统编版九年级语文上册写作《论证要合理》优质课件

写作论证要合理目标导航1.明确论证合理的具体要求。2.明确观点和材料的联系，使用的材料能够支持观点。3.学会使用多种形式的论证方法，使文章结构合理。文题展示一、《怀疑与学问》一文中指出，做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。

提示：1.可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证题目中的观点。2.要对所用的材料进行具体分析，不要只是简单的“观点+材料”。二、俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。

提示：1.在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点。2.恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。3.注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。三、中国有句古话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。

提示：1.梳理驳论的写法，选择一个合适的角度来批驳，同时要表明自己的观点，言之成理。2.选择与观点一致的材料，最好有事实论据，也有道理论据。3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。技法点拨写议论文，不管是立论还是驳论，都要摆事实讲道理，也就是要进行论证。论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使二者有机结合，从而推导出令人信服的合理结论。那么，“论证合理”体现在什么地方呢？1.论证要符合逻辑

论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，必须符合逻辑规律，观点要一致，概念要统一。如你打算论证的观点是“知足常乐”，而在论述的过程中却偷换概念，讨论起“什么是快乐”，这样就犯了前后不一致的逻辑错误。常见的逻辑错误还有以偏概全、自相矛盾、倒因为果、模棱两可等，在论证时都要尽量避免。2.使用的材料要能支持论点论据是用来证明论点的，要和论点之间有必然、合理、充分的联系；还要通过必要的分析、阐释，使读者明白二者之间的联系，避免出现论据与论点不相干或论据不足的情况。3.要选择恰当的论证方法

论证方法有很多种，除摆事实和讲道理之外，还有举例论证、对比论证、比喻论证、类比论证等。初学写作议论文，要根据内容的需要，选取合理的论证方法，一定要避免观点加例子的简单论证方法，这样才能够增强说服力，增加表达的丰富性。4.论证结构要合理

