四川省德阳市什邡七一中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析

四川省德阳市什邡七一中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生物进化的叙述，正确的是A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾参考答案：C2.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，不正确的是（）A．对活动影响弱、活动范围小的动物种群密度采用标志重捕法进行调查B．对趋光性性昆虫可采用黑光灯诱捕法调查其种群密度C．运用标志重捕法调查时，对生物的标记不能对其捕食者有吸引性D．对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度参考答案：A【考点】估算种群密度的方法．【分析】调查种群密度常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物．此外，统计土壤小动物类群丰富度的方法通常有两种：记名计算法和目测估计法．【解答】解：A、对活动影响弱、活动范围小的动物种群密度采用样方法进行调查，A错误；B、对趋光性性昆虫可采用黑光灯诱捕法调查其种群密度，B正确；C、运用标志重捕法调查时，对生物的标记不能对其捕食者有吸引性，C正确；D、对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度，D正确．故选：A．3.一条双链DNA分子，A和T占全部碱基的38%，其中一条链的碱基中，A占该链的24%，C占该链的26%，那么互补链中的A和C占该链全部碱基的百分比是A.12%和26%

B.14%和36%C.26%和24%

D.24%和30%参考答案：B试题分析：A和T占全部碱基的38%，故A=T=19%，G=C=31%，一条链的碱基中，A占该链的24%，占双链的12%，那么互补链中的A占双链的19%-12%=7%，那么占互补链的14%。同理C占该链的26%，占双链的13%，那么互补链中的A占双链的31%-13%=18%，那么占互补链的36%，B正确。考点：本题考查DNA结构相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。4.下列有关从胡萝卜中提取胡萝卜素的描述中，错误的是(

)A．因胡萝卜素为脂类物质，所以在从胡萝卜中提取胡萝卜素时，常用有机溶剂B．从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法，其主要步骤为粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤C．在胡萝卜颗粒加热干燥过程中，应严格将温度和时间控制在一定范围内，因为温度过高或时间过长会导致胡萝卜素分解D．一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒含水量成反相关关系参考答案：B5.下列关于酶的表述，全面而准确的是（

）A．酶不能脱离生物体起作用

B．酶是蛋白质C．酶与无机催化剂没有本质区别

D．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物参考答案：D6.已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 A．12

B．9

C．4

D．3参考答案：B7.在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他微生物生长的培养基称做()A．鉴别培养基

B．加富培养基

C．选择培养基

D．基础培养基参考答案：C8.下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A．由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种B．一个tRNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸，携带氨基酸的转运RNA共有61种C．一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3:1D．硝化细菌的遗传物质主要是DNA，其次是RNA参考答案：C9.人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患血友病，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育

A．男孩，男孩

B．女孩，女孩

C．男孩，女孩

D．女孩，男孩参考答案：C10.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（）A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液参考答案：B【考点】内环境的组成．【分析】体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液．存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%．存在于细胞外的称为细胞外液．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．【解答】解：因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以②是血浆、④是组织液、⑤是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以③是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以①是细胞外液．所以图中①～⑤的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液．故选：B．11.关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述正确的是 A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性 B．酶、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系 C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D．与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活参考答案：A12.如图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是

A.共有三条食物链

B.各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量最多的是a

C.若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是a

D.若c所含能量为5.8×109

kJ，d含1.3×108kJ，则a至少约含4.5×107kJ参考答案：B13.关于限制性内切酶识别序列和切开部位的特点，叙述错误的是A.所识别的序列一般都可以找到一条中轴线B.中轴线两侧的双链DNA上的碱基是反向对称重复排列C.只识别和切断特定的核苷酸序列D.在任何部位都能将DNA切开参考答案：D14.要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来，应将它们接种在(、)A.加入指示剂的鉴别培养基上B.含有蛋白胨的固体培养基上C.只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上D.含四大营养要素的培养基上参考答案：C试题分析：分离纤维素分解菌应该使用选择培养基而不是鉴别培养基，A错误；培养细菌的培养基都含有蛋白胨，它没有选择作用，B错误；只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上纤维素是唯一的碳源，只有纤维素分解菌能够生存，其他微生物不能生存，可以筛选纤维素分解菌，C正确；含四大营养要素的培养基上是基本培养基，没有选择作用，D错误。考点：培养基对微生物的选择作用【名师点睛】选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。纤维素分解菌能够产生纤维素酶，可以把纤维素分解为纤维二糖和葡萄糖，纤维素可以与刚果红染液结合呈红色，含有纤维素分解菌因为产纤维素酶可以分解纤维素而使菌落周围出现无色的透明圈。15.为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验：实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：另取一脊蛙，破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。下列有关本实验的叙述，错误的是A.剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的影响B.实验3证明了搔扒反射的神经中枢在脊髓C.实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏D.在实验1的搔扒反射中神经细胞产生了动作电位参考答案：C脑是高级中枢，可以控制低级中枢脊髓，剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的影响，A项正确；实验3证明了搔扒反射的神经中枢在脊髓，B项正确；实验2不出现搔扒反射的原因是感受器被破坏，C项错误；在实验1的搔扒反射中神经细胞会产生动作电位，D项正确。16.果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123－456789，“－”代表着丝粒，表中表示了由该染色体发生变异后基因顺序变化的情况。有关叙述错误的是

