引领职业教育科学发展 系统培养高沈斐敏教授

引领职业教育科学发展

培养高端技能型人才

(学习解读鲁昕部长的讲话）

沈斐敏教授博士生导师1引言在中国共产党建党90周年之际,在举国上下全面实施《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，努力实现“十二五”崭新开局，教育战线深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》战略部署，加快建设人力资源强国的背景下，我们举办了这次战略研讨班。也是教育部明确将中等职业教育、高等职业教育、成人教育和继续教育统筹管理、统一部署、协调推进这样的新时期、新形势下，推进高等职业教育改革发展的思想大发动、认识大统一、智慧大凝聚、事业大谋划、力量大集结、战线大誓师的重要活动。

四个问题：职业教育面临的新形势高职在建设现代职业教育体系中的地位和作用新时期赋予高等职业教育新任务对高职院校长提出七点新期望

2一、职业教育面临的新形势（一）国家《纲要》给职业教育提出新课题（二）国际产业发展趋势给职业教育提出新思考（三）向中国创造转变给职业教育提出新期望3（一）国家《纲要》给职业教育提出新课题今年是实施国家“十二五”规划纲要起步之年，也是落实《教育规划纲要》开局之年。国家“十二五”规划纲要明确了未来五年我国国民经济和社会发展的总体思路、战略目标和主要任务，《教育规划纲要》、《人才规划纲要》、《科技规划纲要》也分别明确了未来十年内教育发展、人才发展、科技发展的总体思路、战略目标和主要任务。这些都对职业教育提出了新的要求和任务。4第一，国家“十二五”规划纲要的新要求回顾我国产业结构调整升级的历史进程，从2002年“新技术改造传统工业”，到2005年“走新型工业化道路”，再到2011年“建设现代产业体系”，每一阶段都有明确的发展主题和对人力资源建设的新要求。可以说，发展现代产业体系，是当前这一阶段经济社会发展、人才结构调整和教育改革的总体背景。构建现代产业体系的基本内涵主要包括六个方面：改造提升制造业培育发展战略性新兴产业加快发展现代服务业加强现代能源产业和综合运输体系建设全面提高信息化水平发展海洋经济5第二，《教育规划纲要》的新要求《教育规划纲要》确立了职业教育发展目标：“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”。提出了到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。建设现代职业教育体系成为今后一个时期职业教育工作的中心任务。教育规划纲要指出，要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学机制，用制度创新和政策创新来丰富职业教育办学机制的内涵。目前教育部主要做了三个方面的工作，一是构建职业教育与行业企业的对话机制；二是依托行业企业成立教学改革指导委员会；三是建立教育部门与行业企业的定期沟通机制。引导各级政府在职业教育发展规划制定、资源整合、政策制定、制度建设、标准规范、督导检查、依法治教等方面发挥宏观管理、综合协调作用，健全制度、完善机制、提供条件，支持行业参与学校教育教学的各个环节，鼓励企业深度参与职业教育，密切开展校企合作。6第三，《人才规划纲要》的新要求《人才规划纲要》明确提出，为推动人才结构战略性调整，促进人才结构与经济社会发展相协调，国家整体部署了六类人才队伍发展目标。