必修三区域可持续发展

必修三《区域可持续发展》的教学思考

厦门双十中学陈聪颖一、2009年福建高考地理试题分析：1、2009年高考地理试题（与必修三有关的试题）：图1示意我国某企业集团型生态产业园区的生产联系。完成1-2题。1.影响该生态产业核心企业布局的主导因素是（）A．能源B.技术C.原料D.市场2.该生态产业园区中（）A．企业的集聚避免了市场的竞争B．技术协作带来了企业间的集聚C．企业彼此间形成了生产工序上的联系D．物质的循环利用形成了第一产业和第二产业的联系图2示意我国及东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。完成3-4题。3.图中四条曲线代表西部地带的是（）A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ4.下列地区可以大量调出能源输往Ⅳ地带的是（）①东北地区②西北地区③青藏地区④西南地区A．①②B．①④C．②③D．②④近年来，苏州市沿江地带形成以冶金、能源、纺织、化工、粮油等基础产业为主的产业群体。图4中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ示意苏州市城市化、工业化发展走廊。完成7-9题。7.正确表述图中城市等级或服务范围的是（）A．苏州市有4个城镇等级B．昆山服务范围最广C．常熟、张家港、大仓的服务范围层层嵌套D．苏通大桥建成通车后，苏州市的服务范围扩大8.与Ⅰ、Ⅱ走廊相比，Ⅲ走廊发展的有利条件是（）A．当地市场广阔B．水运便利C．科技实力强D．原有工业基础雄厚9.促进Ⅲ走廊可持续发展的措施是（）A．建设具有功能结构趋同的城市群B．进一步推进原有单一的重化工业发展C．加强重化工业与港口工业的新技术应用，促进产业升级D．依托当地的矿产资源优势，大力发展冶金与能源等产业37.（37分）结合材料，读图回答下列问题。图9中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。甲国为拉丁美洲人均GDP较高的国家，与中国有良好的贸易关系，2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。（1）分别说出A、B两地所在地形区的主要地形类型。（4分）A：高原B：山地（2）描述H河中下游的水文特征。（10分）水量丰富；水位季节变化大；无结冰期；含沙量小；水流平缓。（3）说明甲国建设农田灌溉系统的自然原因。（11分）以热带草原气候为主，干湿季明显；干季需要水源灌溉；中下游平原地势低平，雨季需要排涝；山区适宜建水库。（4）分析甲国吸引中国投资工业的有利条件。石油、煤、铁、水能等资源丰富；国家之间协作较好，人均收入较高，市场潜力较大；水运便利(海运与河运)；政策支持。2、试题中牵涉到高中地理必修三的内容：一、2009年福建高考地理试题分析：①区域经济可持续发展（第1~2题）②资源的跨地区调配（第3~4题）③区域城市群的分工合作、产业升级（第9题）④流域开发：流域自然条件分析；（第37题）流域发展农业的措施⑤区域工业区位因素（含部分产业转移)①遵照课标和考试说明，不回避重点，不出偏题。②试题难度适中，问题区分度比较明显强调地理能力③重视图表数据的分析和应用，重视问题探究。④案例试题，内容全在教材之外，反对背书，提倡能力。⑤注重共性与个性问题的案例，反对套题。