A．甲是染色体某一片段位置颠倒引起的

B．乙是染色体某一片段缺失引起的C．丙是染色体着丝粒位置改变引起的

D．丁是染色体增加了某一片段引起的参考答案：C17.下列有关群落演替的叙述中，错误的是A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B.在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C.发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→灌木→森林五个阶段D.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向、速度进行演替参考答案：C18.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是()A．生物的变异为生物进化提供了原材料，也决定了生物进化的方向B．种群是生物进化的基本单位，地理隔离是形成新物种的标志C．在自然选择的作用下种群基因频率发生不定向改变，导致生物朝着一定的方向进化D．不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性参考答案：D19.如图所示，ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述中，不正确的是A．AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或细胞分裂C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能D．催化乙和丙过程的酶应该是同一种酶参考答案：D20.为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验：实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）；实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。据实验判断，正确的是(

)A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响B．大草履虫以栉毛虫为食C．培养液为上述生态系统提供能量D．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫参考答案：C21.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵染皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中，正确的是()①没有以核膜为界限的细胞核②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质③遗传物质是RNA④遗传物质DNA只分布在拟核中⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异A．①④

B．②⑤

C．②④

D．①参考答案：D略22.下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中，错误的是（

）A．生命活动的正常进行，离不开信息的作用B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.没有信息传递，生物仍可正常生存

D．生物种群的繁衍，离不开信息的传递参考答案：C23.如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验．下列判断正确的是（）

A．①④是一组对照实验 B．向左弯曲生长的是⑤C．不生长也不弯曲的是①③ D．单侧光能够对②④起作用参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】分析图解：尖端是感光部位，图中①用锡箔遮住尖端，因此直立生长；②尖端能够感受到单侧光的刺激，因此弯向右侧光源生长；尖端是产生生长素的部位，③切去尖端将不生长也不弯曲；④切去尖端后，中间放置含生长素的琼脂块，并且单侧光对其无刺激作用，因此直立生长；⑤胚芽鞘切去尖端后，在胚芽鞘的右侧放置含生长素的琼脂块，因此胚芽鞘弯向左侧生长．【解答】解：A、对照实验遵循单一变量的原则，而实验①④中具有多个变量，不属于对照实验，A错误；B、图中⑤胚芽鞘切去尖端后，在胚芽鞘的右侧放置含生长素的琼脂块，因此胚芽鞘弯向左侧生长，其它①④直立生长，②弯向右侧生长，③不生长，B正确；C、尖端是感光部位，图中①用锡箔遮住尖端，因此直立生长，C错误；D、尖端是感光部位，④切去尖端后不能感受光的刺激，D错误．故选：B．24.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境的相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（

）①胰岛A细胞的分泌活动增强

②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌减少A.①③B.①④C.②③D.②④参考答案：A25.下列关于基因治疗说法正确的是（）A．基因治疗是治疗疾病的新途径，其利用的是转基因技术B．基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C．基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷D．基因治疗在发达国家已成为一种常用的治疗手段参考答案：A【考点】基因工程的应用．【分析】基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，分为体内基因治疗和体外基因治疗．【解答】解：A、基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗目的，基因治疗是治疗疾病的新途径，其利用的是转基因技术，A正确；B、口服基因，在消化道中被分解，不能起作用，B错误；C、基因治疗的主要原理是：将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，而不是修复患者的基因缺陷，C错误；D、基因治疗目前只是处于初期的临床试验阶段，D错误．故选：A．26.小麦种子在萌发时,由于长时间缺氧而引起烂芽,可能的原因是A.缺少阳光

B.二氧化碳

C.缺少能量

D.酒精中毒参考答案：D27.植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是A．促进植物进行光合作用

B．抑制向光一侧的植物生长C．促进植物合成生长素

D．改变生长素在植物体内的分布

参考答案：B28.下列各组激素中，与棉花落花落叶均无关的是（）A．生长素和赤霉素 B．赤霉素和细胞分裂素C．生长素和脱落酸 D．赤霉素和乙烯参考答案：B【考点】C7：植物激素的作用．【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性，生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果．【解答】解：A、高浓度生物生长素能促进棉花落花落叶，A错误；B、赤霉素和细胞分裂素与棉花落花落叶均无关，B正确；C、高浓度的生长素和脱落酸均能促进棉花落花落叶，C错误；D、乙烯能加速衰老，促进成熟，故乙烯和棉花落花落叶有关，D错误．故选：B．【点评】本题考查了各种植物激素的作用，掌握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记并理解相关内容是解题的关键．29.湿地生态系统被誉为“地球之肾”，湿地的破坏加剧了洪涝与干旱灾害，使渔业资源严重受损。下列有关叙述错误的是A.建立湿地公园属于就地保护，是保护生物多样性的有效措施B.湿地群落的重要特征包括物种丰富度、种群个体的随机分布等C.湿地生态系统作为“气候调节器”，体现了生物多样性的间接价值D.湿地群落中，害虫与其天敌之间为捕食或寄生关系参考答案：B建立湿地公园属于就地保护，是保护生物多样性的有效措施，A正确；湿地群落的重要特征包括物种丰富度、群落个体的分布等，B错误；湿地生态系统作为“气候调节器”，体现了生物多样性的间接价值，C正确；湿地群落中，害虫与其天敌之间为捕食或寄生关系，D正确。30.下列叙述符合基因工程概念的是（