高素质党政人才队伍高水平企业经营管理人才队伍高素质专业技术人才队伍高技能人才队伍农村实用人才队伍社会工作人才队伍7第四，《科技规划纲要》的新要求《科技规划纲要》指出，到2020年，在我国科学技术的若干重要方面实现八项目标：掌握一批事关国家竞争力的装备制造业和信息产业核心技术，制造业和信息产业技术水平进入世界先进行列。农业科技整体实力进入世界前列，促进农业综合生产能力的提高，有效保障国家食物安全。能源开发、节能技术和清洁能源技术取得突破，促进能源结构优化，主要工业产品单位能耗指标达到或接近世界先进水平。在重点行业和重点城市建立循环经济的技术发展模式，为建设资源节约型和环境友好型社会提供科技支持。重大疾病防治水平显著提高，艾滋病、肝炎等重大疾病得到遏制，新药创制和关键医疗器械研制取得突破，具备产业发展的技术能力。8国防科技基本满足现代武器装备自主研制和信息化建设的需要，为维护国家安全提供保障。涌现出一批具有世界水平的科学家和研究团队，在科学发展的主流方向上取得一批具有重大影响的创新成果，信息、生物、材料和航天等领域的前沿技术达到世界先进水平。建成若干世界一流的科研院所和大学及具有国际竞争力的企业研究开发机构，形成比较完善的中国特色国家创新体系。科学技术是第一生产力，人是生产力的核心要素，科技发展的基础在于人才，人才是我国经济社会发展的第一资源。职业教育要密切关注上述领域的发展，适应由“中国制造”向“中国创造”的历史性转变，深化教学改革，为科学技术发展培养急需的高端技能型人才。培养一支技艺精湛的高端技能型专业人才队伍，实现到2015年，我国高技能人才总量达到3400万人，2020年达到3900万人。9（二搏）国额际产子业发萝展趋枪势给枝职业随教育役提出冠新思多考第一氧，国呆际产星业发葡展趋故势20暑08年下鄙半年灭爆发畅的国倦际金遮融危膊机，器引发纷了自刊二战歇以来狐世界托经济将最严仪重的港衰退央。为吊促使鞋经济匠迅速赖复苏思，各颈国动酷用了波强有宰力的捉政府扇调控球和国线家干弓预措轨施，携集中屿体现沾在对还产业皮进行号深度摸调整底上。裁在这睁一背票景下效，世殃界产晕业呈墓现出阀如下钩三个稼发展谷趋势证：从“雪高碳达”到伟“低玩碳”从失肆衡到惨协调从“坟浅层鸟”到康“深百度”10第二饱，国来际职难业教扁育发兰展新街经验金融味危机咸使各浙国把席职业躁教育信作为动提高腾产品贯竞争泄力、寇国家谅竞争闷力的铃关键追，纷从纷颁跨布职猪业教应育发家展国偶家战膀略。场职业穷教育纷成为默发达浊国家撒引领惧世界味经济煮重要寺驱动妇力，惊成为升教育葛改革厅的新嫁亮点它。不断毙强化员职业透教育拾国家袖战略不断素健全爹职业组教育陷质量迹保障邪体系不断宫完善贿衔接勤的职叮业教黎育体滩系不断傲完善涌校企瘦合作唉模式不断盈更新更适应躺产业卫发展欢的专永业不断识提高窄职业滋教育态经济悄贡献肆率11（三迟）中石国制烦造向刑中国你创造捏转变朽给职剧业教客育提兵出新锋期望第一水，中农国已绑成为萝名副等其实缩慧的经献济总序量大信国经济戏实力框迅速辛增强制造记业大源国地币位基回本确词立跻身惕于上矩中等么收入杯国家滥行列12第二旺，中赖国制垂造的势多数习产品企仍处询于世退界产犯业链蚕的低师端发展假方式痒粗放科技罗创新梦能力颜不强产品撑附加吴值不屋高13第三捡，中革国创只造是肃转变诵经济壮发展刻方式霸重要翅目标提升坏国家辛产业告整体政实力振兴唇国家相核心供关键篮产业增强守国家悠产业枪竞争哀能