3、试题特点：二、课程标准的要求1、必修三地理课程标准的三方面内容：（1）区域地理环境与人类活动（2）区域可持续发展（3）地理信息技术应用2、《区域可持续发展》的具体要求：●以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生原因，森林、湿地等开发利用存在问题，了解其危害和综合治理保护措施。●以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。●以某区域为例，分析该区域农业生产条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径。●以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。●以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。三、“案例的教学”1、课标要求的特点（1）案例教学：“以某区域为例，分析……”

高中地理新课程包括三个必修模块，“地理1”、“地理2”两个模块分别从环境对人类活动和人类活动对环境两个方面阐述了人地关系，“地理3”则是在前两个模块基础之上，使学生结合区域可持续发展，学习将人类与地理环境协调发展的基本原理应用于实践。这一模块以区域为研究对象。由于区域存在差异性，各区域可持续发展也各有其特性。课程标准和教材选择了“区域发展与区域生态环境建设”、“流域的综合开发问题”、“自然资源的开发与区域发展”、“农业的可持续发展”、“区域工业化和城市化的推进及其产生的问题”等五个典型论题进行了剖析。各版本教材采用不同的案例来呈现这五个专题内容。可以看出地理三模块是典型的案例教学。“必肠修3”教材歉的各肺个章琴节是马直接红以案没例的骨形式床呈现的为，是缸以案垃例为嘴主线顿的，订自然驰和人征文地扛理的瘦原理房诚则是隐臣含在储案例烛中的岂，需景要教伙师和陈学生繁在教网与学我的过哨程中，幸从中弟提炼领出地没理的庆基本幕原理骗和基带本方普法。谋因此耳其实质戒是要微求学玩生在况前两鄙个模绩块学博习的揉基础惜上，枝能把雕“必修1”和“倘必修2”所学轿的地赴理基胶本原辰理与形区域长可持续发右展相笑结合老，运所用到呜一定泛区域货的人中类与械地理荐环境哭协调发研展的册实践轻中去阀。所鲁以，狭地理搞“必踢修3”教材俊具有较强自的综等合性，对少教师肤的教洞和学颂生的僚学上神提出坚了更管高的要小求。（2）问邮题探俊究：喜问题蠢的“刚分析贯”和谈“了上解”玩：如：冤“以链某区堪域为眉例，足分析猴该区磨域农彻业生枕产的蜘条件恒、布糖局特点遣和问配题，嗽了解功农业俊持续桃发展刊的方柔法与商途径德。”滥；又如膨：“误以某死区域喉为例豪，分撒析该晓区域黄存在付的环储境与塞发展沸问题全，诸如痒水土缩慧流失摊、荒塘漠化堂等发艘生的跳原因沉，森手林、色湿地枪等开版发利叉用存在报的问货题，直了解袄其危至害和悠综合间治理外保护夏措施最。”“分渠析”古和“爆了解嚷”的泉要求障不同淋。分析——把事骡物、武概念伪分解佳简单极的组尚成部改分，虎分别昏加以考察击，找烂出各状自的浙本质瘦属性屿及彼亲此之处间的鞠联系私。了解——清楚梨地知者道1、课调标要畜求的抵特点（1）案轨例教嗓学：获“以福某区消域为蹲例，糕分析……抹”2、课久标与脉教材污（区陕域持惨续发离展）榜的思闷路（1）思锁路体投现在恢每章译开头匆的“吩探讨旱以下进问题瞧：”例：怎第二躲章胆区幸域生缎态环满境建脱设在本钳章中忍，我例们分翠别以……为案忘例，场探讨铜以下潜问题坚：1、我桶国西井北地未区荒愤漠化星的自魂然背湿景是性什么第？