议论文一般采用“引论——本论——结论”的结构，层层深入展开论证，也可以采用设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证。选择何种结构，要根据表达中心的需要而定。范文引路文题一例文：学问因质疑而发展做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。①古往今来，一切的新学问都是在质疑旧学说的基础上诞生的。倘若没有质疑，就不可能产生“日心说”。①开门见山，提出观点。在中世纪的欧洲，“地心说”一直居于统治地位。哥白尼，这位杰出的天文学家，竟然公开宣布——地球并不是宇宙的中心，太阳才是②。“日心说”，也称为“地动说”，是和“地心说”相对立的关于天体运动的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地②运用举例论证，举哥白尼的事例作为论据，说明质疑精神的作用，更有说服力。球。哥白尼提出的“日心说”，推翻了长期以来居于统治地位的“地心说”，更正了人们的宇宙观，掀起了天文学的根本变革。由此可见，质疑推动了学问的发展。③③紧扣“质疑”话题，对所用的材料进行具体分析。名师总评：本文开门见山，提出中心论点：做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。然后列举“日心说”诞生的事例，论证了质疑精神的作用。论证合理，条理清晰。文题二例文：知足常乐春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的就是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐。①①以优美的语言巧妙地引入话题。不知足常悲。②有句俗语说得好：“人心不足蛇吞象。”蛇吞象，受苦的还是自己，就像人如果只看到自己没有的，只会令自己郁闷，自寻烦恼。追名逐利一直是很多人的梦想，他们原本是为了让自己快乐，却在追寻的过程中丧失了原来的快乐。即使后来②分论点一：不知足常悲。成功地拥有了名和利，也是不快乐的,何苦呢？很多人为了名利放下亲情、友情，等到后来才明白这些才是人生中最重要的，可是这些都已经消逝，再也找不回来了，因此他们只能空悲叹。③③引用论证，引用俗语论证分论点。知足常乐。④多想一下自己拥有什么，你就会快乐起来。唐伯虎曾经写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田”。与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到满意。“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。苏轼“一④分论点二也即中心论点：知足常乐。蓑烟雨任平生”的豁达乐观令世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹自己，反而生出这样的大境界，如何能令人不敬佩？还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗？“你且去浅斟低唱，何要浮名？”一句话，即断送了柳永的仕途，他悲伤过，徘徊过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地“浅斟低唱”，追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么，要想想你拥有什么，你才会快乐。⑤人生就像一场梦，要做个好梦，就得带着微笑，多看看自己拥有的，比如亲情、友情。如果你懂得珍惜自己拥有的东西，怎么会不快乐呢？⑥⑤举例论证，举唐伯虎、纳兰容若、苏轼、柳三变等人的事例，论证“知足常乐”的观点，说服力强。⑥结尾运用反问，引人深思。名师总评：本文作者为阐述自己“知足常乐”的观点，选取了唐伯虎、纳兰容若、苏轼、柳三变等人的诗词或事迹作为事例，论据充分，说服力强。在论述过程中，作者巧妙地把这一论点一分为二，“不知足常悲”与“知足常乐”形成正反对比，前者采用推理分析，非常透彻、到位；后者则多用举例论证，列举多位古代名人的事例，例证丰富。全篇结构安排合理，逻辑严密而又富有变化。文题三例文：近墨者未必黑古语“近墨者黑”强调了不良环境会改变人的好品性，在我看来却不尽然。此“墨”即周围环境，能够影响人，但绝不可能是使人改变的绝对条件，因为一个人的特质并非由外界赋予，而是由内心决定。若是坚守住内心，那么我想，就算近墨也未必黑。①①开门见山，摆出论点。强大的心志足以抵制外界的纷扰尘嚣。其实更多的时候，人未必能够选择环境，身边的人、事、好、坏，并非能顺应己愿。如果真的近墨者黑，那么世界早已污浊不堪了，又何来的坚守与原则呢？所以总有人能够近墨者而不黑，若是愿意，也总能够“出淤泥而不染”，而这“不染”归根结底还是源于一颗不受侵扰的坚定的心。一代清官海瑞，偏偏处在明中后期那样一个开始走向腐朽的时代。身边的官吏守旧、自私、懈怠，而他，之所以被传为千古佳话，正是因为在这样一个“墨色染尽”的年代依旧两袖清风，励精图治。他敢违众人而上，他不畏成为众矢之的，是心志的坚定在为他做前进的动力。