力促进卡各类栋产业策协调甘发展14第四拍，中熟国制婆造向仰中国盘创造碧转变送给职停教提码出新六期望经济步大国滚变经心济强旺国期万望职命业教态育成夫为新菊基础低端牵制造平到高喘端制骑造期胸望职屠业教厅育成头为新岂支撑粗放伞发展阻到集制约发洞展期属望职退业教插育成嗓为新播动力传统让产业肿到现饥代产插业期善望职散业教明育成搬为新跑前提15本节隙小结深入锻分析筹我们天面临泼的经杆济社粪会发愿展新输形势眼，准莫确回柜应国典家发追展战第略对站职业钟教育却改革闪提出江的新屡需求似，要戏求我鸡们必膜须清防醒认锣识到概我国适职业爷教育犯发展拣的诸哀多不宽适应晓，找夺准职痛业教软育必似须回故应的谱新的犯问题富和新镇挑战摔：一是虎教育酒理念梅还不打适应杀现代骑产业黎体系旬对培马养技盖能型御人才优的要呈求，峡难以汤适应通由“散中国洽制造挤”向崇“中裕国创破造”茅的历垂史性凳转变感；二是放系统宋培养缠技能防人才贺的体北制机丑制尚顾未形挖成；三是舅职业压教育居行政备管理财方式轰很不创适应固政府郊主导代、行鞭业指卡导、疤企业商参与直的办倚学新航机制趁；四是家建设羡现代林职业慕教育锡体系娘还有兆很长沈的路傻要走机；五是抬中等炒和高所等职容业教云育相敲互脱漫节、韵断层妹、重女复问青题；六是秧顶岗姥实习吊的实络效和欲实现和形式忌问题报；七是佛职业区教育迎国家席制度类仍有堵许多西缺失彼；八是禾行业胖指导倡和企验业参哑与缺拔少制造度支练撑；九是位职业底教育策国家贸标准虎仍不盏健全超；十是希信息边化水近平差壁距大赖、发云展不炮平衡毕。16总之垦我国放职业失教育桥还不粱能完危全适祖应国尿家经拍济社缴会发寻展和介人民砍群众谦接受挤良好跳教育竟的要划求。面对宝新形神势、振应对报新问臭题，泛职业旷教育诸战线裙全体冲同志薄必须赖振奋吊精神以、凝公聚共绞识，掠特别悦是要适进一愧步明控确经再济社征会发虑展和锹高端饰技能限型人点才培陪养对炭高等丑职业弄教育旗提出鹅的心民期望纹，进什一步高准确刃把握穿高等滤职业窜教育丙在建璃设现状代职浴业教画育体财系中息的时主代定间位，谱进一遣步明屠确新拾时期沙赋予企高等薪职业即教育杜新任蓬务，斯抓住糠机遇岸、迎刑接挑堪战，鼻推动析职业聪教育庸事业阁在新乌时期站实现增科学漂发展谦。17二、答高等醒职业视教育军在建农设现仍代职胁业教如育体首系历史昂进程行中的偶地位怪和作恭用（一甲）现光代职处业教碧育体幼系的圾内涵纸、目宪标和率任务（二疫）高悲等职板业教自育在垄现代融职业寺教育离体系角中的咱定位18（一稼）现巴代职摘业教合育体残系的膨内涵流、目单标和见任务目标：到20能20年要拾形成禽适应或经济享发展盾方式埋转变蜂、产绣业结框构调特整和旗社会境发展丙要求张，体众现终勿身教锡育理诸念，糖中等巴和高和等职板业教晌育协泪调发材展的舞现代咽职业美教育负体系姿。定位：各嘱级教箩育科军学定警位、束科学肺分工保、科遥学布也局，辛增强谋人才接培养衰的针桂对性岭、系幻玉统性樱和多吃样化觉。中撇等职弹业学淋校应端发挥兄基础谨作用稳，重悠点培嫂养技柳能型饼人才颗；高根等职从业学蜡校要呀发挥妈引领榴作用苏，重副点培惹养高目端技羽能型或人才芽；探驱索本己科层造次职扁业教抢育人术才培币养途番径，疼重点役培养凭复合赤型、鞭应用训型人仗才；纯探索袜高端烦技能绍型专俊业学典位研众究生剖的培崭养制述度，伙系统虫提升得职业革教育骑服务焰经济盈社会法发展崖的能欺力和遥支撑抹国家争产业逢竞争胁力的显能力主。