高中化学-课堂实录3.5.1几种高分子材料的应用教学设计学情分析教材分析课后反思

课题5几种高分子材料的应用教学目标：了解聚四氟乙烯的性质及应用；了解几种橡胶的应用；了解尿不湿的原理及应用。教学重点：聚四氟乙烯的性质及应用；几种橡胶的应用；尿不湿的原理及应用。教学难点：聚四氟乙烯的性质及应用；几种橡胶的应用；尿不湿的原理及应用。教学过程：[知识回顾]引领学生回顾：回顾几种合成高分子材料的事例，体会塑料橡胶子实际生活中的应用与性质书写几种高分子材料制备方程式①聚四氟乙烯的制备②聚乙烯的制备③聚氯乙烯的制备④丁苯橡胶的制备[引入新课]有些优质的滑雪板表面贴有一层非常光滑的薄膜，这种薄膜是由一种高分子材料制成的，可以大大提高滑雪速度；另外，如果用这种材料制作水龙头的垫片，密封性好，经久耐用；电线电缆的绝缘层、电热毯中间的发热层常用它作为绝缘材料；化工生产中也会用它来保护设备不受酸碱的腐蚀……你知道这是一种什么材料吗？[板书]课题5几种高分子材料的应用一、聚四氟乙烯引发剂[讲解]人们将聚四氟乙烯称为“塑料王”，这是因为它具有特殊的化学稳定性，能够耐强酸、强碱甚至“王水”（浓盐酸与浓硝酸按3：1的比例混合在一起形成的溶液）的腐蚀，既耐高温又耐低温，绝缘性好而且在水中也不会被浸湿或膨胀，因此被广泛用于化工、机械、电气、建筑、医疗等领域。引发剂[板书]nCF2CF2CF2CF2n[讲解]聚四氟乙烯摩擦系数很小，极其光滑，可以减少与雪或水的摩擦力。家庭生活中有了聚四氟乙烯，使天天都要拧的水龙头结束了常换密封垫片的历史；用聚四氟乙烯制造的自来水笔的笔尖十分耐用。聚四氟乙烯还可用于制造人造骨骼、软骨以及外科器械等。[阅读]指导学生阅读课本P110页的“拓展视野”。[讲解]讲解磁带和光盘是用什么材料制成的。[板书]二、耐磨鞋底和轮胎[提问]你知道牛筋鞋底上用什么材料制成的吗？[回答]是热塑性丁苯橡胶或聚氨酯塑料。这两种材料耐磨性好，坚固耐用且富有弹性。引发剂[板书]nCH2CHCHCH2+nCH2CH引发剂CH2CHCHCH2CH2CHn[讲解]热塑性丁苯橡胶兼有橡胶和塑料的性能，它是由1，3-丁二烯与苯乙烯通过加聚反应制得，广泛用于制鞋、沥青改性、塑料改性和黏合剂等行业。适合做轮胎的外胎的是顺丁橡胶，适合做汽车内胎的是丁基橡胶，乙丙橡胶适合做汽车及建筑门窗的密封胶条。硅橡胶和氟橡胶都属于特种合成橡胶。[阅读]指导学生阅读课本P111页的“拓展视野”。[讲解]讲解聚氨酯树脂及其应用。[板书]三、“尿不湿”与荒漠绿化[设问]在婴儿用品货架上经常摆放各种品牌的“尿不湿”纸尿片，这种纸尿片吸收尿液以后，体积虽然膨胀，但挤压不出液体来，能使婴儿感到舒适。是什么材料把婴儿的尿液吸收了呢？[活动探究]指导学生进行课本P112页的“活动探究”。[讲解]“尿不湿”具有强吸水性是因为纸尿片使用了一种高吸水性树脂。高吸水性树脂是含有羧基、羟基等强亲水基团并有一定交联的网状高分子化合物。尿液中的水分子能与亲水基团紧密结合，并被包裹在网状高分子结构之中，这就是“尿不湿”既能吸水又能保水的原因。[展示]尿不湿的吸水、锁水、体积变化[交流研讨]引导学生进行课本P113页的“交流研讨”。[讲解]利用高吸水性树脂治理荒漠化是因为高吸水性树脂吸收足量的水分子进入自己的网状结构后变成凝胶状物质，将这种凝胶状物质置于树、草的根部就能保证树、草源源不断地得到生长所需的水分。我国科学家研究的“多功能超强吸水剂”，除了具有吸水、保水、节水、抗旱等功能外，还能供应植物生长所需的多种营养物质。试验证明，使用这种多功能超强吸水剂有明显的抗旱增产效果。“多功能高分子植物生长剂”是以淀粉、纤维素、丙烯醇为原料，采用微波辐射聚合方法制备的高吸水性树脂，该产品广泛用于抗旱农业、园艺、蔬菜种植、植树造林和沙漠绿化等。今后科学家们将进一步研究高吸水率的共聚物或接枝共聚物，以及实用性强的复合型吸水材料如吸水性纤维、塑料、橡胶等。有关专家认为，几年后作为保水剂的高吸水性树脂可能成为继化肥、农药、地膜之后最受广大农民欢迎的农用化学品之一。[阅读]指导学生阅读课本P114页的“拓展视野”。[讲解]讲解化纤地毯与人造草皮。[知识链接]阅读：婴儿纸尿裤揭秘：水是怎么被吸收的？[练习]1、“不粘锅”是在内壁涂了一层聚四氟乙烯的金属锅，以下对聚四氟乙烯的叙述中正确的是（）A、它的单体中不含C=C键B、它在没有水时容易燃烧C、其中的C—F键很稳定D、分子内支链繁多，互相缠绕，故而不粘食物-[-CH2-[-CH2-CH-]-nCOOR①无机化合物②有机化合物③高分子化合物④离子化合物⑤共价化合物A、①③④B、①③⑤C、②③⑤D、②③④3、上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法，其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于（）A、无机物B、有机物C、盐类D、非金属单质4、下列关于“尿不湿”的说法中不正确的是（）A、“尿不湿”中使用了一种高吸水性树脂B、“尿不湿”中的高吸水性树脂分子中含有羧基、羟基等强亲水基团C、“尿不湿”吸收尿液以后，体积膨胀，挤压时尿液会流出D、“尿不湿”既能吸水又能保水参考答案:CCBC[小结]小结本节课的内容。[作业]P1153、4主板书课题5几种高分子材料的应用引发剂一、聚四氟乙烯引发剂nCF2CF2CF2CF2n引发剂二、耐磨鞋底和轮胎引发剂nCH2CHCHCH2+nCH2CHCH2CHCHCH2CH2CHn三、“尿不湿”与荒漠绿化作业]P1153、4关于本节内容的知识其实在各级化学课本中多少都有所涉及。必修一化学介绍了高分子化合物的一般概念，描述了塑料、合成纤维及合成橡胶在生活中的应用；《化学必修1》中介绍了常见有机化合物的结构、性质和用途，以及高分子单体（乙烯、丙烯）的矿物来源、乙烯和丙烯等的聚合反应和应用；《化学选修5》前四章又较深入的学习了常见有机化合物与天然高分子化合物的结构、性质与用途。本节以典型实例介绍了三大合成材料（塑料、合成纤维、合成橡胶）的合成、性能及应用，目的是让学生体验高分子材料在工农业生产、提高人民生活质量和高新科技领域中的重要作用。

