2023元宵节主题方案范文

【元宵节】元宵节被称作“闹元宵”。一个“闹”字把元宵节活泼的气氛渲染了出来，那么一起看看元宵节主题方案怎么写吧!以下是整理的2023元宵节主题方案范文(精选三篇)，大家一起来看看吧。2023元宵节主题方案1为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，东街道拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：一、活动主题：我们的节日·元宵节。二、活动时间：___年3月4日下午。三、活动地点：东街道办事处。四、参加人员：东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。五、活动内容：(一)全体人员共同制作专属元宵。全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。(二)全体人员共同制作面盏。面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。六、活动所需物资：灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。元宵节灯迷大全(附谜底)元宵节吃汤圆的由来传统元宵佳节的来历元宵节风俗习惯有哪些元宵节的习俗有哪些元宵跟汤圆有什么区别____年元宵节放假安排时间表2023元宵节主题方案2元宵节是中国人民的传统节日，___小学为营造元宵佳节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，学校结合实际，开展“我们的节日---元宵节”主题系列活动。一、加强领导，广泛发动，开展适合本校的有意义活动在20__年春节和元宵节期间，为贯彻落实金坛区文明办“我们的节日”主题活动方案通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，学校德育处根据区文明活动方案，结合本校实际情况，积极准备，制定好适合自己本校的活动方案，认真布置，落实到实处，为活动的顺利开展奠定了良好基础。二、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统元宵节是具有独特的魅力和民族特色的节日。我校围绕元宵节辞旧迎新、团圆平安、了解传统、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。1、热热闹闹知元宵正月十五闹元宵，每年农历正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，春回大地的日子，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。我校将开展“热热闹闹知元宵”的主题班队会活动，要求每班利用少先队活动课程开一节中队活动，让全体队员更深刻地了解元宵节的传统文化。2、欢欢喜喜画元宵结合“元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，引导全校学生学习节日文化、搜集元宵节由来的资料、积极参加民俗活动，深入了解元宵节的文化内涵，四年级学生制作“节日小报”，各班评选优秀作品5份上交德育处参加年级评比。3、变废为宝庆元宵元宵节又称“上元节”“春灯节”。为了让学生更好地了解元宵灯文化，我们必须发动家长和学生，一起发挥聪明才智，利用废弃塑料瓶、红包袋、吸管、糖果盒、丝袜等各种各样的废旧物品制作出富有创意的花灯……生活中常见的素材加上奇思妙想，让同学们度过了一个既红火又环保的创意佳节。五年级学生制作一盏花灯，每班择优上交。4、开开心心诵元宵要坚持诵读与经典相结合的原则，充分发挥学校作为诵读活动的主课堂，把经典融入日常教学，六年级可开展“猜灯谜---诵诗情”元宵主题活动，与经典为友，为精神打底，营造书香校园，打造人文校园。班主任在开展活动过程中要留取互动照片和相关灯谜资料形成一篇活动报道(图文并茂)上交德育处。三、要求明确，主动参与，打造学校特色节日文化课程1、活动时间：2月26日-3月6日2、各班深入了解活动开展情况，收集学生的花灯、手抄报及时上交。3、六年级班主任上交一活动报道，要求图文并茂。其他各年级班主任积极总结活动开展情况，发现活动中闪光点，形成学校节日文化特色，为今后的活动开展提供借鉴。2023元宵节主题方案3一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20__年的正月十五，是自某_文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。二、活动目的：为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。三、活动时间：20__年_月_日晚8点四、活动地点：某_文学社古风部交流群五、开展形式：集体竞猜六、活动内容：(1)、前期准备工作：安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。安排人员：__(2)、活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。某_负责维持活动秩序。(3)、活动后续阶段：活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。【元宵节】元宵节的文化价值在于它是全民的狂欢节，人人参与，乐在其中，那么一起看看幼儿园元宵节活动方案怎么写吧!以下是整理的幼儿园元宵节活动方案2023四篇，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动准备：1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、教师、家长、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、告知家长此活动的意义，可邀请家长参加。活动过程：开始部分：教师向孩子讲述故事《元宵的来历》，并提出有关问题。基本部分：1、教师和幼儿共同将自己收集到的关于元宵节民间习俗、元宵的来历、品种等内容介绍给大家。2、幼儿尝试做元宵。首先，引导幼儿猜想：元宵是怎么做成的?重点讨论并总结：怎样把元宵做成圆的?然后，引导幼儿尝试用自己讨论的方法制作元宵，重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆，感知元宵的滚动。3、分组煮元宵。教师引导幼儿观察元宵从沉到浮及从小到大的变化，鼓励幼儿思考并探究;在煮元宵的过程中，元宵有什么变化?为什么元宵刚开始是沉下去的，后来就浮上来呢?4、大家一起吃元宵。可邀请家长、幼儿园其他班的小朋友共同吃元宵，分享劳动成果。结束部分：引导孩子用泥做元宵，并且让他们说出元宵的基本做法。活动延伸：回家把做法交给家长做，并说出元宵的来历。