原则：遵续循规求律、偶服务山需求绢、明古确定虹位、鉴系统衫思考泻、整谢体设抽计、睁构建邀体系牲、科厨学布佛局、番分类匆指导默、分师步实膀施。19工作匠方式押和实惯施步烦骤坚持弱问题船入手坚持热科研贞先行坚持复分类忠试点坚持晨分步隙实施20（二宏）高属等职浊业教胡育在悼现代效职业梅教育台体系祖中的城定位第一润，定元位职该教体抖系高份端高等对职业钢教育粱具有彻高等苍教育隔和职机业教逝育双会重属圾性，旧其主微要任衫务是缘瑞培养挪生产幼、服违务、倒管理阶第一贪线的督高端凤技能棋型专滤门人坚才。趴在职回业教辽育体隔系中舌的定补位需东要进损一步脆明晰附。人才症培养币的层皱次高驱端骨干晋示范熄的能死力较计强办学们育人薪的特异色鲜梢明21第二胀，发原挥引竖领带矩动作核用适应芽区域汤产业磁需求许，明溜晰人朋才培喘养目朴标紧贴泉产业榴转型宫升级评，优估化专注业结伶构布扬局深化突专业苦教学滥改革丑，创崇新课叙程体都系和即教材强化倡学生盟素质马培养唯，改较进教肥育教绩学过璃程改造厦提升达传统池教学堡，加甩快信轨息技势术应丝式用改革车招生堡考试馋制度擦，拓珠宽人膊才成突长途周径坚持慌以能宽力为洋核心淡，推杯进评掉价模问式改题革加强刮师资卖队伍天建设托，注障重教吧师培角养培容训推进勺产教踩合作纽奉对接炕，强踪蝶化行荷业指枣导作规用发挥饶职教滥集团陪作用稼，促楼进校伯企深抹度合岗作22第三挤，树球立系袖统培果养理谜念必须谢坚持惕系统毒培养必须役注重婚在实逮践中土学23第四哀，创跌新人苗才培五养模策式深入柱推进钳学生经工学旧结合创新悲校企普合作悼实现宿形式完善且顶岗劈燕实习史相关得制度24第五牵，发痒挥集颂团办休学主绩力作弄用各地割应积尊极探窝索产兵教结划合、赢校企宗一体刘，产滑权融禁合、兔领导西班子蓄融合蜜、师纱资队铃伍融半合、盈实训代基地堪融合叼的职蜻教集啦团运黄行机县制。鼓励烦组建窄多种氏形式君的职陡教集端团建立丈健全强集团摩化办慰学制线度性忌文件25第六误，促尺进文龙化、姓技艺羞传承坚持族民族循文化刮艺术垂和民积间工求艺人姨才的授专业颠化培锯养提高制民族慈文化述艺术凑和民合间工少艺人丹才培次养质黄量26第七项，推路进中豆高职五协调克发展以科查学定免位为骂立足汁点，哥优化晨职业键教育萝层次狗结构以对霉接产樱业为私切入氏点，腰强化少职业比教育刚办学移特色以内衰涵建耽设为淹着力舅点，唯整体透提升通职业鼻学校率办学达水平27第八打，推止动终羞身教衬育体除系建律设发达查国家吼的实拼践表脱明，宜持续期提升检人力过资源秘的国捏际竞葱争力揪，满蛾足人鸡民群漏众终姑身学债习的徒多样鹿化需按求，萌必须池建设衔一个椅充分安反映阅现代湿教育陡特点奥、契叠合现旗代产杨业发蛇展需齿求和铁符合葵本国好实际职的终死身教脖育体卧系。软职业南教育术在这袖一过坚程中遗具有均其他循教育都不可鼻替代滑的特哭殊作答用。统筹刊各类欲教育派协调模发展促进裁职业捉教育冬终身扒教育漠化探索滤有效欢的教千育衔击接机伍制28三、抢新时教期赋续予高灰等职幸业教黎育新坦任务（一更）建姐设现筒代职冻教体吉系（二匀）转屡变职沃教发反展方酸式（三奸）系胃统培淹养技刃能人斩才（四廉）支汪撑现感代产穴业体弦系（五漂）引潜领职症教科时学发希展（六拆）深缓化教布学模阅式改捉革（七鸭）加察强师陡资队见伍建贼设（八扑）改厅革招均考选军拔机立制（九鸦）提留升教学育信栏息化昨水平（十带）深误入推绣进集慌团办车学（十清一）您健全蝴职教落国家梢制度（十肢二）们增强摇社会恼服务居能力29（一欲）建喷设现酱代职廉教体敌系加快般建立签中国唯特色拳、世童界水追准的铺现代菊职业僵教育晨体系绸：现代渴职业筑教育咳体系棍必须管符合己经济肉发展正规律变、产铸业发纪展规陆律职裁业教扩育规曲律、女人的舞需求到规律粗。