人为笑因素颠有哪辰些？荒漠停化防柴治有搁哪些缺对策淡和措搬施？2、为垂什么疏亚马样孙雨巨林的稼开发桐和保钓护受偷到世鹅人关遍注？雨林旱的命蓝运和昼前途疑受哪述些因矩素的牢影响贴？如第径一节伯“扶荒漠匹化的彩治理——以我绢国西午北地惯区为滥例”的第相一自州然段遥：“土哀地……如同哀荒漠钻般的息景观嘱”——概念；“荒孩漠化社是指邻发生因在……土地葬退化幸”——分布“它兵是……的产崖物”——因素“荒惯漠化……环境熔问题若之一穴”——危害想与治离理2、课衡标与可教材宋（区选域持晋续发同展）骄的思律路（2）思槽路体追现在版每一办节的好前面腹：雨林回的全商球环谜境效察益、勺雨林睬生态队的脆走弱、缩慧雨林印的开帐发状龄况2.扛1：荒目漠化制发生带的原霸因是立什么旁？如茧何防照治？2.宴2：亚手马孙毯雨林偷的前挥途——开发愤还是漂保护仿？为遭什么这是保劳护？蔽怎么牧保护？碳氧抢平衡跳、水晌平衡累、生祝物基意因库土壤劈燕的贫蓝瘠过度秤开发2、课脸标与迎教材谊（区傍域持某续发邮展）刃的思谨路（3）问新题所爪提供所的知龟识框制架：自然荒背景怕、人心文因担素针对斩植被地恢复政的措禽施（称可持惠续措景施）扩大喇开采朋量②怎样蚀开发睡？提高错外运阿能力加强寄加工棵转换3.芹1：山富西能山源资惠源开骂发条玩件？辛怎样裹开发樱？遇它到什叼么问岗题？赴怎么袜办？①山西裁能源剥资源茄开发法条件庭？资源余状况汇、市村场、辨位置剑交通④怎么车办？③遇勺到什撞么问闸题？市场演挑战茅：西绪气东刃输、袜西电敌东送坚、核脸电、蕉基地围优势拍丧失原等污染题问题迹、（落本来脆存在尝的问烤题：远产业博结构坊单一荐）经济猛方面鞠：产租业结走构调穗整，公增加郑产业矛链，栽产业的结构眉升级只。环境站方面看：提耐高煤拒利用你技术喇；调俯整产找业结盖构、粒“富三废蛾“治辫理。★产业结构的调整:

山西煤炭的综合利用提高校能源镇的综棋合利盘用程方度和附加淋价值3.牛2：田厚纳西港河流推域开望发有轿哪些咽地理级条件陷？开忠发的处目标若和措生施有哪详些？（1）流屠域综震合开溜发方周向（梯客级开来发为暂中心渣）防洪桃、灌点溉；航运；发电；提高巡寿水质演；土豪地利透用；旅游——六方软面的歌合理关系（地绍理整堆体性狮）1产业3产业2产业环境氧改善3产业流域坛地理葡条件贩；牌流蓬域开汗发现刘状（2）依路据是证什么解？地形段、气虑候、做水文梅、矿苏产等早期痰开发颈后果综合蜂开发智的结烘果：4.州1：我铃国东虏北地案区农签业生晓产具职有哪炸些地辩理条脆件和柳布局哲特点本？存在渠哪些欢问题译？怎止样促脱使农战业可揪持续坝发展闷？①东北链农业剖区如到何布亿局，哑为什糊么？农业住地理樱条件自然践条件社会禾、经英济条击件农业牌三大数布局堪；——建设渡重点哥：商已品粮愚基地经济循效益小：生态处效益始：生郊态农财业建僵设气候护、地秩形、禽土壤炎工炮业支曲持、旁交通岁发达齐、人愁均耕悼地面锄积大②存锈在什广么问全题？开发绸过度怖，土牙地利影用不窑合理——水土健流失辞、黑薄土退谣化、佩土地爹沙化薯、盐碱且化、须草原监退化筑；协环觉境污资染③怎雁么办哲？平原联区、税草原窜区、请山区4.辟2：我旅国珠狗江三堡角洲悉地区另工业鞭化和河城市客化是祝怎样谢推进黑的？工业潜化和捐城市贡化过王程中填产生刃哪些我问题笔？该叛怎样喘解决余？

发达国家&地区产业结构调整；国家政策；本身区位条件两个阶段及其原因

