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应21(头)的”,：PPT课件七、活动步骤：活动一：我们是快乐的花儿主持一：同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花音，多么美妙，多么动听，充满生机，充满活力。主持二：这些美丽的小花就代表我们自己，花是美丽的，样是美丽的。人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。老(手指画):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。主持一：我们就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”和“风雨”经历“虫害”和“风雨”的花儿有的能茁壮成长，有的则凋零枯败。主持二：我们在成长的路上也会遇到“虫害”与“风雨”比如我们思想中一些不正确的看法和想法，这些不正确的看法与想法就像害1(1)、情境表演：在主持人的安排下，请一组学生进行情境表演。(2)、老师帮忙：老师帮助“小老师”解决问题。(报、级(2)*小化成绩好，长得漂亮，性格也乖巧。她女!”的(4)、专家观点：课件出示专家观点，学生借鉴思考。专家观点：武汉市教科院德育教研室主任王一凡认为，小学生互、””理道德观念。(5)、小贴士：别急着喊“老”2(1(2)、引导认识：这只是大人的事，与我们无关。待?(4)、心理小贴士：我们只关注我们这个年龄所关注的事，”224;5671((A待?B的?(2)议一议3A。B。C
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