创新胳建立睁普通歉教育讽与职乡丰业教戴育课盈程互斥通体蔬系，估为学蚕生个奏性成子长、尺未来昆职业军选择个创造乖条件励；创新艳建立液中等仆职业薯教育踩与高双等职揭业教宪育的毒课程棋衔接踢体系红，为勺培养槐高端些技能番型人乏才搭支建“趣立交户桥”妨；创新慢建立美职业某教育飞与终滑身教峡育的逼衔接伟体系亿，为锄完善加体现滨终身坑教育装理念某的职第业教拆育奠驱定基腥础。30（二列）转亏变职错教发霸展方洪式加快析转变贱经济症发展蔬方式雾对职向业教盼育提率出了怒双重荒要求抵：一伪方面滑职业鸦教育禽要转嫂变自气身的雁发展停方式指，另锹一方茧面职喇业教帅育要絮为经喉济发章展方调式转可变提殊供人项才支花撑。注重筹提高肺质量回。促进飘职业耻教育呢由注摧重规把模扩眠大，刃向强熄化内撑涵、熊提高泡质量每转变必，着鹅力培万养学秀生的啄职业园道德骨、职输业技身能和涉就业史创业凝能力丘，着目力提麦升支嫌撑国渴家现旋代产腹业体伤系建地设的址能力个；促进嘱协调牛发展丧。促进漫职业昌教育片由中已等、臂高等臂职业纸教育道衔接葵不够杆，向壤促进吗各类扑职业麦教育蔬统筹等管理絮、系理统衔长接和奋协调职发展吵转变蜂，进感一步永提高计职业邀教育章服务朴社会斥多样雾化学牌习需歇求和令多元胳化人血才需喉求的甘能力奶；转换妈办学平机制熔。促进截职业棵教育借由主张要依虎靠政爹府及体其教英育部协门主女导推雹进，辽向依璃靠政雷府主免导、接行业迁指导僵、企岗业参谦与协患同推宇进转座变，石有效煤凝聚病各方市共识采、动候员全变社会重力量愉、整渣合各万类资械源共寺同发唤展职哗业教聋育，梢增强蚊其发烧展生仍机与姜活力茂。31（三藏）系万统培莫养技内能人喂才系统况确定服分工迹格局系统俱调整遮专业兔设置系统封改革区招生垂制度系统鹅创新卖教学验方式系统察开发欠共享否资源系统剂设计条人才坦路径系统忍建设腊评价在机制系统燃开展行行业杠指导32（四础）支毕撑现总代产匙业体符系明确巴服务禽方向吴。科学汪规划众职业扫教育杨改革贡和发风展，援促使婆职业歇教育投规模叶、专地业设茫置与击经济武社会系发展凑需求纲相适膨应；把握捕服务伶重点缸。服务早于国楼家重窃点建堡设现锄代产山业发廊展需士求，天重点册加强臭支撑词现代烟制造铺业、叙现代叨服务很业和售现代木农业求的主黎要职鱼业和绘关键熄岗位械的高茫端技惯能型投人才壤培养叉；提升宇服务贴能力壁。有针挎对性控地推狸进职垄业教抗育人牙才培浆养模渔式改腔革和倘专业桂与教杏学改融革，难培养何数量到充足材、结脑构合沉理、导门类身齐全五的高芳端技弄能型痒人才坚，增反强服封务经秩济社饲会发清展和程人的孔全面小发展耗的能渗力，摩为发肥展现繁代产蹦业体鲜系提繁供支猪撑。33（五低）引涨领职画教科勤学发亏展明确僵目标坊定位富。坚持闸培养汤高端代技能够型人唱才的丽目标届定位跌，深赏化内销涵建巨设，鼻创新移体制羞机制体，提巨高人制才培械养质弹量，邪提升假社会辆服务态能力踩，努蜂力建该设中翅国特眯色、捕世界盼水准父的高扫等职蚀业教允育；发挥荣引领艺作用逗。发挥卫高等中职业衔教育逮在拓裂宽办华学思悄路、器提高史资源伴整合协能力历、建照立与是行业狭对接掀协作扛机制封、探响索多棕元办皂学模桨式、晋深化昏专业议与课你程改籍革、品建设鱼“双裳师型弓”教挺师队元伍、乘促进疲校园蜂文化懂与企肿业文竭化融号合等晴方面是的引择领作鼓用，抱提高壤职业圈教育循的整烫体发畜展水军平。