以幼儿园活动为主题的策划方案制定一份的幼儿园主题活动计划

以幼儿园活动为主题的策划方案3篇制定一份详细的幼儿园主题活动计划活动时间：

20__.09.30

活动地点：

幼儿园操场

活动目标：

1.了解国庆节的由来，培育幼儿的爱国意识

2.感受国庆节举国庆祝的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的骄傲感。

活动预备：

环境预备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的气氛。

材料预备：提前通知家长为幼儿穿园服，预备音乐《国歌》《运发动进展曲》，嬉戏道具。

活动流程：

1.开场

亲爱的教师、小朋友们，敬重的各位家长朋友们：

在这秋高气爽、丹桂飘香的美妙季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄重而又神圣的日子里，欢送大家来到我们__幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今日我们的活动主题是“欢快国庆节”，活动主要分为以下几个环节：

唱国歌，升国旗;

国旗下的教育;

国旗下的表演;

我是运动小能手;

接下来，活动正式开头，欢送我们的小朋友有序的进场。

2、唱国歌，升国旗

(1)伴随着《运发动进展曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。

(2)全体起立，面对国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。

3、国旗下的教育

(1)请一名家长(军人)对幼儿进展国旗下的爱国教育。

(2)请幼儿代表进展国旗下的讲话：

(讲话范例)

敬重的园长阿姨,亲爱的教师,小朋友们:

大家早上好!我是__班的小朋友__,今日我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,艳丽的五星红旗迎着朝霞,沐浴着阳光冉冉升起。

转瞬间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的学问一每天丰富,我们的力量一步步提高,我们每一点进步,每一次胜利,都离不开我们亲爱的教师,在这里我代表全部的小朋友向教师们说一声“感谢”。

请教师放心,我们会积极英勇地参与各种活动,会获得更多的进步。

请教师放心,我们会好好学习,每天向上,给小弟弟小妹妹们做个好典范!

在这里祝福小朋友们在幼儿园里学会更多的本事,祝福全部的教师永久安康漂亮。感谢大家!

4、国旗下的表演

各班幼儿由教师组织进展歌曲或者舞蹈等节目表演，表演完毕后各班教师带着幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的教师安排到各班活动区域等待。

5、我是运动小能手

各班幼儿由教师带着到指定区域进展体育活动。

嬉戏一：匐匍前进

嬉戏规章：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声立刻停顿前进，中途有违规者，惩处暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。

嬉戏二：哨兵和侦查员

嬉戏规章：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立即停顿，否则会被哨兵发觉，则侦查失败，反之顺当到达终点则侦察兵获胜。

以幼儿园活动为主题的筹划方案2

设计意图：

最近，我班里的许多幼儿喜爱拿着粉笔在黑板上进展随便的涂画，他们觉得用粉笔在黑板上画画好玩极了。为了满意孩子用粉笔进展创作的奇怪心，结合冬天的这一季节，我设计了用粉笔和黑色卡纸进展绘画来表现冬天漂亮的雪景的活动。

活动目标：

1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。

2、感受冬天的漂亮，萌发对冬季的宠爱。

活动预备：

黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事PPT《冬姑娘的礼物》、范画、抹布

活动重点：

尝试用粉笔画出冬天里的雪景

难点：

能画出冬天里雪景的景物特征

活动过程：

一、故事《冬姑娘的礼物》观赏，萌发幼儿对冬天的宠爱

1、师：小朋友们，你收到过礼物吗?什么礼物?谁送给你的?(幼儿自由争论)

师：我们都收到过别人送的各种各样的礼物。今日，还有一位朋友，冬姑娘也带来了她的礼物，我们一起来看看是什么礼物。

2、观赏课件《冬姑娘的礼物》

师：小朋友，冬姑娘的礼物是什么?冬姑娘把礼物送给了谁?(幼儿依据故事答复)

小结：冬姑娘把礼物送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶，还有小朋友……，最终变成了一幅漂亮的雪景。

二、出示作画的材料，引起幼儿兴趣，教师示范

1、师：我们怎样把冬天漂亮的风光永久留住呢?(画下来、拍下来)

2、出示粉笔和黑色卡纸

师：我们平常画画都是用蜡笔和白纸，今日教师给你们介绍新朋友，看看是谁啊?(白色粉笔和黑色卡纸)

3、师幼共同回忆故事内容，教师进展示范

师：a.冬天来了，冬姑娘带着她的礼物雪白的雪花在空中飘呀飘呀(边说边画雪花)，她先把雪白的雪花送给了谁?(大地妈妈)

(粉笔的运用方法：表现大面积的色块可以将粉笔横着涂抹)

b.大地妈妈把冬姑娘送给她的礼物分给了谁?(小朋友)那你们会把雪白的雪花变成什么?(雪人)

(请一个小朋友来试一下画上雪人)

c.冬姑娘带着她的礼物在空中飘呀飘呀(边说边在空中画雪花)，还把雪花送给了谁?(大树)

d.冬姑娘还把她的礼物送给了谁?(屋顶)

(谁能帮忙我把屋顶上的雪画出来?)幼儿在示范的时候，教师进展引导，说出不同外形的屋顶，三角形的、梯形的、半圆形的、平顶的楼房……

三、幼儿创作冬天的雪景，教师指导

师：你们肯定很想来试一试，不急，竖起耳朵听清晰要求再画，肯定能画的更好。

1、交代要求

粉笔画的线条简单擦掉，我们画的时候要留意：把手抬起来，别弄花了画，别弄脏了衣服。画出自己想留住的冬天里的雪景，要和别人画的不一样。画好后擦洁净小手。

2、观看指导

a.启发幼儿丰富画面的内容。

b.指导幼儿对作品进展相互观赏。

附：散文故事——冬姑娘的礼物

冬姑娘来了。

带着她的礼物，雪白的雪花在空中飘呀飘呀

她先把雪白的雪花送给了大地妈妈，大地妈妈快乐地说：“冬姑娘带来的雪花真好呀!”

小麦也快乐地拍拍小手：“哈哈!我有雪花当被子，就能美美地过冬了。”

大地妈妈把雪白的雪花分给了小朋友，看，他们堆起了雪人、打起了雪杖，可带劲了。

冬姑娘把雪白的雪花送给了大树，大树说：“哇!我穿上白色的新衣服啦!”

冬姑娘飘呀飘，还把雪花送给了屋顶，屋顶戴上了白色的小帽子，一下子变得精神起来了!

冬姑娘把她的礼物送给了许很多多的朋友，一下子他们都变了模样，裹上了一件雪白的衣裳。

以幼儿园活动为主题的筹划方案3

活动名称：做广告

教师：刘__

目标：

1.了解广告在商品销售中的重要作用。

2.进一步熟识商品学问，丰富社会生活阅历。

3.激发幼儿的想象力、制造力和语言表达力量。

预备：1.不同品牌的果冻若干，其中某一品牌是小朋友熟识的，其余果冻教师重新用纸贴个品牌。

2.用废旧纸箱搭出巨大的电视机框，供幼儿表演。

3.将幼儿分组，每组利用早活动时间制作手工品，并将做好的摆在面前。

过程：1.教师出示各种不同品牌的果冻，向幼儿介绍它们各是什么品牌?

2.提问：假如请你购置，你买那一个品牌的果冻?你为什么选这个牌