大班美术公开课教案《下雨天》含反思_第1页
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文档简介

大班美术公开课教案《下雨天》一、活动介绍1.1活动目的本次活动旨在通过绘画，向大班幼儿传递雨天的美妙与神奇，激发他们对自然的好奇心和创造力，同时培养他们的想象力和手眼协调能力。1.2活动对象与时间本次活动对象为大班幼儿，适用于课堂或室内外环境，活动时间为40分钟。1.3活动准备教师需要准备以下材料：不干胶纸涂料盘水彩颜料刷子海绵方便面盒子（或其他小盒子）剪刀线1.4活动形式本次活动分为三个部分：观察与思考：教师与幼儿一起欣赏雨天的美景，引导幼儿思考雨天的特点。创意绘画：幼儿使用水彩颜料在不干胶纸上创作下雨天的画面。互动分享：教师引导幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿进行互动分享。二、活动过程2.1观察与思考让幼儿一起拿出窗户，欣赏下雨的美景，并感受雨水落在身上的感觉。用海绵沾渍在水彩颜料上，并在不干胶纸上画出雨滴、乌云等雨天特点，引导幼儿观察和思考。让幼儿分享他们在雨天时最喜欢做什么，比如打伞、蹦水坑等。2.2创意绘画每个幼儿拿一张不干胶纸，用刷子分别挑选颜料画出自己心目中下雨天的景象。教师提供方便面盒子、线等材料，让幼儿在画中加上自己的创意装饰（比如画一个小船、一盏路灯等等）。可根据幼儿的年龄情况，提供一些范本供参考。2.3互动分享让幼儿逐一展示自己的画作，并描述自己画的画面。让其他幼儿给予赞美和鼓励，并提出自己的建议和意见。最后，让幼儿一起合作制作一幅集体画，将各自的画作融合在一起。三、教学目标3.1知识目标能够通过观察和思考，了解雨天的特点。能够用水彩颜料、刷子、方便面盒子、线等材料，创作自己心目中的下雨天的画面。能够通过展示和分享，了解和欣赏其他幼儿的画作，发现自己的不足之处，提高自己的绘画水平。3.2能力目标提高幼儿的手眼协调能力和想象力。培养幼儿对自然环境的好奇心和认知能力。培养幼儿的合作意识和沟通能力。3.3情感目标能够感受和欣赏自然环境的美妙和神奇。能够理解和尊重其他人的意见和作品。能够在集体合作中培养团队意识和集体荣誉感。四、反思本次活动取得了不错的效果，孩子们通过观察和思考，了解了下雨天的特点，并用自己的创意和想象力，创作了美丽的画作。孩子们在互动分享中收获了赞美和鼓励，也学会了欣赏和尊重别人的意见和作品。同时，在实施活动的过程中，也发现了一些问题和不足，例如教师在现场指导幼儿时，有时候会过于直接和强势，影响了幼儿的创造力和自主性；同时，在幼儿展示画作时，也有少数幼儿因为追求“漂亮”而减少了自己的创意和想象力。因此，在以后的活动中，

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