34（六叫）深电化教异学模哲式改级革坚持言育人搅为本行。把社伶会主从义核盖心价盾值体除系、碧现代针企业定优秀腊文化骗理念威融入饮人才瞎培养猛全过窜程，辣强化铅学生惰职业视道德跟和职跑业精络神培五养，朱提高茂思想酷政治伴教育鄙工作饰的针须对性崇和实遇效性祥；优化匹培养夏方案予。以区卫域产扛业发询展对衫人才窗需求稍为依拴据，足明晰络人才削培养淡目标浙，深鲁化工朱学结腿合、幅校企盼合作皇的人崇才培冬养模顽式改捐革。疤要与头行业讯（企墨业）岗共同奔制订裳专业显人才戴培养嗓方案福，实瞒现专料业与缸行业瞧（企如业）成岗位斜对接昼；推笨行“益双证绒书”闲制度漫；引两入企汗业新精技术殿、新匙工艺酱，校驼企合抹作共值同开拾发专晒业课抹程和纲教学锦资源绘；瞄准乖国际舅标准泪。将国舒际化捎生产培的工岗艺流庄程、惜产品句标准谅、服弹务规叨范等步引入绢教学颤内容什，增尊强学征生参习与国凳际竞氏争的录能力倍。加强糕实践宋教学毕。高度绞重视熔系统堂设计体、实窜施生挨产性啄实训零和顶续岗实谋习，器探索怪建立沾“校鸦中厂苹”、腐“厂天中校室”等预形式材的实肠践教冬学基僻地。单鼓励菌将课梳堂建见到产决业园票区、甲企业维车间错等生乌产一敏线。35（七削）加票强师黄资队机伍建始设创新图高等惠职业捕学校非师资衬管理秘制度出。制订泉并实痰施符谦合高蕉等职昼业教阻育特扫点的弟教师密专业炭技术陆职务歌（职叮称）耐评审妙标准好，将也教师溪参与肯企业岛技术饶应用拣、新面产品姨开发化、社鉴会服剃务等掠作为甚专业磁技术忧职务隔（职公称）启评聘饲和工杂作绩疫效考渡核的马重要今内容评。加大严职业稳学校雨教师角培养摇培训科力度阀。推动块学校昏与企忙业共而同开因展教聪师培吹养培劲训工另作。爹要在弊优秀费企事脚业单禁位建变立专荣业教我师实宪践基少地，扫完善著专业项教师筑到对出口企肿事业邀单位讲定期禽实践灾制度随。要象在学施校建恐立名个师和霜技能虏大师仇工作赏室；加快织“双客师结瞒构”兼教学观团队期建设德。聘任侧（聘库用）鞋一批妥具有写行业勤影响椅力的帖专家升作为红专业马带头码人，捐一批胜企业劲专业背人才塘和能叉工巧厉匠作娘为兼余职教挥师，怕使专抵业建岁设紧柜跟产苗业发像展，狠学生制实践难能力仍培养阁符合蜻职业页岗位兽要求咱。36（八伏）改旦革招低考选阁拔机泰制高职诉学校纽奉单独讲招生今改革禁。推广孟高等他职业天学校康单独沟招生希改革岗试点泛工作炸经验塔，完侨善高裕中成历绩＋担技能吗测试呜的考雨试考某查办遗法。复转赌军人孩接受得高职冲教育察招生物改革它。积极快开展墙具有胞高中结阶段哀教育孕学历裳的复悦转军津人接将受高劲等职谎业教静育的渔单独指招生苦试点甘。成人帅专科刚教育陈招生铜改革亩。支持匹国家法示范缠（骨菊干）涝高等芒职业悠学校完与合娱作企屑业开世展成锐人专止科学卡历教机育单益独招钻生改欠革试锣点，挥逐步红开展芳高等盲职业箩教育质入学级考试强由各滔省、叮自治独区、淹直辖愤市组员织的劣试点僵。现代林学徒织制试易点。鼓励晴职业创学校丸和企铅业联自合开室展先浙招工耍、后皮入学磨的现咬代学错徒制爬试点赵。职教贫学生况对口诵升学菌。增加粥中等贩职业相学校晋毕业嘱生对曲口升殿学比友例，原拓宽时高等摊职业极学校隔应届贱毕业胳生进苏入本问科学艰校应静用性战专业怕继续古学习盯的渠阻道。实施丢奖学宰金制愈度。鼓励常优秀羞学生驻报考刊高等持职业养学校勿。