高中语文《礼拜二午睡时刻》1-新人教版选修

礼拜二午睡时刻［哥伦比亚］马尔克斯1可编辑ppt《礼拜二午睡时刻》橘jú红棕zōng榈lǘ树褴lán褛lǚ安贫若素静谧mì麇qún集贫瘠jí龟jūn裂花香袭xí人蘸zhàn水趿tā拉淅xī沥lì钥匙shi咕哝gū·nong一哄hòng而散乱哄哄hōng2可编辑ppt

在预习中，你碰到了什么难题？3可编辑ppt1、关于作者：1927年3月6日生于哥伦比亚阿拉卡塔卡。魔幻现实主义小说的代表人物。1982年，他的长篇小说《百年孤独》获诺贝尔文学奖。获奖评语：“由于其长篇小说以结构丰富的想象世界，其中揉混着魔幻与现实，反映出整个大陆的生命矛盾。”4可编辑ppt

2、关于《百年孤独》全书近30万字，内容庞杂，人物众多，情节曲折离奇，再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等，令人眼花缭乱。但阅毕全书，读者可以领悟，作家是要通过布恩地亚家族7代人充满神秘色彩的坎坷经历来反映哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实，要求读者思考造成马贡多百年孤独的原因，从而去寻找摆脱命运捉弄的正确途径。5可编辑ppt

马尔克斯作品的主要特色是幻想与现实的巧妙结合，以此来反映社会现实生活，审视人生和世界。这种把现实与幻景溶为一体的创作方法，被称为“魔幻现实主义”。6可编辑ppt3、其他作品1955年-《枯枝败叶》1961年-《没有人写信给上校》1962年–《格兰德大妈的葬礼》1962年-《恶时辰》1967年-《百年孤独》1975年-《家长的没落》1970年-《落难海员的故事》7可编辑ppt1978年-《难以置信的悲惨故事——纯真的埃伦蒂拉和残忍的祖母》1981年-《一桩事先张扬的谋杀案》1985年-《霍乱时期的爱情故事》1989年-《迷宫里的将军》1992年-《奇怪的朝圣者》1994年-《关于爱和其它恶魔》1996年-《绑架》8可编辑ppt4、感受交流：①这些作品的标题总体上弥漫着怎样的氛围？

灰暗压抑、恐怖悲伤②“礼拜二午睡时刻”这个文题给你带来怎样的感受？（用一个字概括）

静

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叙述一位母亲带着年幼的女儿坐火车去拜祭误当“小偷”而被打死的儿子的故事。

情感－－道德5、整体感知：这里到底发生了什么事？请用一句话概括小说的内容。10可编辑ppt标自然段序号。（共70段）按“开端”“发展”“高潮”给课文分层次。体会“午睡时刻”这一时间设置在作品中的作用。11可编辑ppt1-14段开端祭拜途中。15-58段发展与神父交谈。59-70段高潮准备去祭拜。12可编辑ppt1、初次出场时母亲是什么样子？景况很不好，但很坚强，安贫若素。（5段）2、母亲对女儿怎样？态度近乎粗暴。（13段）3、她对神父怎样？表现得不近人情的“固执”和“执拗”。她的反常的“平静”“温和”“不动声色”的声音中压抑的是对一个被当作“小偷”打死的儿子的爱。（20、21、27、41段）13可编辑ppt1、第59段的环境描写有什么作用？

烘托出母亲将面临的屈辱景况——自以为有着道德优势的人们的道德谴责。

母亲后来的行为使母爱跨越了道德界限，超越了种族、地域、和时代的阻隔，感动世人。14可编辑ppt2、试分析神父三次劝阻母女立刻去墓地的句子。第一次是从天气的状况出发给予母女俩一句很常规的问候；（34段）第二次是为了避免母女俩受到更多的伤害，举止间充满了一种设身处地的体贴；（58段）第三次试图出手相助却又无能为力的心理溢于言表，内心所有的波澜都聚集在这几句话中。（60、67段）15可编辑ppt小说开篇的景物描写有什么作用？景物描写灰暗压抑，是因为人物内心的悲痛和忧伤决定了她们眼中不可能有可爱美丽的风景，暗合了文中人物的心情。预示了小说的肃穆氛围。

