云南省大理市广通中学2021-2022学年高二生物上学期期末试卷含解析

云南省大理市广通中学2021-2022学年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能参考答案：C2.下列哪项叙述不是载体必须具备的条件A．具有某些标记基因

B．决定宿主细胞的生存C．能够在宿主细胞中复制

D．有多个限制酶切割位点参考答案：B3.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是

①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：A4.神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是（）

①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位

③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①②

B．③④

C．②③

D．①③参考答案：A5.孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功提出了遗传学的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出贡献，被人们公认为“遗传学之父”。下列有关盂德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是

①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦

②解释实验现象时．提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离

③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时．成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1∶1④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：B6.下列五种反应依次属于（

）（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻（2）美国有一免疫功能异常的儿童不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起细胞裂解（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷

④过敏反应A．②③①④③

B．④③②②①

C．②①④①③

D．④③②①①参考答案：B7.需氧呼吸过程中，在大量合成ATP

的阶段还产生的物质有

A．二氧化碳

B．水

C．丙酮酸

D．酒精参考答案：B8.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是A.一直降低，直至为零

B.一直保持稳定，不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定参考答案：C9.下列演替过程不属于初生演替的是A.裸岩上进行的演替B.沙丘上进行的演替C.冰川泥上进行的演替D.弃耕的农田上进行的演替参考答案：D【分析】1、初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替。2、次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。【详解】在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方开始初生演替，如裸岩上的演替、沙丘上进行的演替、冰川泥上进行的演替；在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替，如弃耕农田上的演替。综上所述，D符合题意，A、B、C不符合题意。10.下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。时间（ms）0306090120150180钙含量（mmol/mL）07.82.20.5000肌肉力量（N）02.053.52.10.50表中数据可以说明ks5uA．细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大

B．肌肉收缩力量随时间不断增强C．肌肉在达到最大收缩力前钙离子已开始释放D．在人体内，钙都以离子形式存在参考答案：C11.图为人体内肾上腺素合成的简化过程．下列叙述中正确的是（）A．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶活性，使肾上腺素合成和分泌减少C．肾上腺素的合成和分泌只受体液调节D．人体在剧烈运动后，肾上腺素的合成和分泌增加参考答案：D【考点】DB：动物激素的调节．【分析】1、与分泌蛋白合成、分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，而肾上腺素不是分泌蛋白．2、肾上腺素能促进新陈代谢，外界温度降低，肾上腺素的合成和分泌会增多．3、从促进新陈代谢方面看，肾上腺素与甲状腺激素具有协同作用，从升高血糖方面看，肾上腺素与胰高血糖素具有协同作用．【解答】解：A、肾上腺素是有机小分子，不是分泌蛋白，A错误；B、人是恒温动物，外界环境温度下降时，体温能维持相对恒定，则酶的活性基本不变，另外寒冷时肾上腺素合成和分泌增加，进而提高细胞的代谢水平，增加产热量，B错误；C、肾上腺素的合成和分泌受神经﹣体液调节，C错误；D、人体在剧烈运动后，血糖含量降低，肾上腺素的合成和分泌增加，促进肝糖原的分解补充血糖，D正确．故选：D．12.“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（

）A．不对的，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量B．不对的，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不影响呼吸的调节。C．对的，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质D．对的，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持恒定性参考答案：C13.下图是某实验室从葡萄果实上获取酵母菌菌种的简要操作步骤。在下列相关叙述中不正确的是A.图中接种的方法有平板划线法和稀释涂布平板法B.图中①、②、③步骤都必须确保无菌操作C.图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿盖上做好标记避免混淆D.图中选择培养基为固体，而扩大培养的培养基为液体参考答案：C【分析】1、平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。2、稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】A、微生物培养中常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，A正确；B、微生物培养过程必须保证无菌操作以防止杂菌污染，B正确；C、图中选择培养基培养时，应在培养皿的皿底上做好标记避免混淆，C错误；D、在进行酵母菌筛选时用MS固体培养基，而进行扩大培养时用的是液体培养基，D正确。故选C。

25.下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是（

）A.从化学成分看，该培养基属于合成培养基；从用途看，该培养基属于选择培养基B.该培养基中，葡萄糖可以为微生物提供碳源和能源，提供氮源的只能是蛋白胨C.该培养基含有能提供生长因子的物质，调好培养基的pH后就可以直接接种D.该培养基培养细菌时应将PH调至酸性【答案】B【解析】【分析】微生物的营养物质主要包括氮源、碳源、水和无机盐等，液体培养基与固体培养基的区别是否添加适量的凝固剂琼脂，伊红美蓝指示剂可以专一检测大肠杆菌菌落。培养霉菌时需将PH调至酸性，培养细菌时需将PH调至中性或微碱性。【详解】此配方中：葡萄糖为主要碳源，同时可可以为微生物提供能源，蛋白胨作为氮源，同时加有可鉴别大肠杆菌的伊红和美蓝，故从用途看该培养基为鉴别培养基，在调节好pH后，培养基还需灭菌后才可用于菌种的培养。该培养基培养细菌时需将PH调至中性或微碱性，综上所述，B正确，ACD错误。