效果分析本节课的内容是几种高分子材料的应用，整节课设计也是紧紧围绕高分子材料而来的。首先让学生回顾书写合成高分子材料的方程式，体会几大合成材料在生活中的应用，激发学生的学习兴趣，然后逐步引出本节课的第一个目标：聚四氟乙烯，从学生的反应来看，学生兴趣满满，很有激情。本节课最高潮的部分是学生对“尿不湿”的探究，充满着好奇，应该说效果很好。加之最后的知识链接，可以说从更全面更深层次了解“尿不湿”的吸水，最后在加上习题训练，回扣知识点，达到了即学即练的好处。教材分析当前，材料科学是当今世界的带头学科之一。材料又是一切技术发展的物质基础。近年来，高分子材料的应用越来越广泛，从日常用品到高科技领域，人们越来越离不开高分子材料。高分子材料种类丰富，如塑料、橡胶、薄膜等，而且通常相比传统基本材料都表现出性能更加良好、加工更加便捷、原料更加丰富、自重更轻等优势，因此在各个领域的应用越来越广泛。基于此，文章就高分子材料应用领域进行分析。本课题作为教材的最后一个课题，主旨在于让学生通过生活当中的事例了解高分子材料的应用，了解聚四氟乙烯的性质及应用，同时了解牛筋鞋底、轮胎、窗户密封条材料的成分，知道尿不湿的原理以及沙漠治理等。充分让学生体会化学与生活的联系。主题四课时五《几种高分子材料的应用》测评练习1．生活中常用的塑料及橡胶制黯都属锻攥（)。A．传统非金属无机材料B．新型非金属无机材料C．高分子材料D．复合材料2．浓硝酸和浓盐酸按照体积比1：3的比例混合后可以溶解铂、金、钛之外的所有金属，这种混合溶液叫做()。A．王水B．镪水C．硝水D．卤水3．制作汽车内胎的材料是()。A．纤维素B．聚四氟乙烯C．玻璃钢D．丁基橡胶4．有一种高分子材料称为“塑料王”，它的成分是()。A．聚乙烯B．聚苯乙烯C．聚四氟乙烯D．聚氨酯树脂5．滑雪板和冲浪板经常用聚四氟乙烯做贴面，因为()。A．聚四氟乙烯耐高温又耐低温B．聚四氟乙烯绝缘性好C．聚四氟乙烯能够耐酸碱腐蚀D．聚四氟乙烯的摩擦系数很小，极其光滑6．顺丁橡胶常用来制作轮胎的外胎、输送带及胶管，因为()。A．顺丁橡胶耐磨性、弹性、耐低温和耐热性都好B．顺丁橡胶的耐热性好C．顺丁橡胶的柔韧性好D．顺丁橡胶的吸水性好7.《几种高分子材料的应用》教学反思