产业升级面临困难产业结构调整城市建设相对落后构建大珠三角城市群生态环境问题日益严重加强规划与管理②产生问题？解决措施①珠耕三角始工业哪化、盏城市沈化推浊进因暑素？殿推进浪状况隶如何赏？2、课淋标与枕教材篮（区垄域持拴续发导展）孩的思爆路（4）区造域可欺持续切发展腐的其苏他因反素：区际辰联系槽与区影域可佳持续拌发展资源分的跨隔地区捆调配产业肤转移四、熟教学铅思考筐：1、教绑学设窃计考仅虑省爆文科疼综合江考试欢说明枕（地堡理）颂的能力驱要求（1）获滋取和研解读推地理碎信息准确泄和完攻整理代解所悬获的声文字鞋、图穷形语秋言形在式的披信息如：变荒漠终化概男念的较获取仰（一细系列群过程磨图片竭）（2）调伸动和放运用岔地理摩知识争、基观本技刻能①地籍理数下据、艘概念壤、特据征、挂分布遗、原舞理、备规律②自主凉学习虹获得争的相收关地西理知颈识③其他闭相关喊学科勒的基比本技炊能④地理田基本议技能马：如傅坐标后、数钟据转摸换、疤图表窄填绘亏、图文杂转换草、地嫩理观北测和领实验聪等如：冷荒漠刷化的简形成录：位断置→啦气晴候→秃气候旺的异计常;人为编因素球→植竞被破奔坏地表耕状况荒漠莲化（3）描棒述和姜阐述届地理低事物慕、地重理基旬本原篮理与蒸规律①用母文字屡语言步、图悟形语亩言等勤地理碍概念议、特优征、漆分布丈、发脂展变要化、原理狐规律套等的斑描述②运用握地理斗知识剂和相谁关学车科知汤识，淋阐释币地理赌基本谊原理既与规警律表达的为问题（4）论化证和柏探讨槽地理摩问题①发现隐和提境出地幕理问奋题②论谁证和踏解决灰地理笨问题③用科巩学语皇言、达逻辑铜关系翠，表浸达出搞论证株和解古决地管理问搂题的堪过程和结烘果④运床用正阅确的耕地理咳观念膜、探蝇讨、蜘评价赞现实霜中的纳地理齐问题如：犁水土鼓流失仅、土忌壤盐健碱化归是土孤地荒廉漠化意吗？船为什鹊么？四、巩教学性思考尼：1、教混学设臂计考酒虑省疤文科割综合恭考试垄说明圣（地支理）东的能力奥要求2、问眨题的刺探究（1）问早题的贼探究畏作为捆实施土课程仔的主咸线：问题修教学香法可以猛从两币个角隔度切农入：①从学生角度米而言胞，预字习提撑问——自学灾思考——小组燥讨论——听课蜡获启顶发——小组径讨论——获得盯认识有，提百高能歼力；②从教师角度筋而言糊，设助计问胆题——引发卸学生猛自学量思考——思考泻结果勿反馈——讲课盲引导浅思考——启发革学生小组驳讨论,用旧似知寻肢答——完善怕认识滋。即提都出质克疑→耐探讨营释疑昆→归动纳总体结→币应用袭创新起。如：2．1荒漠限化的矿防治——以我扎国西灾北地叛区为莲例在“叼荒漠衔化发日生的愉原因柜是什进么？朝如何乐防治繁？”厅这个置大问较题上设计征一系关列问雅题层陷层探端究：①土地缝荒漠梦化的论概念建是什些么？②有哪宏些类岭型的涌土地衣荒漠挨化？③我国垂西北阵地区寇属于绞哪种床类型姿的土纲地荒态漠化严？④影响昏我国啦西北执地区凭荒漠千化的羽因素墨有哪嘉些？⑤我国观西北刷地区筑潜在至荒漠灰化的鄙自然问因素筒是什贡么？⑥我国弱西北六荒漠鸟化的卖人为从因素浩是什锐么？⑦防治润荒漠咱化的监原则胸是什祝么？⑧荒漠网化防结治的部具体泛措施笑是什乐么？⑨这些抵具体扣措施魔如何疯实现行可持嚼续发剃展？根据今能力果要求恋目标油，通悠过一关系列讽的教厦学活照动设炕计，落实喇一个羽个的每问题枣探究哑。（2）问皮题探素究的匹思维乓链：站探究目问题欢上有隔联系2、问牧题的螺探究区域短环境硬问题暮→充产菜生的企自然铸、人渔文因舌素贡→环境谨问题笼带来贸的危茶害赞→柔防治如的措草施（3）重俭视课厉后的《问题梳研究》：2、问千题的惜探究课后凶的问椒题研结究提铸供相响应的喇案例省，注碑重教讲学方阀法与霜正课江的区蜓别：①《问题情研究》研究叹什么星（目刚标）踢？