活动目标：1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动2、参与节日游戏，并学习制作元宵3、学习新词“闹、团圆”4、感受节日的欢乐气氛5、让学生了解节日的习俗活动准备：元宵节音像资料(VCD)，花灯一个，灯谜几条，橡皮泥若干活动过程：1、歌曲《卖汤圆》导入课题教师扮演卖汤圆的角色，通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣，开始生动有趣的活动。提问：1)这种好吃的食物的名称?2)什么节日里会吃这种食物?3)那一天是元宵节呢?小结：元宵节会吃元宵，正月十五是元宵节，也是一年的第一个月圆之夜。2、通过观看影像资料，直观的了解元宵节的各种庆祝活动1)观灯人们为了表达对美好未来的愿望，用灯火，装点节日的夜晚，用各种彩灯，体现人间热闹繁荣的景象灯的种类很多，幼儿喜闻乐见的狮子，兔子，荷花，鱼灯等等，现在，更是运用各种科技手段，制作电子等，激光灯等等，有时候还要燃放烟火，庆祝节日。2)灯谜对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动，开始是有些文人的一种消遣活动，卸载五颜六色的纸条上，供看灯的人猜，后来发展成为固定的节日活动之一。3)元宵元宵象征家庭像月亮一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。由糯米制成，中间带各种馅，美味可口。4)其他现在人们生活提高，节日活动也更丰富起来，有耍龙灯，踩高跷，划旱船等庆祝活动。3、分组讨论：1)你见过什么样的花灯?2)你知道那些灯谜?给同伴出个灯谜3)吃过什么馅的元宵?会做元宵吗?4、学习新词：闹、团圆5、猜灯谜：教师出几个简单的灯谜，并请幼儿分析猜谜的方法鼓励幼儿学习更多的有趣的谜语，并与同伴分享6、做元宵(泥工)学习简单的捏圆，包边，滚圆等泥工技能，在制作的过程中引导幼儿想象自己所制作的元宵的面和馅都是不同的，(南瓜面+西瓜馅……)7、分组讨论：1)元宵节的时候，你可以为爸爸妈妈做什么?2)和爸爸妈妈一起过节的时候，你想一起做什么?3)你用什么话表达节日祝福?8、和教师一起即兴表演歌曲《卖汤圆》，并请幼儿将本次活动所学习内容，与家人分享。活动延伸：鼓励幼儿生活中注意观察元宵节人们还有哪些有意义的活动，搜集有趣生动的谜语，与家人参加庆祝活动，并交流感想，鼓励幼儿与家长共同制作元宵。一、活动目标1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。2、观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。4、体验和大家一起过节的快乐。5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。二、活动准备1、请家长带幼儿观赏元宵灯会。2、收集各种花灯的照片、图片。3、煮熟的元宵每位幼儿一个。三、活动过程1、讨论导入(1)元宵节是什么时候?(2)元宵节都做些什么?2、出示元宵食品，了解吃元宵习俗。(1)幼儿观察元宵的外形特征，讨论：元宵为什么制作成圆的?(2)教师小结：元宵表示团圆，表达了人们希望年年团圆的美好愿望。(3)幼儿品尝元宵，进一步感受元宵的美好。3、出示各种花灯，引导幼儿观赏，描述。(1)提问：这是什麽?你最喜欢其中那一盏花灯?(2)引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受.如：看到各种各样花灯，你的心情怎样?元宵节晚上，街道上是什么样地?人们为什要挂这么多花灯?(3)教师小结：元宵节是春节的最后一天，人们非常珍惜.希望大家能快乐的聚集在一起，于是就挂出形态各异，大小不同的花灯，还在灯上贴出谜语，组成灯会，吸引大家。4、游戏“元宵节，闹花灯。”幼儿分为8-10人一组，随着儿歌变化队形，比一比哪组队形看。四、活动结束1、评价2、总结附儿歌：我们排着队儿走，灯儿变成一条龙;我们围着圆圈走，灯儿变成一朵花;我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。活动目标1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。4、通过参加节日环境创设，感受参与元宵节庆祝活动的乐趣。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。重点难点能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。活动准备：1、有关元宵节的录相。2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。3、花灯4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。6、欢快的庆新年乐曲活动过程一、观看“元宵节”录相，并引出主题。1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花)引出元宵节的习俗。2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。二、学做元宵。1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻……)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。(小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。)三、品尝元宵，体验劳动的快乐。1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。【元宵节】元宵节的传统习俗中猜灯谜是其重要的一项活动，因此各地都会开展猜灯谜的活动，成为了一种习俗，以下是整理的元宵节猜谜语有答案精选3篇，大家一起来看看吧。1、蓬蓬又松松，三月飞空中，远看像雪花，近看一团绒。(打一植物)柳絮/棉花2、树大如伞叶层层，一生可活几千年，人人爱它做橱箱，香气扑鼻质量坚。(打一植物)樟树3、天南地北都能住，春风给我把辫梳，溪畔湖旁搭凉棚，能撒雪花当空舞。(打一植物)柳树4、花中君子艳而香，空谷佳人美名扬，风姿脱俗堪钦佩，纵使无人也自芳。(打一植物)兰花5、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。(打一植物)黄瓜6、一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(打一植物)玉米7、一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(打一植物)蘑菇8、打起高柄伞，穿起麻布衣，生来不怕热，为何脱我衣。(打一植物)桐柌树9、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物)西瓜10、四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。(打一植物)仙人掌11、一个黄妈妈，生性手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。