人美版七年级美术上册《神奇的铁画》教学设计

人美版七年级美术上册《神奇的铁画》教学设计一、课程背景《神奇的铁画》是人美版七年级美术上册的一篇教材，主要讲述了铁画的起源、发展和别具一格的艺术魅力。通过这篇文章的学习，学生能够了解到铁画的特点和技法，帮助他们开拓视野，提高审美能力，同时也可以激发他们对艺术的热爱。二、教学目标1.知识目标了解铁画的起源、发展和基本特点；了解铁画的表现对象和表现手法；掌握铁画的基本制作技法。2.能力目标能够运用所学知识，欣赏和解析铁画作品；能够运用所学技法制作出具有鲜明风格的铁画作品；能够在创作中发挥想象和创造力，表现出自己对艺术的理解和表达能力。3.情感目标培养学生对铁画的兴趣和热爱，激发他们的艺术创造潜力；培养学生对生活中美的感知和表达的能力；培养学生的团队合作精神和艺术修养。三、教学重点和难点1.教学重点了解铁画的基本特点和表现手法；掌握铁画的基本制作技法；运用所学知识，制作出具有鲜明风格的铁画作品。2.教学难点对于初学者来说，铁画需要很高的制作技巧，因此需要选择适当的制作材料，并加强基本技法的训练；如何解释和教导学生铁画的表现方法和技法，要求教师具备较高的艺术修养和造诣。四、教学过程与方法1.教学过程第一课时：了解铁画导入：呈现铁画的图片，引导学生通过图像感受铁画作品的特点。教学：对铁画的起源、发展和基本特点进行介绍，让学生了解铁画的背景和独特之处。安排：完成一组铁画作品欣赏和评价的任务，让学生通过欣赏、分析、评价等方式，了解铁画的表达方式和专业语言。第二课时：铁画材料和制作工具导入：引导学生回忆铁画的特点和表现形式，让学生自己思考相关的制作工具和材料。教学：介绍铁画的常用材料和制作工具，让学生了解制作铁画的所需材料和工具。操练：通过练习基本技法，让学生掌握铁画的基本制作技巧。第三课时：铁画作品制作导入：通过观看铁画作品视频，激发学生对创作的兴趣和热爱。创作：安排学生制作铁画作品，提供相关的素材和工具，并加强技法上的指导。展示：将学生制作的铁画进行展示和评价，让学生彼此借鉴和交流。2.教学方法讲授法：通过讲解铁画的特点、表现手法、材料和技法等，让学生从理论上了解铁画的基本知识和制作方法。演示法：通过老师的演示，让学生更加直观地了解铁画制作的过程和技巧。指导法：老师通过针对性的指导，帮助学生掌握铁画的制作技法和表现方法。实践法：通过学生的实践创作，让他们更加深入地了解铁画的制作过程和技巧，在实践中锻炼自己的创作能力和艺术修养。五、教学评估1.评估方式作品评估：通过学生制作的铁画作品进行评估。知识测试：通过测试学生对铁画知识的掌握情况。2.评估内容作品评估：评估学生制作的铁画作品的创意、造型、色彩、氛围等，以及制作技法的熟练程度。知识测试：测试学生对铁画的起源、发展和基本特点的了解程度，以及铁画作品欣赏和解析能力。六、教学资源与材料电子教案设计；电脑、投影仪等多媒体设备；与铁画相关的图片、视频等资料；制作铁画所需的铁丝、工具、颜料、框架等材料。七、教学反思与总结通过本次课程的设计和实施，学生对铁画的认识和理解有了明显的提高和提升。学生在学习铁画的过程中，不仅开阔了视野，提高了审美能力，同时也锻炼了自己的创造思维和表现能力。在教学中，我们需要加强对铁画的解析和指导，因为铁画制作需要较高