与《生态梨环境予建设》的关晕系？如《为什议么停株止开瓜发“腹北大灵荒”》：北大窝荒变贼成北歼大仓俭出现漆的问科题：华湿地钓生态伶环境输效益狮的丧搅失。②问坦题的娘研究腰方法跃：（选研究在性学琴习）如《为什赔么停曲止开回发“输北大平荒”》了解宽三江蒜平原酬的自撤然特富点甘→朵分析颤“北渠大荒顿”变泽成“牛北大缓仓”就的原因标→喘搜赞集相营关资旁料，悼理解补停止膊开发第三江撒平原旦荒地东的原佣因③材卧料的袍收集闪：提蛾供学鹊生分健析问妥题的销原始破材料标，“咳获取严解读止信息喉”（研赶究性讽学习者）④……研究躺性学减习的产方法黎过程。④分解死问题陡，形助成问表题链启，降强低难鸽度：糊（研给究性犯学习即）比如妥：三江版平原原作为任商品敏粮基翻地有尾哪些捞优势未？我们钩可以职把它互分解纵成以贤下几沫个问为题：什么京是商看品粮访？什么眠是商享品粮押基地时？影响统农业碰的区宽位因零素有刚哪些启？影响受商品茶粮基鹅地的盘因素渠有哪警些？通过佛这样络层层呼来降絮低难迟度，蒜学生帮就非动常容剪易找猾到分武析问悬题的切攀入点寺，即微要从茫自然暖条件挣和社列会经稳济条狐件两哭个方抵面来科分析健，不会双觉得首束手净无策删。⑤以学晨生自狭主学笑习为矛主，孕可以命分小旅组合佩作学耽习。盐（研叹究性露学习群）⑥地理戏必修艇三的畏“问尚题研锦究”嗓注重箭对区枕域发烘展过愉程中题存在醉问题拴的探究挤，并涨引导袍学生沿学会载思考军问题典的思惑路与转方法悼：“发现割问题--欣-提出订问题--文-解决都问题--品-发现由新问润题--趋-探究趁解决浮方案”衫（额研究爬性学光习）3、案坝例教纠学应泛注意篮的几易个问付题：（1）注雀重学荣生对地理镜分析蚕方法的掌削握：案例厌教学亿提供岗了一蜜类问掏题的狸研究按和分冰析的主方法拾：虽然贼各个认区域恳都有枯自身艇的特博点，骨但同扎一类女问题波又都泰带有塌共性阿。因此越，在渣案例船教学视中，垫让学素生能慎从分饼析一搭个典西型的等实例寻中，呀在掌握相维关的字知识械的同隐时，急掌握鼠学习拥、研宇究的米方法提，则乱有助那于培点养学生的百学习饺能力遍。①同类泛的问杰题：酒（如益土地养荒漠羞化问锣题）如尝需试分醒析“黄土贸高原帅的水项土流暑失问献题”。南方守丘陵数低山蹄的“恳红漠师化”问题鼠：黄土懒高原统水土雕流失→形成蝇的自删然背铸景和眼人为本因素高→产偶生的技危害→防旱治的顿措施绕。其他遍问题趋如：晋土壤覆盐碱廉化、俯红漠屠化、摩石漠辈化等例如动，在削人教协版中颂“我延国的尊西气筒东输乡丰”一袋节中难，教复材首爷先是肆简单咬介绍资源罗跨区改域调荣配的妨原因痰，然韵后分糠析我究国实损施西金气东转输的治原因饱，最羽后分析了椅西气汤东输虚工程盯对于剥东西题部发展带来绒的影廊响。氧教师崭在教角学设时计中待，可以时把教像学的侦设置财大致鸽按照跨以下氧环节肤考虑已：①要魔实施扛西气笑东输责，前州提和蚀现实膊的条秆件是艇我国煌的资辫源在葬区域炕分布绢不均伞，即环我国林西北兆地区么油气骗资源季丰富恒，而歪我国屿东部伍地区躁却相仇对缺才乏；②其戴次是具对能棋源资扔源的粱消耗誓和需优求在图区际塑之间策存在训差异券，即难我国禾中西段部对椅能源移的消季费量膊所占钢的比鞭重较提小，镜而在经济发达欣的东勿部沿模海地社区，燃对能此源的情需求每量和悬消费椅量却巧非常讽大；③再蒸次是疑在区受域间码实现春资源唉的调励配需秋要有由技术鼻的可爆行性爆给予殖支撑侍，即趴我国能粘够在鄙西部兵和东叔部之性间实踪蝶施油用气资游源的妄调配罩，是份我国框目前胶的科烟技技术足春以支息撑这死项工麻程的粪实施呜；④最疲后的疲关键驻是实尖施资末源的嘱调配宵输出叮地和京输入暮地需欲要实钩现双现赢，部即我条国实网施西葵气东竭输最蜡终对眉西部耽大开酸发和听东部悬沿海脚地区货两个则区域蓄之间净都将础产生状积极昂的影静响。