故选B。【点睛】本题主要考查微生物培养基的相关知识，意在强化学生对微生物培养基的相关知识的识记、理解与运用。14.图是某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是（

）

A．该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体

B．该细胞中有4条染色单体

C．该细胞中有?对同源染色体，?个DNA分子

D．该细胞中，如果?是Y染色体。那么，?也是Y染色体，?和?为常染色体参考答案：D15.下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中是四种不同的赤霉素，只有能促进豌豆茎的伸长。若图中酶l或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是

A.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用该植株可恢复正常植株高度

B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮

C.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内的合成可恢复正常

D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高参考答案：A16.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是(

)A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性参考答案：B.............................................17.葡萄糖是细胞进行需氧呼吸最常利用的物质。将一只小白鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的具有放射性的化合物是A．丙酮酸

B．乳酸

C．二氧化碳

D．水参考答案：D18.下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是（）A．2，4﹣D B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸参考答案：A【考点】植物激素的作用．【分析】植物激素是由植物体自身产生的，并且在植物体内从产生部位运输的作用部位的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成．【解答】解：A、2，4﹣D为植物生长素类似物，是人工合成的，A错误；B、赤霉素是植物体内产生的激素，可以从产生部位运输到作用部位，B正确C、细胞分裂素是植物体内产生的激素，可以从产生部位运输到作用部位，C正确；D、脱落酸是植物体内产生的激素，可以从产生部位运输到作用部位，D正确．故选：A．19.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(

)A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者参考答案：B20.人类基因组计划正式启动于1990年，到2003年，人类基因组的测序任务已圆满完成。请问，人类基因组计划所测定的染色体是A．22对常染色体+XY染色体

B．22条常染色体+XY染色体C．22对常染色体+X染色体

D．22条常染色体+Y染色体参考答案：B21.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是()A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂能获取大象所同化能量的10%B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案：C22.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是

①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

②获取大量的脱毒苗

③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖

A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤参考答案：D23.下列各组中不属于相对性状的是

A．水稻的早熟和晚熟

B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和不抗病

D．绵羊的长毛和细毛

参考答案：D24.下图中的圆分别表示：a－生产者、b－分解者、c－原核生物、d－蓝藻、e－腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(

)

参考答案：A25.获得纯净培养物的关键是A．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌B．接种纯种细菌 C.适宜环境条件下培养 D.防止外来杂菌的入侵参考答案：D26.激素在调节人体生命活动过程中有重要作用，下列叙述正确的是A．血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B．血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C．寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D．细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多参考答案：D27.鉴定还原糖、脂肪、蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是（

）A、斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹III染液（橘黄色）B、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）、苏丹III染液（橘黄色）C、苏丹III染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）D、斐林试剂（砖红色）、苏丹III染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）参考答案：D28.如图所示为人体内生理过程的图解，下列叙述正确的是(

