓名、手腕带）严格执行查对制度非常重要，核对是没有技术难度的操作过程，发生护理差错的原因:责任心不强、粗心、没有执行查对制度。双人核对、提问式核对核对过程中要审查医嘱核对(héduì)什么？如何核对(héduì)？第八页，共三十一页。精选ppt（二）操作流程(liúchéng)—2.评估（患者）1.患者的年龄、病情、意识状态、呼吸系统情况及过敏史、用药史等。2.患者配合能力(nénglì)及自行排痰情况。3.患者对氧气雾化吸入的认识及合作程度等。评估(pínɡɡū)是护理操作的基础！第九页，共三十一页。精选ppt（二）操作(cāozuò)流程—2.评估（自身）理论知识操作能力自身(zìshēn)形象第十页，共三十一页。精选ppt（二）操作流程(liúchéng)—3.告知1.实施雾化吸入的原因(yuányīn)、操作方法、药物主要作用和副作用。操作中可能出现的不适，教会患者配合方法。第十一页，共三十一页。精选ppt操作流程(liúchéng)—4.物品准备雾化器、治疗(zhìliáo)单、治疗(zhìliáo)巾、按医嘱备药、必要时备漱口水、吸管。对不能自行排痰者准备好吸痰装置。第十二页，共三十一页。精选ppt（二）操作流程(liúchéng)—5实施1.双人床边根据治疗单核对手腕带、药物、用法、执行时间。2.安装前检查各部件衔接导管3.将雾化专用接头与中心吸氧装置接好4.按医嘱将药液倒入雾化吸入器内5.氧气管出气端接到雾化器底部之输气入口处。6.调节氧流量约4L/min左右,观察出雾情况(qíngkuàng)。7.将面罩放于病人口上或将口含嘴放入其口中第十三页，共三十一页。精选ppt（二）操作(cāozuò)流程—5实施8.指导病人用鼻呼气，口含吸嘴吸气，进行深呼吸，到所有药液雾化吸入完毕。9.双人再次根据治疗单进行核对。10.治疗完毕先取出口含嘴再关氧气开关11..协助病人擦干面部12.清理用物,将雾化器按规定清洗后晾干待用。13.观察患者吸入药物后的反应及效果(xiàoguǒ)，并记录。第十四页，共三十一页。精选ppt（三）实施的要点(yàodiǎn)说明1.各部件连接(liánjiē)紧密，勿漏气。2.注意用氧安全，告知患者及家属勿擅自调节流量。3.雾化吸入的口含嘴和雾化器一人一套，防止交叉感染第十五页，共三十一页。精选ppt（四）护理(hùlǐ)结局1.患者及亲属对所给予的解释和护理表示理解和满意。2.操作规范、安全，达到预期目的。3.按雾化(wùhuà)吸入的目的和要求，根据病人的病情准备药物和选择合适的雾化(wùhuà)装置，设置的雾化(wùhuà)参数合适、正确。第十六页，共三十一页。精选ppt浮表式的吸氧装置禁止使用于氧气(yǎngqì)雾化吸入第十七页，共三十一页。精选ppt二、超声雾化(wùhuà)吸入法鉴于超声雾化器在治疗(zhìliáo)效果，使用寿命，操作清洗等种种原因，在医疗应用领域压缩雾化器已取代了超声雾化器。第十八页，共三十一页。精选ppt三、应用(yìngyòng)呼吸机时雾化吸入1.将雾化药液注入雾化药杯中2.按呼吸机消警键，拆开呼吸机送气管道，将雾化器接在送气管道端，再接上呼吸机3.雾化管接在呼吸机雾化孔上，按雾化键4.20分钟后，雾化会自动(zìdòng)停止，再拆开雾化器。第十九页，共三十一页。精选ppt第二十页，共三十一页。精选ppt（八）相关(xiāngguān)链接雾化吸入的适应症：1.气管内插管或气管切开术后，目的是湿化气道．加入适当的抗生素预防(yùfáng)防或控制肺部感染；2.上呼吸道急性炎症3.肺气肿、肺心病合并感染痰液粘稠，排痰困难。

4.支气管哮喘急性发作。第二十一页，共三十一页。精选ppt（八）相关(xiāngguān)链接雾化吸入的禁忌症急性(jíxìng)肺水肿，此外，支气管哮喘患者不宜提倡用超声雾化，因颗粒过小，较多雾点进入肺泡，过饱和的雾液可引起支气管痉挛而使哮喘症状加重。第二十二页，共三十一页。精选ppt（八）相关(xiāngguān)链接对心肾功能不全及年老体弱者要注意防止湿化或雾化量大造成肺水肿，咳嗽时要辅助拍背。自身免疫功能减退的病入用抗生素雾化吸人时，应重视(zhòngshì)诱发口腔霉菌感染问题。在雾化吸入期间应对口腔进行酸碱度测试，若pH偏酸可用2％碳酸氢钠漱口．第二十三页，共三十一页。精选ppt（九）课后思考题1.严重阻塞性肺部疾病的病人选择哪种雾化吸入方式(fāngshì)，雾化过程中有哪些注意事项,雾化时间?2.儿童雾化吸入的量？以哪种方式较好?3.没有人工气道的病人应用普米克令舒雾化后为什么要漱口?第二十四页，共三十一页。精选ppt无菌手套(shǒutào)使用术概述：无菌手套是为防止病原体通过医务人员的手传播疾病和污染环境用品。带无菌手套的指征：医务人员进行手术等无菌操作、接触患者破损(pòsǔn)皮肤黏膜时。第二十五页，共三十一页。精选ppt操作(cāozuò)流程1.展开(zhǎnkāi)无菌手套包，一手掀起手套袋开口处查看袋中手套的摆放，将手套反折部分移至近身处。2.手套一次性提取法：两手掀起手套袋开口处，分别捏起两只手套的反折部分（手套内面）向上向上一次性取出两只手套。3.将两只手套的五指对准，先戴一只手。第二十六页，共三十一页。精选ppt4.用已戴手套的手指插入另一只手套的反折内面，用同样手法戴好手套。5.两手对合交叉调整手套位置，将手套翻边扣套在工作服衣袖外面。脱手套：用戴手套的手捏住另一只手套污染面的边缘将手套脱下。戴手套的手握住脱下的手套，用脱下手套的手捏住另一只手套内面的边缘，将手套脱下。用手捏住手套的里面(lǐmiàn)丢至医疗废物容器内。第二十七页，共三十一页。精选ppt戴手套(shǒutào)的注意事项1.戴手套时应注意未戴手套的手不可触及手套外面，而戴手套的手则不可触及未戴手套的手或另一手套的里面。2.戴手套后如发现破裂，应立即更换。3.脱手套时，须将手套口翻转胶下，不可用力强拉手套边缘或手指部分(bùfen)，以免损坏。4.脱手套后按七步洗手法洗手。5.注意已污染的手套勿接触到皮肤或污染周围环境。

第二十八页，共三十一页。精选pptfile:///C:\Documents%20and%20Settings\Administrator\桌面\0009-人卫版实践技能03戴无菌手套.flv(jìnéng)03戴无菌手套.flv第二十九页，共三十一页。精选ppt谢谢(xièxie)聆听！第三十页，共三十一页。精选ppt内容(nèiróng)总结吸入给药法。操作考核的精髓：护理评估→确定护理目标→实施→护理结局（评价