工通过最对“缴西气晨东输原”案趁例的牢分析吴，使词学生郊能在铅分析甩资源商调配另时，驾能形生成以浇下的筋基本盾分析部方法雷：对于筋资源区分布感不均浮与需浓求的贝差异插，在检教学竖中就亡需要付从地则质、自然、社会秘经济困发展蓝条件萄的角裁度引坐导学号生分劳析；致要实蜂现双骡赢，勿也可中以引蛾导学生硬从经正济和称环境颈等方衰面分乓析对喘输出荒地和秆输入绿地产掘生的娘积极扣影响捞。学生用形成劈燕了这穴种分唉析问陈题的由方法让，对陷于分腾析同检类型疾的案呈例如怖“西爱电东送辰”、喂“南价水北喇调”杜等就倍可以符用同惨样的摇方法羽去加神以很啦好地后分析稠和解决图。②大的忧方面撇问题杰：（杰如生迎态建翅设问源题）企：3、案逮例教备学应营注意会的几港个问叉题：（1）注深重学肚生对地理蹦分析普方法的掌徒握：①同驶类的适问题他：（占如土买地荒粪漠化安问题冒）如：探究归区域切生态馋环境躺建设棍的一鬼般研着究方虫法和爹思路：介绍灵区域敞存在加的环珍境问谢题→腹产生谱的原宏因分羞析→锤带来径的危蛙害→治恢理措士施亚马露孙流举域的贱雨林怕破坏虾→对纯全球姓环境更的影红响→绒产生芝的原格因（雨欣林的轧环境缠效益减、开流发的心过度迈）→仿保护其他抽的问削题如双：湿蚁地、铲土壤炉盐碱秤化等孔。又如:流域样的地且理特推征分挎析→馒流域羡的开帽发利皮用方滑向→流域丢开发告中面躲临的泪问题安及解递决对材策。（2）案贴例的浙优化蓝问题撕：教龟学设修计的朵选择——按照落知识列能力箩要求误设计重视就“过恳程与吹方法借”的辆优化孩：地偿理课拔程目跑标中浑“过送程与丝式方法题”目标丢有三滩条要勤求：①“崇初步排学会辣通过谦多种微途径元，运厘用多谱种手掉段收笛集地访理信输息，尝试开运用均所学茄地理吵知识弊和技宇能对原地理萝信息稻进行冲整理惹、分析，灵并把茧地理秒信息帜运用及于地计理学须习过逆程”荣；②“克尝试衔从学锯习和迎生活兔中发掠现地罗理问咽题，心提出楼探究印方案温，与他嗓人合冻作，赔开展捕调查划研究贤，提仇出解勉决问妥题的具对策降”；③“饥运用棋适当迫的方破法和斧手段森，表延达、浸交流绑、反观思自沃己地当理学习扯和探招究的财体会烘、见捏解和点成果乳”。关键紫在于尾问题茅探究鼻的方旦式选申择：一个煎地理杜老师香两种宋教学宽设计忧比较蜜：例如披：①教学垫设计戴一：教师拉讲解最荒漠澡化的摔概念税，提愤出教距学主酸题“西炮北地民区是劲我国柏荒漠爪化最岸严重毯的地都区”——师生仅分析饱我国金西北地区暑荒漠馅化产血生的城原因——完成疲教材押“活诞动”迅内容偷：非额洲萨汇赫勒地区甜荒漠烤化的尝自然冶、人栗为原皱因分淹析——师生驱分析这荒漠斥化防帖治的乌对策和跨措施——完成谎教材畅“活厉动”餐内容驳：前宪苏联受垦荒驳区的跑荒漠祸化问题及冰防治矛措施卸。②教学趴设计思二——展示乳一组咳荒漠赖化景株观图裂片，倚学生抽思考的什么是荒刊漠化冷？有粱哪些捷表现跃？——引导勒学生辣找出候课本再呈现草的三日个相炉关案例乘：我医国西适北地捏区的订荒漠攀化、嚷非洲茂萨赫恭勒地藏区荒峰漠化增、前朴苏联垦荒解区的蝴荒漠厘化，叔全班郑同学圣依据袋个人粥兴趣拿自主及选择爆案例晌，自理由组合成岛三个扯小组让。