本节化学课的内容是鲁科版版选修一课本中的第四章第五节《几种高分子材料的应用》，对于本节内容，对学生的基本要求是：了解聚四氟乙烯的性质及应用；了解几种橡胶的应用；了解尿不湿的原理及应用。关于本节内容的知识其实在各级化学课本中多少都有所涉及。必修一化学介绍了高分子化合物的一般概念，描述了塑料、合成纤维及合成橡胶在生活中的应用；《化学必修1》中介绍了常见有机化合物的结构、性质和用途，以及高分子单体（乙烯、丙烯）的矿物来源、乙烯和丙烯等的聚合反应和应用；《化学选修5》前四章又较深入的学习了常见有机化合物与天然高分子化合物的结构、性质与用途。本节以典型实例介绍了三大合成材料（塑料、合成纤维、合成橡胶）的合成、性能及应用，目的是让学生体验高分子材料在工农业生产、提高人民生活质量和高新科技领域中的重要作用。

塑料、合成纤维、合成橡胶是20世纪人类的伟大成就，也是高分子化合物发展的重要成果。因此，我在教学过程中就联系了学生的生活实际，从身边常见的物质入手，充分利用广泛的生活实例，让学生自主学习了塑料中的聚乙烯和聚氯乙烯等，使学生对于身边的合成材料有了一个清晰的认识，让学生感到熟悉、亲切、生动，增强了学生学习的兴趣和热情。

合成材料对人类社会的发展贡献巨大，它们是人类赖以生存和发展的重要物质基础。材料科学和材料技术的发展和突破，必将为人类社会发展做出更大的贡献，把人类文明推向更高的层次。因此，我在教学过程中突出了教材重点，在教学过程中搜集多方面的素材，引导学生积极参与阅读、讨论、概括、展示等自主实践研究活动。

结合本节课内容的特点，因此在本节课的教学过程中，我先是通过高分子合成方程式的书写让学生回忆体会高分子化合物的生成，同时回顾合成材料，体会聚氯乙烯、聚乙烯等在实际生活中应用，然后依次学习聚四氟乙烯、牛筋鞋底和轮胎、尿不湿原理以及治理沙漠，通过实际演示让学生体会尿不湿的吸水和锁水能力，只是美中不足