浙江省杭州市翰光中学2021年高一数学文联考试题含解析_第1页
浙江省杭州市翰光中学2021年高一数学文联考试题含解析_第2页
浙江省杭州市翰光中学2021年高一数学文联考试题含解析_第3页
浙江省杭州市翰光中学2021年高一数学文联考试题含解析_第4页
浙江省杭州市翰光中学2021年高一数学文联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省杭州市翰光中学2021年高一数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.的值等于

)A.

B.

C.

D.参考答案:C2.一个算法的程序框图如图所示,该程序输出的结果为()A. B. C. D.参考答案:B【考点】EF:程序框图.【分析】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的S,i的值,当i=6时不满足条件i≤5,输出S的值,利用裂项法即可计算得解.【解答】解:模拟执行程序框图,可得i=1,S=0满足条件i≤5,执行循环体,S=,i=2满足条件i≤5,执行循环体,S=+,i=3满足条件i≤5,执行循环体,S=++,i=4满足条件i≤5,执行循环体,S=+++,i=5满足条件i≤5,执行循环体,S=++++,i=6不满足条件i≤5,退出循环,输出S的值.由于S=++++=(1﹣)+()+…+(﹣)=1﹣=.故选:B.3.已知函数,若存在实数,使的定义域为时,值域为,则实数的取值范围是(

A. B. C.

D.参考答案:B4.已知A={x|y=x,x∈R},B={y|y=x2,x∈R},则A∩B等于A.{x|x∈R} B.{y|y≥0}C.{(0,0),(1,1)} D.参考答案:B5.若偶函数在上是增函数,则下列关系式中成立的是(

)A.

B.C.

D.参考答案:D6.已知函数f(x)=|x|,则下列结论正确的是()A.奇函数,在(﹣∞,0)上是减函数 B.奇函数,在(﹣∞,0)上是增函数C.偶函数,在(﹣∞,0)上是减函数 D.偶函数,在(﹣∞,0)上是增函数参考答案:C【考点】函数奇偶性的性质.【分析】去绝对值,根据奇偶性的定义判断即可得答案.【解答】解:函数f(x)=|x|,则:f(﹣x)=|﹣x|=|x|=f(x)∴函数f(x)是偶函数;由f(x)=|x|,可得f(x)=,根据一次函数的图象可知,f(x)在(﹣∞,0)上是减函数∴函数f(x)=|x|是偶函数,在(﹣∞,0)上是减函数故选C.7.已知为直角坐标系原点,,的坐标满足不等式组,则的最小值为().A. B. C. D.参考答案:A【考点】7C:简单线性规划.【分析】先画出不等式组,对应的平面区域,利用余弦函数在上是减函数,再找到最大时对应的点的坐标,就可求出的最小值.【解答】解:满足不等式组,的平面区域如下图示:因为余弦函数在上是减函数,所以角最大时对应的余弦值最小,由图得,当与重合,与重合时,最大.此时,.由.故选:.8.已知f(x﹣1)=x2+1,则f(x)的表达式为()A.f(x)=x2+1 B.f(x)=(x+1)2+1 C.f(x)=(x﹣1)2+1 D.f(x)=x2参考答案:B【考点】函数解析式的求解及常用方法.【分析】利用换元法进行求解即可.【解答】解:设x﹣1=t,则x=1+t,则函数f(x﹣1)=x2+1等价为f(t)=(t+1)2+1,即f(x)=(x+1)2+1,故选:B.9.已知函数(且),若,则(

)A.0

B.

C.

D.1参考答案:C考点:奇函数的性质及对数运算性质的综合运用.【易错点晴】函数的奇偶性是函数的重要性质之一,也是中学数学中的重要知识点和高考命题的重要内容和考点.本题以含参数函数的解析式为背景,考查的是指数对数运算的性质及奇函数定义的运用.求解时先判断函数的奇偶性,运用奇函数的定义可得,从而使得问题获解.10.设α,β是两个不同的平面,m是一条直线,给出下列命题:①若m⊥α,m?β,则α⊥β;②若m∥α,α⊥β,则m⊥β.则()A.①②都是假命题 B.①是真命题,②是假命题C.①是假命题,②是真命题 D.①②都是真命题参考答案:B【分析】由面面垂直的判定①为真命题;若m∥α,α⊥β,m与β不垂直,【解答】解:由面面垂直的判定,可知若m⊥α,m?β,则α⊥β,故①为真命题;如图m∥α,α⊥β,m与β不垂直,故②是假命题.故选:B.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.将函数的图象上所有点向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标变为原来的3倍(纵坐标不变),则所得函数图象的对称中心坐标为