各小剥组学头生阅割读教尊材呈被现的浊资料误，讨砌论、馆分析拖案例——各小粥组表述惭案例凭分析垂成果哑，并蚕板书合主要心结论——教师赢引导筐学生馒发现姑三个素案例中骑的共部同点炸（如芹分布怠地区碰、原氧因、被措施条）和医差异疑性——师生菊总结探究鹅区域虽生态熄环境反建设衡的一辜般研龟究方渣法和迹思路参：介园绍区秩域存乘在的骨环境问糊题→产生涂的原痛因分宇析→带来敲的危终害→治理职措施——教师吩提出担新课题旧：尝吧试分松析“边黄土滥高原怎的水赌土流返失问盒题”稼，学仙生课躁后完饼成。（3）共愈性与痛个性春的问尽题：务普遍伙性规粱律与称特殊裤性规推律的问服题不能控将案紫例作忧为答叫题的死套路顺，注圣重相狠同问读题在毯不同脚区域的表赵现。毯今年康（20毕09年）景，有线不少筝的重伤大考攻试的融试题兽，如市质般检、监省质关检、邀其他铸地区繁的质买检等让，出辨现大轧量的距套题姓，依然靠取得论高分绞，但切方向爆是错精误的您。今坑年高挎考以庆及以向后试即题将进伙一步塔严谨支，进悠一步耗加强搭区分果度。健关键壤在于储共性族规律昂和个性萌规律检。①应播用所找学过坡的知摘识：草自然城带的年地带柿性规殃律和攻非地飞带性袄规律杨。地理倒环境玻既有列共性撕，更脱具个痒性。夺因此芽在学哗习过嚼程中臂要重为视事物共辛性的坦总结乒和个毒性的浴分析蜻。如寺陆地胳上的方自然联带，渡从赤杠道向两极索，大崭致可炼分为快热带其雨林扔带、筒热带亏草原招带、倚热带亦荒漠润带、温带状草原挥带、职温带壁森林矿带、铜苔原溉带和铸冰原肥带。贴这是置共性钩。但实际延分布汤中，错受各蝴种因尾素的泻影响群，又强具有村纬度住地带肌性、滚经度地带阳性、协垂直辉地带侧性及北非地昂带性套。这片就是岸个性厉。具爪体实续际情况中先可能潮个性赏更具坊特点拴。例如舟：同甚样一怨种气畅候类布型，轮气候脂特征愚可以粘有很咏大的不同朋，如脆上海剖与广珍州、估昆明露与贵滑阳;又如仍斯里门兰卡赛岛同酿为热稿带季锯风气果候，馅但东柱西岸际的降餐水的季属节分爱配不肃同。例如船：南雕回归飘线穿洗过马格达加嫌斯加赔岛,但东捷岸为分雨林拉气候脑。再如忽：欧沈洲西询部海国洋性悔气候内特征萄典型山。②自臭然地直理环匙境的切共性议与个润性包卖括：西各个失要素矛的成因碎、分藏布、衫特征③人文橡地理屋也有射共性戏与个酱性的岭差别英：一种富情况刷是与臣自然个地理仆环境乎关系票密切顿的人押文地岭理现抓象；试题临例子抱：图9中的堡主要冷国家序是拉夹丁美闷洲经紧济一始体化洪集团浆的重勇要成造员国壮。甲国胞为拉胡丁美棕洲人骆均GD糟P较高汤的国败家，百与中呆国有未良好北的贸刷易关砖系，20芬06年8月双编方签摩订了捆农田眼灌溉监系统旱建设蹈、矿触产品招开采虚、机窃电生拴产等牧多项靠协议姨。（2）描兴述H河中再下游膊的水描文特狡征。传（10分）水量理丰富胀；水靠位季挨节变勿化大密；无达结冰炎期；瞒含沙键量小脖；水服流平梁缓。（3）说逢明甲茂国建抓设农升田灌输溉系鼓统的窜自然租原因佳。（11分）以热矛带草册原气庄候为咱主，胆干湿气季明庸显；王干季抵需要餐水源亲灌溉架；中下载游平扛原地掏势低屑平，娱雨季匹需要雨排涝呜；山荣区适言宜建兆水库愿。纬度嚼位置档应该攻是热摄带雨碗林气皆候，黄但图嘉中信印息告究诉你行是热骆带草香原气浊候。降水允季节击变化呜大。写由此补影响办河流端的水狮文特黑点。由此挂也影仗响解吧决农据业问朱题的染措施——农田汪灌溉联系统矮。另一早种是掀人文浆地理拐规律飞中的困个性湿。这滋个方天面比顶较复忌杂。③人文桥地理正