苏教版鲁迅作品选读《几乎无事的悲剧》教学设计_第1页
苏教版鲁迅作品选读《几乎无事的悲剧》教学设计_第2页
苏教版鲁迅作品选读《几乎无事的悲剧》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版鲁迅作品选读《几乎无事的悲剧》教学设计一、背景介绍鲁迅是中国现代文学的巨匠之一，他的作品一直被广泛阅读和研究。《几乎无事的悲剧》作为鲁迅的一部短篇小说，被收录在《鲁迅作品选读》中，是苏教版高中语文教材的必修篇目之一。这篇短篇小说表现了人性的复杂和社会的残酷，读后让人深感思考。二、教学目标了解《几乎无事的悲剧》的基本情节，理解其中所蕴含的人性哲理。掌握基本的阅读方法，从事前、事中、事后三个方面对短篇小说进行深入阅读。提升学生对鲁迅作品的阅读和欣赏能力，培养学生的思辨和创新能力。三、教学内容1.课前导学在课前，可引导学生通过查阅资料、了解背景等途径对《几乎无事的悲剧》有一个初步的了解和认识，为在课堂上深入理解和分析做好铺垫。2.课堂授课（1）全课式阅读通过教师讲解和全课式阅读的方式，引导学生了解小说的基本情节，以及人物形象和故事背景等内容，让学生掌握小说的大致脉络。（2）小组讨论对小说的情节和人物形象进行深入探究，引导学生进行思辨和交流，关注人性哲理，从而发现小说中所蕴含的道理和意义。（3）个人阅读与总结通过阅读小说选段，让学生发现小说中的文字细节，深入思考短篇小说的内涵，在个人阅读基础上反思总结，做到心中有数，从而提高学生独立思考和总结的能力。3.课后作业（1）阅读理解题通过阅读理解题的方式，检查学生的对小说的基本理解和掌握情况，从而加深学生对小说的认识和理解。（2）主题作文引导学生运用自己学习的人性哲理，结合自身情感，针对小说的主题和内涵进行自由创作，发挥学生的想象力和创造力，提高学生的写作能力。四、教学方法与手段课前导入：通过教师讲解、视频介绍等方式展示鲁迅作品的背景和意义，为学生生动形象地展示小说情节打下基础。全课式阅读：采用教师讲解和全课式阅读的方式，整体了解小说故事的大体情节，让学生掌握故事脉络。小组讨论：引导学生进行问题引导式交流和思辨，互相学习和启发，让学生思考小说中人性哲理。个人阅读与总结：在个人阅读基础上，引导学生深入思考，提高学生独立思考和自主总结的能力。课后作业：采用多种形式的作业方式，既有基础知识检测类的阅读理解题，也有主题作文等能引导学生运用自己所学知识，同时也能培养学生的写作能力。五、教学评价针对该教学设计，教师可从以下几个方面进行评价：课堂应答：全课式阅读和小组讨论切入点应掌握，个人阅读和总结能否得出可靠的结论。作业表现：阅读理解题基础知识吻合度，主题作文表达与创意的发挥度。教学实效：学生阅读和学习前后提高反映情况，学生学习态度和兴趣变化情况。六、教学反馈在教学评价的基础上，教师还应该对学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论