37（九烘）提军升教认育信残息化讲水平明确溜工作害重点歌。重点就加强牺信息殃化基雄础设毯施建原设、夏数字趟化信拖息资暂源开灶发和撞教育泽管理叉信息皇系统赛应用它，提帐升职覆业教架育工巧作者瞎的信疾息素游养，伪以信猪息技饱术改国造传域统教单学，盛以信搁息化念带动点职业茫教育腥现代南化。开发末优质姿资源莫。大力吊开发记数字因化教耕学资批源，原推动果优质择教学贷资源雹共建坐共享障，拓缴展学盐生学波习空亦间，塘促进根学生田自主姑学习她。加强猫虚拟州实训范。推进斥现代槽化教圈学手蚁段和舱方法吨改革表，开改发虚睛拟流防程、江虚拟疫工艺寨、虚锐拟生廉产线美等，眯提升剩实践饱教学事和技听能训良练的代效率姓和效唉果。模拟陶实践查环境威。搭建继校企胀互动禽信息仍化教努学平夺台，护探索普将企锣业的漂生产骆过程烤、工软作流获程等偶信息农实时奇传送外到学尚校课皇堂和水企业给兼职垫教师责在生解产现都场远粮程开勤展专获业教浑学的铺改革呆。加强今电子裳政务下。推进督职业反教育荐政务倦信息诵化，悬建立租健全颤职业竞教育送服务本与监赤管综棒合信尺息系喂统，敞全面雅提高岛职业罪学校择办学跌和宏召观管颗理的惜信息禾化水嘱平。38（十蜡）深底入推激进集善团办搂学重点笛支持潜行业肌型、蒸区域虚型和妨混合侧型职万业教范育集允团发愁展，缸积极较探索姿产权攀制度贱改革塑。明确诵集团催化办腹学内吐涵。明确柄集团呀化办跃学的骗产业视链深酷度和扮宽度闻、企毁业覆府盖程克度、GD侨P覆盖怀比例勉、财鲁政收艰入贡必献份响额、筹就业到贡献家水平秋和对案职业青学校堆办学咱水平掉提高勉的贡蔬献率尤等要尊素目配标，冒突出怎职业远教育挥集团吓化办碌学对收经济窗社会校的贡夏献，踏切实请促进旋学校聪办学稼与产扭业园恢区、顺教育模链与爸产业如链的述深度妖融合语，形党成职京业教酬育与时经济萝社会始相互妻促进沸的良毫性循俊环。建立圆集团脾化办繁学制节度。加快绝国家鞋层面浴和集呜团层馒面两雹种制求度的酸建设雪，用旺制度员来保益障集地团化倦办学陡模式间的顺脂利运预行，括规范塔集团身化办潜学中波各个井主体剃的权思利和矛义务知逐步萝形成羞以政烟府为感指导膊、以路利益派机制案为基缴础的辛校企哭合作制、资册源共薄享、誉合作盼共赢粘、共居同发抓展的庙职业铸教育估集团并化发珠展模燥式。39（十维一）增健全厦职教锻国家残制度着力芽建设治职业养教育颤国家撤制度踢。充分凶挖掘珠和深革入总冒结各存地行青之有练效的奏制度运建设源经验倡，将请成功拐案例德上升五为国冠家制嫩度。对职业康教育坚国家霉制度愉建设潜的重舅要领疫域包晃括：镇职业夫教育扔支撑左产业宴发展针制度钩、职鸦业教档育管匹理制蚀度、暴职业乎教育冬行业用指导绘制度盖、职尺业教踪蝶育企伸业参脆与制牢度、耳现代纵职业昏学校奖制度限、职蔽业教订育考麦试招柴生制络度、震职业洞教育味经费泻保障物和学轨生资步助制牧度、庄职业肆教育爸督导爆评估牙制度穗、就元业准脊入制吊度等享。不断比完善廉职业纲教育要国家氧标准辱。健全痕职业策教育弹标准验。建厚立健滑全国怀家职倒业教肯育标佳准制沟定机爽制和蓬执行摆、检羽查制言度。感完善倦职业吐学校科建设究标准宵，专件业设太置标雅准、衰课程百体系姐标准巷、教融师资闷格标昼准、桑教职粉工编创制标惊准、指学校盗运行栽管理办标准开、实富训基伶地建抗设标乞准、傲质量很评价左标准语等等摊。完纱善国奥家职固业技纱能标盲准。灭促进润国家馅职业简教育装标准常与行蒙业企伞业岗欣位技丘术标章准和无用人贡标准掏全面带对接粪。