考研英语课程教学大纲

考研英语课程教学大纲课程英文名称： ESPforPostgraduateEntranceExams课程编号：0400380学分：2.0学时：32一、课程教学对象《考研英语》的教学对象是高等学校非英语专业（四年制）公共英语类高级阶段三，四年级的学生。本课程教学对象为各非英语专业的院系各专业的本科学生。二、课程性质及教学目的《考研英语》属于高等学校非英语专业的公共英语提高课。英语提高课程是实施素质教育的一个重要组成部分。本课程是大学生选修的一门高年级课程。考研英语教学一方面巩固学生低年级阶段的英语基础，另一方面也能提高学生的英语语言知识与应用技能，特别是专业文章的阅读技巧和策略，学术论文的写作技巧，以及高级英汉翻译策略。考研英语教学是以外语教学理论为指导，集多媒体技术、网络技术等多种教学手段为一体的教学体系。《考研英语》的教学目的和任务是在巩固学生已有英语水平的基础上，进一步提高学生的英语综合应用能力，特别是对学术类文章的读、写、译的提高，帮助具有一定英语基础的，准备研究生入学英语考试的学生有效的提高考研分数。同时也能增强其自主学习能力、提高其综合文化素质，为其今后的发展打下扎实的基础。三、对先修知识的要求学生学习本课之前，应先修课程：《综合英语四级》，并通过英语四级考试（分数不低于426分）。课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:32）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1、考试要求1.1考研英语的考纲要求C2课堂讲授1.2考研英语的难点概述A2课堂讲授2、阅读与语法词汇2.1考研英语阅读的文体范围C2课堂讲授2.2高频考试词汇汇总A4课堂讲授2.3高频语法知识点B2课堂讲授2.4长句的语法难点A4课堂讲授3、写作3.1英语文章的特点C2课堂讲授3.2连贯和衔接技巧B2课堂讲授&课堂讨论3.3文章的篇章布局A4课堂讲授&小组讨论4、翻译4.1考研翻译的特点C2课堂讲授4.2不同文体的翻译技巧A4课堂讲授4.3翻译中的连贯和通顺B2课堂讲授&课堂讨论注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点（按照本课程知识体系列出知识模块及知识点，其中重点或难点用粗体字标注；要求按“了解（C）”、“熟悉（B）”、“熟练掌握（A）”三个层次描述学生对知识点应达到的要求；学习方式可分为课堂讲授、自学辅导、课堂讨论或分组讨论等；课外学习要求可按照知识模块或知识点提出撰写专题论文、调研报告、完成综合性作业或设计等要求，一般性的课外作业不在此列)五、建议使用教材及参考书1、教材：往届考研英语真题试卷。2、参考书：[1]李荫华.大学英语综合教程教师手册第三册（全新版）.上海：上海外语教学出版社，2006.[2]虞苏美、李慧琴.大学英语听说教师用书第三册（第三版）.上海：上海外语教学出版社，2006.[3]郭克杰.大学英语快速阅读第三册（全新版）.上海：上海外语教学出版社，2003.[4]张成伟.大学英语语法手册（全新版）.上海：上海外语教学出版社，2005.[5]韩志先等.《英语阅读教程》I、II、III、IV.北京：高等教育出版社，2005.[6]吕瑞昌.《汉英翻译教程》.陕西人民出版社:2002.[7]冯幼民.《高级英文写作教程》.北京：北京大学出版社，2003.六、课程