）A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B31.如右图，表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，下列说法错误的是A．内环境与A交换气体必须通过的结构是肺泡B．①表示食物的消化和吸收过程C．②表示肾小囊的重吸收作用。D．D表示皮肤参考答案：C32.下列关于精子的发生过程的叙述中，不正确的是()A．在第一阶段精原细胞经数次有丝分裂形成多个精原细胞B．第二阶段的细胞分裂包括MI和MⅡ两次分裂C．同源染色体的分离发生在第一阶段D．精子细胞变形为精子时，细胞内的一些物质最后脱落参考答案：C同源染色体的分离发生在减数第一次分裂，属于第二阶段。33.关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A．神经调节

B．体液调节

C．神经—体液调节

D．神经—体液—免疫调节参考答案：D34.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养发育成的植株分别是(

)A．六倍体、单倍体B．六倍体、三倍体

C．二倍体、三倍体D．二倍体、单倍体参考答案：A35.如图所示为人体内蛋白质合成的部分过程，Ｉ、Ⅱ、Ⅲ是与蛋白质合成相关的三种重要结构。下列说法正确的是（）A．图示过程发生于细胞质基质中B．结构I、II中含有RNA，结构Ⅱ中只含蛋白质C．密码子表中GAA所对应的氨基酸，就是结构I所携带的氨基酸D．经过图示过程形成的蛋白质，往往要经过进一步的加工才具有特定的功能参考答案：D36.如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（） A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D．动作电位的形成与膜上②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位参考答案：B【考点】突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；动物激素的调节．【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制． 【解答】解：A、若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号（神经递质）→电信号，A错误； B、下丘脑分泌抗利尿激素，促进水的重吸收，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，B正确； C、呼吸中枢在脑干，C错误； D、据图分析，A面为细胞膜外侧，B面为内侧．动作电位膜外为负电位，膜内为正电位，D错误． 故选：B 【点评】本题考查神经调节和激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，识图能力，难度适中． 37.在西部大开发中，对部分耕地采取“退耕还草、还林”生态工程，在这个工程中农田的演替属于

A．初生演替

B．先是初生演替后为次生演替

C．次生演替

D．先是次生演替后为初生演替参考答案：C38.下列现象与生长素无直接关系的是A．阳台上摆放的花卉向阳光方向弯曲生长

B．棉花摘心可以多结棉桃C．带芽的扦插枝条容易生根

D．根尖、茎尖的细胞分裂旺盛参考答案：D39.下列关于人体内环境及其稳态的叙述不正确的是（

）

A．人体的内环境即指体液

B．渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面

C．细胞外液的渗透压90%以上来源于Na-和CI-

D.HCO3-、HPO42-对血浆pH相对稳定有重要作用参考答案：A40.下图表示离体神经元的结构简图，若在箭头处施加一强刺激，则能检测到膜内、外电位变化的位置是

A．只在a处

B．a、b两处C．只在b处

D．不能确定参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）已知家兔的眼色有猩红眼和亮红眼，由等位基因A、a控制；耳形有长耳和短耳，由等位基因B、b控制。现有一对表现型相同的雌雄家兔交配产生了大量后代，其后代表现型及比例如下表。请你据表分析回答相关问题。F1猩红长耳亮红长耳猩红短耳亮红短耳雄兔3/161/163/161/16雌兔006/162/16（1）据表推测控制眼色性状的基因位于

染色体上，且

眼为显性性状。（2）有一个同学分析如下：由于F1中雄兔的耳朵有两种表现型，雌兔只有一种表现型，即明显与性别相关，且亲本中雄兔和雌兔的表现型相同。据该同学的分析，你推断亲本中雌兔控制耳朵长短的表现型为

。（3）根据上面的推断可以确定两个亲本的基因型为

。（4）将F1中的短耳兔让其自由交配，F2中出现长耳兔的概率为

。参考答案：（1）常

猩红

（2）短耳

（3）AaXBXb和AaXBY

（4）1/8略42.果蝇是研究遗传学的好材料。现有三试管果蝇，每管中均有红眼和白眼(相关基因为B、b)，且雌雄各一半。各管雌雄个体交配产生子代的情况如下：

A管：雌雄果蝇均为红眼

B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼

C管：雌雄果蝇均是一半为红跟，一半为白眼

请分析回答下列问题：

(1)控制果蝇红眼和白眼的基因位于_____