部编版二年级数学下册《数据收集和整理》教学设计_第1页
部编版二年级数学下册《数据收集和整理》教学设计_第2页
部编版二年级数学下册《数据收集和整理》教学设计_第3页
部编版二年级数学下册《数据收集和整理》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版二年级数学下册《数据收集和整理》教学设计一、教学目标1.1知识目标了解数据的概念和基本特点；掌握数据收集和整理的方法；学习制作简单的图表。1.2能力目标通过实践掌握数据收集和整理的方法，提高观察和分析问题的能力；培养学生的团队合作精神和实践能力；培养学生的图形阅读和图形组织能力。1.3情感目标让学生明白通过数据收集和整理可以更好地了解周围的世界，更好地解决问题；引导学生尊重和欣赏团队中的不同声音，倡导平等、公正、友爱的学习氛围。二、教学内容2.1教材内容本次课程的教材来源于部编版二年级数学下册《数据收集和整理》第三单元。2.2教学重难点本课程的教学重点是：观察、收集、组织数据；制作柱形图、折线图。难点是：小组合作的形式设计；非传统教学方式的应用。三、教学过程3.1前期准备确定学习目标；准备相关教学资源，如幻灯片、教学工具、纸张、笔和计算器等。3.2导入新课首先，老师可以通过一些问题引导学生，如：你们平时收集了哪些数据？如何整理这些数据？数据整理有什么用处？我们现在所使用的图表有哪些种类？引导学生思考这些问题，以便激发学生学习的兴趣。3.3展开教学本课程的重心在于实践，可以设计以下实践环节：3.3.1小组合作收集和整理数据学生自主组成小组；每组收集自己喜欢的水果的种类和数量；小组之间比较数据并整理汇总，制作数据表格。3.3.2借助教具学习制作柱形图学生将小组的数据表格转化为柱形图；教师可以介绍制作柱形图的工具；学生观察柱形图得出相关结论。3.3.3借助教具学习制作折线图学生将自己所喜欢的水果的数量以及价格制作成折线图；学生观察折线图，并得出相关结论。3.4课堂总结教师引导学生复习整个课堂所学内容；回顾和总结学生学习到的知识、能力和情感体验；帮助学生梳理重点难点。3.5课后作业练习制作柱形图和折线图；搜集更多的数据，尝试制作不同种类的图表；及时复习今天所学内容，为下次课的学习做好准备。四、教学效果评价通过本次教学活动，学生可以达到以下目标：学生能够了解数据的概念和基本特点；掌握数据收集和整理的方法；学会制作简单的图表。在教学过程中，可以通过调查问卷、学生作品评比、教学反思等方式，对教学效果进行评价。五、教学反思本节课的教学效果总体较好，学生积极参与，团队合作精神比较好，社交能力得到较大提升。但教学人员需要提前准备好实践环节所需数据和图表工具，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论