海瑞，是个近墨者，但他在那样一个黯淡的时代，用他的原则和他的坚持，使自己置身于官场的黑暗之外，近墨者未必黑。永远不会忘记汨罗江的忠魂，高歌“众人皆醉我独醒”的屈原，宁愿生命同江水一同逝去，也不违心成为时代的附庸。他不妥协，不退却，坚守自己的原则。他的一跃，却是这个近墨者生命中的一抹亮色。他传奇的一生也告诉我们，近墨者未必黑。②②举例论证，评述严谨。古今中外，多少人在历史的长河中闪耀着不灭之光，他们之所以傲然独立，是因为他和环境的截然不同。人为心生，心志的强大与否，决定了一个人是洁身自好或是同流合污。心志足够强大，不论身处何种环境，都能坚守自己的原则和底线。不为外界纷扰迷乱视野，迷失方向，这才算是一个真正独立的人。③③前后照应，结构缜密。不难看出，即使近墨，只要坚守自我，培养心志，就能够使自己傲然世外。自我价值的发现，心性的建立才是决定一个人品性的关键，而周围环境往往起不到颠覆人的作用。我们没有理由怨天尤人，抱怨环境不好，我们有理由相信，近墨者未必黑。④④重述论点，发人深省。名师总评：这篇议论文选取角度很有新意，从名言的反面切入，论述了“近墨者未必黑”的论点。作者运用道理论证、举例论证等方法，严谨合理地阐明了论述过程。本文有理有据，条理清晰，是一篇难得的佳作。中考真题（2018·广西百色）《华严经》里说：“不忘初心，方得始终。”不忘最初的理想，执着追求，人生才得善始善终。初心，就是自己最初的本性，是仁心、爱心、孝心、忠心；是信心、雄心、痴心；是悲悯之心、感恩之心；也是人生中始终如一的信念、梦想、目标等。漫漫人生路，坎坷泥泞多，纷繁诱惑多，在人生的路上，我们应当不忘初心，不因为别人的风向而改变自己。你的初心是什么？是否动摇或改变过自己的初心？是否还在守望自己的初心？请以“守望初心”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情，也可以展开想象，编写故事等；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）。【真题解说】这是一道命题作文。题目“守望初心”中由两个关键词组成：“守望”与“初心”。“守望”就是“不忘”“坚守”的意思，不因外在的因素而改变自己；由材料可知“初心”有几个方面的内容：一是指“仁心、爱心、孝心、忠心”；二是指“信心、雄心、痴心”；三是指悲悯之心、感恩之心；四是指信念、梦想、目标等。写作时，可以通过追问法打开思路。如我的初心是什么？我为什么要守望？守望初心对我的成长有什么影响？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。若写成议论文，则要注意材料要典型，论证要合理。第5单元写作论证要合理总体目标：论证要合情合理具体目标：1.学写议论文，观点要统一，论证要严密。2.明确观点和材料的联系，使用的材料要能支持观点。3.学会运用多种论证方法，使文章结构合理。写作目标写作指导知识讲解写议论文，不管是立论还是驳论，都要摆事实、讲道理，使人信服你的观点，也就是要进行论证。论证，就是围绕观点，把经过选择的论据组织起来，使二者有机结合，从而推导出令人信服的合理结论。1.论证要合乎逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是使用道理和事实对观点进行证明，必须符合逻辑规律。在论证过程中，观点要确定，并保持自身的统一性，不得随意变更。例如，在《怀疑与学问》一文中，中心观点始终是：治学必须有怀疑精神。写作指导写作方法点拨2.明确观点和材料的联系，使用的材料要能支持观点。材料是为观点服务的，因此材料必须与观点之间有必然、合理、充分的联系。如果材料和观点不相干或论据不足，则会出现论证不合理的问题。例如，在论证“知足常乐”这一观点时，引用陶渊明的身世则可充分论证观点，若引用三国时刘备的事例则脱离了观点。写作指导3.学习和运用多种论证方法，选择恰当的论证方法。初学写作议论文，常常简单地采用观点加例子的论证方式，方法较为单一。实际上，论证方法有很多种，除了举例论证和道理论证之外，还有对比论证、比喻论证、类比论证等。根据内容的需要，选择合理的论证方法，能够增强说服力，增加表达的丰富性。例如，在《怀疑与学问》一文中，作者从国难危急时各地的口头消息不一定可靠，不应当随随便便相信，推导出做学问也是如此，要对书本上的知识有怀疑精神。这样从生活中的事例出发，采用类比论证，更容易让人信服。写作指导4.论证要结构合理，思路清晰。为了使论证的结构合理，可以采取设置分论点的形式，从多方面、多角度展开论证；也可以采用“提出问题—分析问题—解决问题”的结构，层层深入展开论证。同时，还要做到行文思路清晰，开头、中间段落、结尾衔接自然，详略安排得当，全文结构严密完整。写作指导《怀疑与学问》一文中指出，做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。提示:1.可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证题目中的观点。2.要对所用的材料进行具体分析，不要只是简单的“观点+材料”。写作实践一：论证观点写作实践学贵知疑。明人陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”疑能增进兴趣。