.参考答案:12.(5分)在△ABC中,=,=,若点D满足=2,则=

(用向量、表示).参考答案:+考点: 平行向量与共线向量.专题: 平面向量及应用.分析: 根据三角形法则,写出的表示式,根据点D的位置,得到与之间的关系,根据向量的减法运算,写出最后结果.解答: 如图所示,在△ABC中,=+又=2,∴=.∵=﹣=﹣∴=+=+(﹣)=+.故答案为:+.点评: 本题考查向量的加减运算,考查三角形法则,是一个基础题,是解决其他问题的基础.13.已知集合,用列举法表示为____________.参考答案:{1,2,5,10}14.的非空真子集为

;参考答案:{a},{b}15.下列命题中:

①若集合中只有一个元素,则;②已知函数的定义域为,则函数的定义域为;③函数在上是增函数;④方程的实根的个数是2.所有正确命题的序号是

(请将所有正确命题的序号都填上)参考答案:③④.对于①,也符合题意;对于②,的定义域应该是;对于③,画出的图象,或利用定义可判定在上是增函数;对于④在同一坐标系中做出的图象,由图可知有两个交点.故方程的实根的个数为2.16.已知函数,且,则__________.参考答案:4∵,∴,又,∴,∴.17.设是定义在上的奇函数,若在上是减函数,且是函数的一个零点,则满足的的取值范围是__________.参考答案:∵时,时成立,又∵在上是减函数,,∴,又∵时,,在上单调减,∴.综上所述.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)如图,已知△ABC,A(7,8),B(3,5),C(4,3),M,N,D分别是AB,AC,BC的中点,且MN与AD交于F.(1)求:.(2)求∠BAC的余弦值.参考答案:考点: 平面向量数量积的运算;向量在几何中的应用.专题: 平面向量及应用.分析: (1)根据向量的坐标公式进行计算即可求:.(2)利用数量积的应用即可求∠BAC的余弦值.解答: (1)∵A(7,8),B(3,5),C(4,3),∴=(﹣4,﹣3),=(﹣3,﹣5),∵D是BC的中点,∴=(+)=(,﹣4),∵M,N分别是AB,AC的中点,∴F是AD的中点,∴=(,2).(2)∵=(﹣4,﹣3),=(﹣3,﹣5),∴cos∠BAC===.点评: 本题主要考查平面向量的基本运算以及利用数量积求向量夹角问题,比较基础.19.(本小题满分10分)已知集合。(1)求,;(2)已知,求.参考答案:(1),(2)=20.如图,在三棱锥P﹣ABC中,D,E,F分别为棱PC,AC,AB的中点,已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.求证: (1)直线PA∥平面DEF; (2)平面BDE⊥平面ABC. 参考答案:【考点】平面与平面垂直的判定;直线与平面垂直的判定. 【专题】空间位置关系与距离;空间角;立体几何. 【分析】(1)由D、E为PC、AC的中点,得出DE∥PA,从而得出PA∥平面DEF; (2)要证平面BDE⊥平面ABC,只需证DE⊥平面ABC,即证DE⊥EF,且DE⊥AC即可. ,【解答】证明:(1)∵D、E为PC、AC的中点,∴DE∥PA, 又∵PA?平面DEF,DE?平面DEF, ∴PA∥平面DEF; (2)∵D、E为PC、AC的中点,∴DE=PA=3; 又∵E、F为AC、AB的中点,∴EF=BC=4; ∴DE2+EF2=DF2, ∴∠DEF=90°, ∴DE⊥EF; ∵DE∥PA,PA⊥AC,∴DE⊥AC; ∵AC∩EF=E,∴DE⊥平面ABC; ∵DE?平面BDE,∴平面BDE⊥平面ABC. 【点评】本题考查了空间中的平行与垂直问题,解题时应明确空间中的线线、线面、面面之间的垂直与平行的互相转化关系,是基础题目.21.(本小题满分10分)证明:函数在上是减函数.参考答案:证明:设且------------------2分

=----------------

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论