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人教(精通)三年级上册英语导学案:Unit4lesson21一、教学目标学生能够了解并掌握本课所涉及的生词及其发音。学生能够听、说、读、写本课所涉及的短语和句子。学生能够在口语表达和听力理解方面取得较大进步。二、教学重点生词、短语的掌握;短语和句子的听、说、读、写。三、教学难点句子的听、说、读、写的配合使用;英语短语和句子的理解。四、教学内容1.学习生词laptop[ˈlæptɒp]:笔记本电脑;map[mæp]:地图;comic[ˈkɒmɪk]:喜剧,滑稽画;beach[biːtʃ]:海滩;2.学习短语lookat:看;readamap:看地图;drawapicture:画画;playsoccer:踢足球;flyakite:放风筝;pickupshells:捡贝壳;buildasandcastle:建沙堡;haveapicnic:野餐。3.学习句子Lookatthis![lʊkætðɪs!]:看这个!Let’sreadthemap.[let’sriːdðiːmæp]:让我们看一下地图。Icandrawapicture.[aɪkændrɔːəˈpɪktʃə]:我会画画。Wecanplaysoccer.[wikænpleɪˈsɒkə]:我们可以踢足球。Canyouflyakite?[kænju:flaɪəkaɪt?]:你会放风筝吗?Look,Ipickupshells.[lʊk,aɪpɪkʌpʃɛlz]:看,我在捡贝壳。Iwanttobuildasandcastle.[aɪwɒnttubɪldəˈsændkæsl]:我想建沙堡。Let’shaveapicnic.[let’shævəˈpɪknɪk]:让我们野餐。4.文章配套练习请自行访问课本(人教版三年级英语上册)中Unit4Lesson21相关练习。五、教学方法通过图片和实物讲解词汇和句子含义;双师互动式教学方式;以学生为中心,尝试让学生运用所学知识进行说英文、写英文、读英文、听英文的多方面训练。六、教学过程greetings:教师用英语向学生问好,让学生回答问好;看图学习生词:laptop,comic,map,beach;教师讲解学习短语、句子;学生进行英语口语表达练习;英语听力练习;配套练习。七、教学反思此次教学中,我采用了“图片+实物+多方面训练”的教学方式,让学生可以真实地接触到生活中的物品,能够更好地理解英语,更好地运用英语。整个教学过程中,学生积极参与,教学氛围轻松愉悦;但在英
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