(打一植物)姜12、皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永长青，昂首挺立伴风云。(打一植物)松树13、有根不着地，有叶不开花，日里随水漂，夜里不归家。(打一植物)浮萍14、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(打一植物)西红柿15、样子像小船，角儿两头翘，骨头在外面，肉儿里头包。(打一植物)菱角16、号称山大王，树干冲天长，叶儿尖似针，造屋好做梁。(打一植物)杉树17、脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(打一植物)大米18、小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)竹子19、有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(打一植物)大豆20、水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。(打一植物)莲蓬21、两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香。(打一植物)桂花22、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物)香蕉23、半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。(打一植物)葱24、冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。(打一植物)海带1、高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。(打一植物)向日葵2、一个孩子生的好，衣服穿了七八套，头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。(打一植物)玉米3、白如玉，穿黄袍，只有一点大，都是宝中宝。(打一植物)稻子4、小时能吃味道鲜，老是能用有人砍，虽说不是刚和铁，浑身骨节压不湾。(打一植物)竹子5、说他是棵草，为何有知觉，轻轻一碰他，害羞低下头。(打一植物)含羞草6、头上青丝如针刺，皮肤厚裂像龟甲，越是寒冷越昂扬，一年四季精神好。(打一植物)松树7、生根不落地，有夜不开花，市场有得卖，园里不种他。(打一蔬菜)豆芽8、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘(打一水果)香蕉9、红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。(打一水果)荔枝10、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。(打一水果)橘子11、年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。(打一动物)羊12、一物生来身穿三百多件衣，每天脱一件，年底剩张皮。(打一日常用品)日历13、金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢。(打一动物)蛇14、一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴(打一动物)青蛙15、皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。(打一动物)乌贼16、名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。(打一动物)蜗牛17、生在山中，颜色相同，来到人间，有绿有红(打一植物)茶叶18、小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香(打一猜植物)荷花19、泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿(打一植物)莲藕20、麻壳子，红里子，裹着白胖子。(打一植物)花生21、小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。(打一昆虫)蚊子22、口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。(打一动物)螃蟹23、小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。(打一昆虫)蜘蛛24、两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。(打一动物)老鼠25、脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。(打一动物)大象26、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。(打一动物)青蛙27、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。(打一动物)马28、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。(打一动物)鱼29、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。(打一动物)蛇30、一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。(打一昆虫)蚕1、纸老虎打一成语(谜底：外强中干2、感冒通打一成语(谜底：有伤风化3、农产品打一成语(谜底：土生土长4、举重比赛打一成语(谜底：斤斤计较5、零存整取打一成语(谜底：积少成多6、四通八达打一成语(谜底：头头是道7、照相底片打一成语(谜底：颠倒黑白8、逆水划船打一成语(谜底：激流勇进9、爱好旅游打一成语(谜底：喜出望外10、盲人摸象打一成语(谜底：不识大体11、蜜饯黄连打一成语(谜底：同甘共苦12、逆水划船打一成语(谜底：力争上游13、快刀斩乱麻打一成语(谜底：迎刃而解14、节日的焰火打一成语(谜底：五彩缤纷15、兔子请老虎打一成语(谜底：寅吃卯粮16、暗中下围棋打一成语(谜底：皂白不分17、鲁达当和尚打一成语(谜底：半路出家18、一块变九块打一成语(谜底：四分五裂19、哑巴打手势打一成语(谜底：不言而喻20、遇事不求人打一成语(谜底：自力更生21、节日的焰火打一成语(谜底：五彩缤纷22、拜年。(打一作家名)贺敬之23、除夕守岁数钟声。(打一商业用语)年终盘点24、年终岁尾，不缺鱼米。(打一字)鳞25、除夕夜守岁。(打一歇后语)辞旧迎新26、红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。——谜底红萝卜27、弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。——谜底大蒜