人美2011版六年级美术下册《瓶花写生》教学设计_第1页
人美2011版六年级美术下册《瓶花写生》教学设计_第2页
人美2011版六年级美术下册《瓶花写生》教学设计_第3页
人美2011版六年级美术下册《瓶花写生》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人美2011版六年级美术下册《瓶花写生》教学设计一、教学目标1.知识与技能了解瓶花写生的基本知识，包括花卉和瓶子的比例关系、构图等。掌握简单的素描技法和表现手法，如线条、明暗、纹理等。能够观察、感知和表达自己的笔触和色彩的个性特点，形成独具特色的作品。2.过程与方法通过观察生活中的花、瓶子，感知其形态、质感和色彩等特征。学习基本的构图方法和素描技法，掌握画物的基本步骤。通过练习和实践，逐渐掌握表现瓶花画所需要的技能和方法。3.情感态度培养学生对美的感受和欣赏能力，培养他们对自然、生活中美好事物的关注和认识。激发学生的想象力和创造力，鼓励他们勇于尝试、表达自己独特的艺术风格。在教学过程中，通过与学生的互动、交流，增强情感共鸣和情感体验。二、教学重难点教学重点瓶花写生的构图和素描技法。花卉和瓶子的比例关系及颜色搭配。学生个性化表达的培养。教学难点色彩表达，如何把花朵的色彩和瓶子的能准确表现出来。构图和素描技法的灵活运用及多样化呈现。激发学生的创造性思维，让每个学生都能尝试画出自己独特的花瓶写生作品。三、教学方法和教学过程教学方法通过讲解、示范、互动、分组练习及作品分享等多种方式，让学生自主学习和探究，在实践中感受、掌握技巧，逐步培养学生的审美意识和艺术素养。教学过程1.知识传授教师简单介绍花瓶写生的历史、特点及流派等，并通过图片等形式向学生展示实例。介绍基本的素描技法和表现手法。2.实践练习让学生观察、感知生活中的花朵和瓶子，画出简单的线稿，初步确定构图。教师分别与每组的同学分享构图的优劣和不同的处理方式，帮助学生发现自己作品的问题，并指导学生如何改进。通过实践练习，让学生掌握基本的素描技法和表现手法，如线条、明暗、纹理等。同时，教师也要让学生自由发挥，尝试用自己的笔触和色彩展现出独特的花瓶画风。3.作品分享每组同学根据自己的构图和表现方式完成一幅花瓶写生作品，并在课堂上分享。教师进行点评和表扬，鼓励学生勇于尝试和创造，体现家校合作的教学理念。四、教学评价方法评价方式通过学生作品、观察、讨论等多种方式，评价学生的作品表现技巧和情感表达能力，并从中发现学生的不足之处和进步空间。评价标准作品的构图、线条、明暗和纹理等表现能力。作品的色彩运用和搭配效果。个人表现特点和独特的创意。态度、思考和沟通能力。五、教学反思及改进通过这次课堂教学，学生成功地掌握了基本的瓶花写生知识和技巧，着重培养了学生的创造能力，鼓励他们勇于尝试和发现自己独特的表现方式。但在实际教学过程中，还需更多地针对个别学生进行个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论