骨质疏松症健康教育路径

XXX大学XXX医院骨质疏松症健康教育路径编号：NS-SSD-WI-368脊柱外科护理作业指导书版号：C.0页码：1/2参考时间实施时间执行签名教育内容教育对象教育方式效果评价入院第1天1.评估患者及家属对健康教育的需求和接受能力2.介绍：环境、人员、住院须知、输液知识及注意事项3.介绍相关检查配合要点及慢性病指导（1）X线片：（2）血液检查；禁食时间：（3）心电图：（4）MRI：4.评估患者大便习惯，与患者一起制定预防便秘的计划（1）每天定时排便，时间：（）（2）饮水：（）ml/d（3）进食含有纤维多的食物，如：（4）腹部环形按摩（5）解释使用润肠、通便药物的作用5.卧床与活动的重要性（1）合并骨折的患者：解释卧床休息的重要性（2）未合并骨折的患者：解释适量运动的重要性和防跌倒的意义6.向吸烟者讲解病房禁烟的目的及对病情的影响7.解答患者及家属想要了解的问题入院初期/手术前1.评估患者及家属对健康教育的需求及接受能力2.解释说明营养与饮食疗法的意义（1）补充钙剂，摄取足够的维生素D（2）多吃豆类食物（3）进食低盐、低糖、高蛋白的食物、例如荞麦、酸奶、豆芽、橙汁、海带、燕麦、豆腐、虾皮、比目鱼等 3.解释每天晒太阳的重要意义5.讲解药物的作用及副作用（1）雌激素：（2）钙剂：（3）降钙素：密固达：（4）维生素：6.指导卧床行踝泵运动、双下肢活动，预防静脉血栓的形成（1）行双下肢踝泵运动，每天（）组，每组（）次（2）行双下肢直腿抬高功能锻炼：()组/天，（）次/组7.指导深呼吸，有效咳嗽、咳痰8.解答患者及家属想要了解的问题接下表：XXX大学XXX医院骨质疏松症健康教育路径编号：NS-SSD-WI-368脊柱外科护理作业指导书版号：C.0页码：2/2参考时间实施时间执行签名教育内容教育对象教育方式效果评价9.手术前：（1）解释手术前配合要点：饮食（）、配血（）（2）解答术前脱活动义齿、剪指甲的目的及意义（3）告知卸下首饰、贵重物品交由家属保管入院后期/手术后1.评估患者及家属对健康教育的需求和接受能力2.解释佩戴腰围或支具离床活动的注意事项3.解释手术后配合要点（1）吸氧、心电监护的注意事项及意义（2）饮食指导（3）卧床时间4.根据患者情况制定离床活动计划（1）半坐位（2）坐位（3）病房行走（4）走廊行走5.介绍有效的运动方式（1）散步：每天至少20min（2）静力性体位训练：坐位或立位时伸直背，收缩腹肌和臀肌，或背靠椅坐直；卧位时应平卧、低枕、尽量使背部伸直6.做好防跌倒宣教7.讲解助行器的使用方法及注意事项8.解答患者及家属想要了解的问题出院指导1.指导：身体清洁方法（）、正确坐姿、走姿（），服药（），饮食指导（）2.继续每天晒太阳及有效运动，至少坚持（）个月以上3.遵医嘱用药4.防跌倒的措施5.复查时间6.佩戴腰围（支具）的时间7.半年内避免使腰部负重，如弯腰、扭腰、提重物等备注：教育对象：1-患者；2-家属及陪人。教育方式：1-口头讲解；2-文字图片资料；3-示范；4-影像资料。效果评价：1-掌握；2-部分掌握；3-未掌握。【参考文献】李小金,谢文.常见脊柱疾病康复护理指引.广州：广东科技出版社，2014：2.编写