六年级上册英语Unit 4 Lesson 19 Christmas Is Coming!冀教版三起

六年级上册英语Unit4Lesson19ChristmasIsComing!冀教版（三起）课文背景这一课是六年级上册英语的第四单元，学习的主题是“节日”，本课时的主题是“圣诞节即将到来”。本课主要通过一些基本的对话和音乐片段来让学生们了解圣诞节的基本概念和重要意义，使学生们在学习英语的同时了解了英国传统文化和基督信仰。课文内容对话一：圣诞礼物对话一介绍了圣诞节礼物的概念，主要通过两个孩子之间的简单交流来展示孩子们等待圣诞节礼物的心情。（A：AlexB：Ben）A:Ben,Christmasiscomingsoon.Doyouknowwhatyouwillgetforapresent?B:No,Idon’t.Whatdoyouwant?A:Iwantatoycar.B:Iwantafootball.A:Areyousure?B:Yes.对话二：圣诞节活动对话二展示了圣诞节的一些庆祝活动，如给亲朋好友写贺卡和吃圣诞大餐，进一步增加了学生们对圣诞节的了解。(A：AlexB：BenC:CindyD:Dad)A:Ben,whatareyoudoingforChristmas？B:IwillwriteChristmascards.C:Metoo.I’llwritesomecardstoallmyfriendsandfamily.A:Andthenwhat?B:We’llhaveabigdinneratmyhouse.We’lleatlotsoffood.D:Thatsoundsgood.I’llcookaturkeyandsomevegetables.音乐片段：JingleBells本课还选择了一首著名的圣诞歌曲《JingleBells》来给学生们带来更为直观的圣诞氛围。Jinglebells,jinglebells,jinglealltheway,Oh,whatfunitistorideinaonehorseopensleighJinglebells,jinglebells,jinglealltheway,Ohwhatfunitistorideinaonehorseopensleigh.对话三：圣诞节礼物对话三又回到了圣诞节礼物的话题，这次是家里的长辈，即以礼物为孩子们庆祝节日的人的角度来展示了圣诞节的意义。(A:AlexB:BenG:Grandad)A:WhatdidyougetforChristmaswhenyouweraboy,Grandad?G:Igotatrainset.Iwasveryhappy.B:Whydidyougiveuspresents?G:IgaveyoupresentsbecauseChristmasisatimetoshowourlove.A:Ilikemypresentverymuch.课文重点通过本课的学习，学生们可以：了解圣诞节礼物和活动的概念和内容，学习并唱一首著名的圣诞歌曲《JingleBells》，了解礼物背后的传达的感情和文化意义。课文延伸在学生学习完本课后，可以进行以下延伸：寻找和圣诞节有关的图片，通过图片让学生