交代故事发生的时间、环境，渲染悲伤气氛。16可编辑ppt对车厢的描写为了说明什么？说明了母女生活条件的拮据

(jiéjū)。对女人肖像描写说明了什么？显示出妇女所遭受的生活拮据的磨难。17可编辑ppt写母女俩拜祭之前的火车行程时用了很长的篇幅，有什么作用？一是更加充分地展示人物的性格特点，使母亲的形象更加丰满、完整。二是为全文营造了一种压抑和沉闷的氛围，使得小说的主题更加鲜明。18可编辑ppt午睡时刻的小镇有什么特点？

困、静、热、闷，是个沉静的场景。

神父为什么会“刷的一下子红了脸”甚至“头上开始冒汗”？（42段）在博大无边的母爱面前，神父为自己以普通人的眼光、普通人的道德评判标准来看待“小偷”而惭愧不安。19可编辑ppt文中死去的“小偷”的母亲在世人面前极为镇静，在她面前，神父反倒不安，这种“倒错”说明了什么？(42段)“小偷”母亲那无所畏惧、无所不在的超越道德伦理的母爱深深地打动了神父，在道德与情感的较量中，情感占了上风，说明了情感具有超越道德的力量。20可编辑ppt理解下列句子中包含着的人物情感。“就是上礼拜在这儿被人打死的那个小偷，”女人不动声色地说，“我是他母亲。”（41段）

在母亲心中，即使自己的儿子死得毫无尊严，但还是应该得到尊重和爱怜，这是一种超越了道德、伦理等价值观的的母爱。21可编辑ppt“您从来没有想过要把他引上正道吗？”（50段）神父虽然在情感上有所触动，但在道德层面上，仍是以普通人对小偷的态度来看待“小偷”家族的。认为做小偷是可耻的，家里人有把他引上正道的义务。22可编辑ppt“哎！上帝的意志是难以捉摸的。”（57段）因自己以普通人的道德标准来衡量“小偷”而惭愧，这种惭愧的心态进而影响到他的信仰，怀疑起了上帝对人世的控制力。23可编辑ppt文章中对所谓小偷被打死的情节插叙起到了怎样的作用？小说中唯一一段能够看出事件真相的文字就是第43段，这一段插叙使得故事情节更加完整，结构更加严谨。同时也为事件真相的明了提供了有力的证明，即那个拳击手并不是真正的小偷。24可编辑ppt母亲对儿子、妹妹对哥哥的评价似乎并不客观全面，为什么会对神父产生如此大的冲击力？（52段）亲人之间的超越一切的爱触动了神父的悲悯情怀，他感觉仅从道德标准去评判一个人的好坏是不恰当的。25可编辑ppt母亲在神父谈话时，始终保持着一种平静的神态，是否可以理解为她内心的平静？不能。母亲之所以能保持神态上的平静，关键是源于性格上的坚强，更进一步说是对这个社会现实的抗议。26可编辑ppt

当母女俩去拜祭的时候，街上围着一大群人。要说明什么？①说明人们的关注和道德评判。②母爱给这位母亲力量，使她能够冲破道德的谴责，坦然地“挽着小姑娘的手朝大街走去”，不惧怕自以为有着道德优势的人们投来种种内涵各异的目光。27可编辑ppt

作者在小说中写到母女的主要目的是去拜祭那个拳击手，文章却在拜祭将要开始是时突然停止了，为什么？这与小说的主题有关。文章并非是以刻画人间亲情为目的，而是以揭示社会问题和人性的真善作为主旨的。至于母女俩去拜祭的过程只能留给读者以想象的余地了。28可编辑ppt

小说出场的人物共有四个，其中给你留下印象最为深刻的是哪一位，为什么？29可编辑ppt

母亲是一个个性极强的人。①其中对小女孩在火车上的安排，透露出她的坚强、执着、刚烈的性格特征；②求见神父时的语言和神态，则向读者展示出她的不屈和刚强；③谈到自己儿子时的自信也让人深深感动。30可编辑ppt巧妙的悬念设置：

文中被打死的人（母亲的儿子、拳击手）是否真的是小偷？文章没有明确地回答，但从母亲的陈述、事件的回放以及神父的尴尬来看，我们可以很明确地判断出那只是一个饥寒交迫的过路人。31可编辑p