沪教版二年级美术下册《画画我的休息天》教学设计_第1页
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文档简介

沪教版二年级美术下册《画画我的休息天》教学设计教学背景二年级学生身处于身体与智力迅速发展的阶段，美术教学对其身心健康和认知能力的发展有着重要的作用。本次教学将以沪教版二年级美术下册的《画画我的休息天》为主要教材，将学生引导进入生活中最平凡却也最重要的主题——休息、放松，通过观察与体验，感知休息时的心情与感受，并运用手中的画笔，将这些变成色彩、造型与图案，表达自我，展示自我，不断促进学生审美情趣和创意表达能力的发展。教学目标认识及感知生活中的休息时间，理解休息的重要性。通过简单的暗示与引导，自由表达休息的感受与情绪。能简单运用画笔、颜色等绘画元素，形象地表现自己对休息的理解与感受。培养学生热爱生活、享受休息，关注日常生活细节，对美有审美感，懂得珍视自己的精神健康。教学内容本节课将主要讲授以下内容：休息的重要性及其意义。常见的休息方式。谈一谈自己对休息的感受，查看自己的情绪画卡片。观察模型鱼缸，领略此画集的主题与意境。运用画笔，按照自己的理解和表现，绘画出自己的休息时间。教学过程第一步：休息的重要性及其意义教师出示篮球战士动态图，询问学生：“如果一直打篮球会发生什么?”学生回答之后，教师再询问：“那么休息有什么重要性呢？”通过引导学生想到运动必须间歇休息，体会到休息的意义。发放一个小卡片，上面画了一个笑脸，撕下小卡片，自由地发挥上面的空间，用颜色、图案等方式，表现你若放眼时的心情和感觉。画完后，让学生把自己画的小卡片拿出来交流分享。第二步：常见的休息方式引导学生将自己所知和常见的休息方式，进行简单分类，并用画的方式进行展示，并让大家分享。阅读《夏天里的一天》的一部分，谈论安静环境下的休息是一种怎样的感受。第三步：观察模型鱼缸，领略此画集的主题与意境教师将鱼缸放在课桌上，和学生们分享一下鱼缸里的鱼、石头和水草，告诉学生画工作者是如何去感受生活的，把平凡的事物变成艺术的作品。教师指导学生洞察稻穗、生活器具和鱼缸中的神仙鱼等，感受画集中描绘休闲生活的主题和意境，开展情景教育，“说他有什么不同？”“他们有哪些玩什么游戏？”第四步：运用画笔，按照自己的理解和表现，绘画出自己的休息时间教师给学生讲解几种制画的方法和要点，例如：如何将颜色融合、如何使用画笔，等等。用标头笔让学生试着设计自己的休息时间画，并在不同的版本下进行修改和改进，使画面更加生动、有趣。让学生交换画作，互相观察，交流彼此的绘画技能、审美能力和表现水平。教师在课堂上引导并表扬优秀的画作。课后作业将画好的大纸贴到教室的墙上，让其他的学生都可以看到学生画的期待年休息时间的“艺术提案”。学生们要分析自己的作品，并夹带一些感性的描述，解释他们作品的主题与意境以及设计的想法，然后在类似同学交流的时间里展示自己的作品。总结通过本节课的教学，学生们能更好地认识到休息的重要性，学会在日常生活中吸取休息中的乐趣，运用画笔表达自己的休息时间。在教学过程中，学生能改善自己的绘画技能，同时也提升了自己的审美

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