)A.肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内B.胰岛素能促进⑥⑦⑧过程，肾上腺素不能促进⑤过程C.血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液的pH明显降低参考答案：C29.关于图示的相关叙述中，错误的是A.产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于hB.用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则促进生根效果相同C.若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度可能大于2fD.若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度小于f参考答案：C分析】根据题图示可知：生长素浓度在0--g范围内，随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐增大；生长素浓度为g时，促进作用最大；生长素浓度为g--h时，随着生长素浓度的升高，促进作用逐渐减弱。以此相关知识做出判断。【详解】A、顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，从而表现为顶端优势，所以产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h，起抑制作用，A正确；B、由于B、D点在图示中促进作用相同，所以用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条生根效果相同，B正确；C、背光侧生长素浓度高于向光侧，且生长效应强于向光侧，故向光侧的生长素浓度为f时，背光面生长素浓度范围应大于f，小于2f，以保证背光侧的生长效应强于向光侧，C错误；D、由于受重力影响，茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2f时，远地侧面生长素浓度范围应小于f，以保证远地侧的生长效应弱于近地侧，D正确。故选C。【点睛】依题图可知，本题重点掌握的要点是：生长素生理作用是促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。生长素促进生长的特点具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。30.如图为某一种单基因遗传病的系谱图，下列说法正确的是（）A．家系中男性患者明显多于女性患者，该病肯定是伴X隐性遗传病B．Ⅱ﹣5号是该病致病基因的携带者C．Ⅱ﹣6号是该病致病基因的携带者D．I﹣1把致病基因传给儿子的概率为0参考答案：B【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：5号和6号正常，而11号患病，所以该单基因遗传病是隐性遗传病．由于患者都是男性，最可能为伴X隐性遗传病．据此答题．【解答】解：A、家系中男性患者明显多于女性患者，该病很可能是伴X隐性遗传病，但不能肯定，A错误；B、由于Ⅲ﹣11患病，如果是常染色体隐性遗传病，则致病基因来自Ⅱ﹣5号和Ⅱ﹣6号；如果是伴X隐性遗传病，则致病基因来自Ⅱ﹣5号，所以Ⅱ﹣5号是该病致病基因的携带者，B正确；C、由于Ⅲ﹣11患病，如果是伴X隐性遗传病，则致病基因来自Ⅱ﹣5号，所以Ⅱ﹣6号不一定是该病致病基因的携带者，C错误；D、如果是常染色体隐性遗传病，则I﹣1把致病基因传给儿子的概率为1；如果是伴X隐性遗传病，则I﹣1把致病基因传给儿子的概率为0，D错误．故选：B．31.为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏，下列有关叙述不正确的是（

）A.对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法B.临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上C.临时保藏的菌种容易被污染或产生变异D.对于需要临时保存的菌种，可以采用－4℃低温保藏的方法参考答案：D【分析】对于频繁使用的菌种，可采用临时保藏的方法；首先，将菌种接种到试管的固体斜面培养基上，在合适的温度下培养；当菌落长出后，将试管放入4℃的冰箱中保藏，以后每3-6个月，都要重新将菌种从旧的培养基转移到新鲜的培养基上，但是这种方法保存的时间不长，菌种容易被污染或产生变异。对于需要长期保存的菌种，可采用甘油管藏的方法，将菌液与灭菌的甘油充分混匀后，放入﹣20℃的冷冻箱中保存。【详解】A.对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法，在固体斜面培养基上菌落长成后，放入冰箱低温保藏，A正确；B.临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上，等到菌落长成后，放入冰箱低温保藏，B正确；C.临时保藏的菌种由于频繁转种，容易被污染或产生变异，C正确；D.对于需要临时保存的菌种，可以采用4℃低温保藏的方法，D错误。32.关于细胞全能性的理解不确切的是（

）A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性参考答案：D33.血浆中的水分来自A．组织液

B．血浆、消化道

C．淋巴、组织液

D．消化道、组织液、淋巴参考答案：D34.某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时问的变化呈现如图所示曲线．则在t1时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是（）A．衰退型和① B．增长型和② C．衰退型和③ D．增长型和④参考答案：B【考点】F4：种群数量的变化曲线；F1：种群的特征．【分析】根据题意和图示分析可知：t2时，种群增长率为0，所以鱼种群数量的变化曲线为“S型”．t1时，种群增长率最大，说明出生率大于死亡率，种群数量在大量增加．【解答】解：根据种群增长率曲线可知，t1时种群增长率最大，种群数量增加，此时种群的年龄组成为增长型．t2时，种群增长率为0，所以种内斗争加剧，捕食者数量增加，种群出生率下降，死亡率升高，所以种群数量不再增加．因此，该种群数量变化的曲线是“S型”．故选：B．【点评】本题考查种群数量增长率和群数量变化曲线的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．35.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的几种改变情况中，未发生染色体结构改变的是（

）

参考答案：D36.基因指导蛋白质的合成过程包括

A．复制和转录

B．复制和翻译

C转录和翻译

D．复制和逆转录参考答案：C37.某生物的基因型为AaBb，已知A、a和B、b两对等位基因分别为于两对同原染色体上，那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是

A．A与B走向一极，a与b走向一极

B．A与b走向一极，a与B走向一极

C．A与a走向一极，B与b走向一极

D．走向两极的均是A、a、B、b参考答案：D38.噬菌体侵染细菌的实验，除证明DNA是遗传物质外，还间接地说明了DNA（）①能产生可遗传的变异②能进行自我复制，保持亲代和子代的连续性③能控制蛋白质的合成④是生物的主要遗传物质A．①②

B．②③

C．①③ D．②④参考答案：B39.使用某种农药来防治害虫，时间愈长，效果愈差的原因是（

）A．农药诱导害虫产生了抗药性

B．农药选择并积累了害虫抗药性C．农药使害虫产生了隔离

D．害虫在农药作用下，抗药性越来越强参考答案：B40.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是

A.淀粉酶