读书如能以疑见读，其味无穷。大科学家爱因斯坦一生对读书兴趣十足，其中最重要的原因是他有怀疑精神。疑能获得真知。李四光有句名言：“不怀疑不能见真理。”著名数学家华罗庚之所以能在数学领域里取得巨大的成就，正是因为他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆质疑、科学释疑。他攀登数学高峰是从怀疑开始的。优秀例文写作实践列举名人事例，更好地论证了观点！引用名人名言，说服力更强！俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。提示1.在标题或者文章的开头，明确表达自己的观点。2.恰当安排论证的结构，注意层次清晰，逻辑严密。3.注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或证明作用。写作实践二：写议论文写作实践写法点拨我们可以以“知足常乐”作为观点，写一篇立论文，也可以以“知足未必常乐”为观点批驳“知足常乐”这一观点，写一篇驳论文。写立论文，可采用“提出问题—分析问题—解决问题”的结构来展开论证；写驳论文，可采用批驳对方观点、批驳对方论据、批驳对方论证的方法来进行论证。为了增强文章的说服力和感染力，可采用比喻论证、举例论证、对比论证等多种论证方法。写作实践不知足者常乐中国有句俗语叫“知足常乐”。然而，要真正做到常乐，就要有向上攀登的信念，以及永不放弃的精神。俄国女皇叶卡捷琳娜二世曾说：“如果我能活到二百岁，整个欧洲将匍匐在我的脚下。”她正是有这种永不满足的欲望，才成就了俄罗斯帝国的辉煌。战国七雄混战，军阀割据。秦国正是有了“囊括四海之意，并吞八荒之心”，才能“履至尊而制六合”。优秀例文写作实践观其余六国，或割地以求一夕安寝，或遣刺客以刺杀秦王。然六国最终仍为秦所灭。究其源，应有凌云之志，不足之心，才可成就一番事业。宋，是汉人的骄傲。它创造了经济的繁荣，文化的盛世。可它却为保王朝之基稳固，不惜劳民伤财，以博得辽金片刻之欢愉。大宋王朝的国力日渐衰弱，却送给敌人大量的物资，这就像给一头饥饿的狼喂肉，当你没有食物再给它时，它便会把你消灭。写作实践清，曾因康熙和乾隆的励精图治而强大。但到他们的后世，大权旁落，国家的领导权被慈禧掌控。当整个华夏大地被坚船利炮控制时，她只想到了量中华之物力，结与国之欢心，并没有想到奋起。她只在乎尊卑礼教，不管满目疮痍的神州。当看到别国的实力远远超过自己的国家时，却只是冷眼旁观。然而，中国有另一句俗语叫“人往高处走，水往低处流”。古猿何以进化成人？正是凭借对这个未知世界的不断探索。写作实践当你看到他呆滞的表情、嶙峋的身体，你可能会不在乎地瞟一眼然后匆匆离去。他就是霍金——一个不屈服于命运的、奋起抗争的伟大的物理学家。身体的残疾并没有让他消沉，他用他敏捷的大脑探索着整个宇宙，用他跳跃的思维思索着整个世界，他不是巨人，他只是一个平凡的人，一个永远积极向上的普通人。写作实践当你看到他帅气阳光的外表，你可能想去接近他，可当你看到他空荡荡的衣袖，你可能会止步。但他曾流过的汗水能够滋润整个撒哈拉沙漠，他就是无臂钢琴师刘伟。他选择精彩地活着，用奋斗谱写了一首华丽的钢琴曲。所以，当生活像一把枷锁把你捆牢时，你不应屈服，而要努力挣脱枷锁，让生命怒放。只有这样，才能真正实现常乐。写作实践写作实践点拨这篇议论文观点明确，富有哲理。题目亮明观点：不知足者常乐。文章主体部分将引证法和例证法相结合，正反对比论证，论述了俄国女皇叶卡捷琳娜二世正是有永不满足的欲望，才成就了俄罗斯帝国的辉煌；秦国正是有了“囊括四海之意，并吞八荒之心”，才能“履至尊而制六合”……论据新颖、丰富，论证有理有据，有力地证明了论点。中国有句俗话，叫“近朱者赤，近墨者黑”，强调环境对人成长的影响。对此，你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇驳论文。不少于600字。写作实践三：写驳论文写作实践写作实践提示:1.梳理驳论的写法，选择一个合适的角度来批驳，同时要表明自己的观点，言之成理。2.选择与观点一致的材料，最好有事实论据，也有道理论据。3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。1.写驳论文时，可以直接批驳。如采用直接批驳对方论点的方法，开门见山，开篇点出对方论点的荒谬性，揭示其危害性，然后通过缜密的批驳，证明对方论点的荒谬。2.写作时可采用多种论证方法。可以引用确凿的事例，运用举例论证的方法；也可以从理论上进行分析，运用道理论证的方法；还可以从正反两方面进行对比论证。写作实践写法点拨第一部分：直接点出“近朱者赤，近墨者黑”的观点有失偏颇，引出自己的论点“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。第二部分：通过莲花“出淤泥而不染”的事例，批驳“近墨者黑”的观点，然后分析“近墨者不黑”的原因，引出屈原的例子，深入批驳“近墨者黑”的观点。接着通过李陵、苏武的事例对比，再次批驳“近墨者黑”的观点，点明“赤”“黑”与否，关键看其本质。第三部分：总结如何做到“近墨而不黑”，并提出希望。写作实践写作提纲莲花由物到人近