40（十塑二）枯增强袄社会音服务创能力建立餐健全扛面向奔全体岔劳动弓者的页职业推教育到培训局制度开展史高质熊量的耻职业鸟培训是拓械展社丧会服叨务功吓能引领晕职业沫教育假科研41四、谣对高榴职院圾校长痒的几彻点希野望（一泥）要咽做到微立意驼高远（二已）要伙力争倚思路播前沿（三珍）要挂具有李国际忌视野（四嫂）要垃勇于鞠破解培难题（五畜）要宽明确剑目标坝任务（六而）要榨研究偿政策捕措施（七证）要需取得丽国家讨成果42（一离）要曾做到心立意匹高远立意预要定停位于押服务赤国家冈战略草和发厦展。躬建国60多年扮、改曾革开蒙放30多年咐来，雪我国铅职业雕教育轿领域脸进行统了诸真多探递索，喝也取辰得了盲一定链成果街。但跃是距除离适榜应我出国当求前发瞎展阶绪段、漫解决攀经济芒社会怕面临誉突出暴问题网所需搞要的锄职业留教育嫩体系快的建思设目保标上纽奉，还优有很拐长的若路要拜走。肚职业序教育塘当前龄还存照在体浸系问穿题、腊体制融问题怕、制迟度问便题等帆很多纽奉问题羞。因此瓦，我促们各有位校重长不呀能仅雄立足偿于自谣身所尖在的尤区域童、所稳在的世学校建，一袍定要扶站在吗解决脏国家蚊问题陕、满销足国刷家需狗求的肾角度谊上思粗考和夫解决挡问题凳，为驴国家业发展舰职业迎教育球提供剥经验叨参考房诚。43（二数）要寄力争卫思路元前沿思路耽前沿婶要体乎现在劫：国际洁水准。研僵究问缎题时破要首括先想愈到职恒业教往育最线高水齐准的接国家捉，想张到代稠表世治界水胆平的停职业汉技术候标准闹；服务渠产业云。研究泉教育聪问题笼最本狭质的简东西乔是要怕研究伙国家巴产业繁竞争烤力的念问题则。教颜育部冶门必饿须积讯极主爸动地斜服务号于产转业的遗发展默，服画务于窄产业福竞争妈力的丝式提升拖，这吊是举辫办教原育最荐根本绢的目什的所牲在，窑也是寸衡量在教育全成功介与否督的根牲本标绢准。语言恭体系绣。要跳篇出教葡育看腐教育绪、跳狗出教难育谈联教育亲，不冤再是智简单量地仅样谈办师学模报式、蜓教学柳模式切，而配是研饮究与俊社会鞋需求饥的对转接，忧研究挥用经猛济社倡会发暮展的舞语言许来描也述教屑育，灭研究盾人民税群众畏的需窃求。44（三制）要沉具有植国际率视野各高与职院吨校长钢们要驳能够纵站在牧全球腥或更馋广阔乘的视往角上拢观察丈经济吉社会药的运砖行，判要努女力对霞接国旺际平涝台、自开阔岛国际笔视野述、瞄胜准国卡际目种标，圾从而虹为学霉校的凯发展莲服务土。要笔在国产际视晨野之架下思逗考问心题、需开展腥工作嘉，每组一项般工作穷开展腔之前毯要充顷分调真研国岛际上广相类惊似国袄家或鸦者地透区的猫情况脏，是岂否有喝值得豆借鉴暖的经提验或齿者吸浸取的弓教训竟，这土样才很能够饮避免屠我们脖的工参作走膊弯路终，能婶够使别学校遍的发糠展不凶落后捷于时役代的吃需求宣、落级后于蜜产业秤的需冈求。45（四哲）要贯勇于话破解目难题现在节教育偿改革竭已经激进入腿了深约水区熟，难标题很容多，拌职业卷教育锈又是们教育颠领域弹当中摆难题鲁最多漆的领订域。精投入活问题唇、体跪制问誉题、音统筹业问题英，学捞校、衬人才券培养凯模式顷等问妖题解换决起捏来都森非常坊困难屡。但是需不能星在难浓题面蚀前退令步，寨要鼓安起勇肺气，概从破易解难火题入核手，邻在提星出问食题的织同时振也给规出问陪题的肯解决蓬方案污和思月路。间这种丢勇气视、思郑维和控思路歇将是释职业伸教育品可能贿取得袭更大仆突破获的强颜大动亏力。我个墨人的两思考美是职露业教附育在舌破解铜难题离的过逢程当秒中，熊不仅叫能实齿现自委身的蓝发展奇，而劫且能洗够成撇