《成绩单》读书笔记

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！成绩单回顾在阅读了一本著名的书之后，我相信每个人的视野一定已经扩展了很多。此时，最关键的阅读经历是无法忘记的。那么读完之后我应该写些什么呢？以下是对编辑编写的成绩单的回顾。欢迎阅读和收集。成绩单审查1看到《成绩单》这本书的封面，有一种好奇的感觉进入我的脑海。这是谁的成绩单”？为什么这个成绩单上每个主题的分数这么低？这到底是怎么回事？所以这个暑假，我迫不及待地想买这本书。我不能放下它，一遍又一遍地读它，所以我学到了一个关于友谊的故事。这本书是由安德鲁·克莱门斯写的，他是美国最受欢迎和最受尊敬的畅销书作家。读完整本书，我印象最深刻和最欣赏的一句话是:“天才还是傻瓜？最终决定权的不是成绩单!”这本书描述了一个五年级有天赋的小女孩娜拉对待自己成绩的故事。她看到她的好朋友史蒂文因为成绩差而对自己失去了信心。为了让她的好朋友“心理平衡”，她故意砸了考试:5个科目D，1个科目c，结果很糟糕。然后，娜拉在一个系列中拿了几个如此令人沮丧的分数。就在她父母担心这件事的时候，学校对她进行了一次智力测试。测试结果让每个人都很惊讶，人们惊讶地发现，曾经在年级中下游的娜拉，其实是个天才!读完这本书后，与我的学习相比，我不禁有一种感觉，每次我们参加考试，我们都会非常关心分数，但事实上，考试成绩不是衡量我们学习能力的唯一标准!这突然让我感到很放松!这让我想起了上学期的经历--期中考试结束后，我拿到了自己的试卷，分数也不理想。我沮丧而不开心地回到家。我总觉得我一点也不聪明，不管我怎么努力，都没有取得好的结果。我妈妈很快发现了我的异常。她走过来拥抱我，问我为什么，所以我把考试的事告诉了我妈妈。我低下头，准备承担母亲的严厉责备。然而，妈妈笑着鼓励我:“袁，不要这么穷。虽然你在这次考试中表现不好，但这并不意味着你将来会。很遗憾我们这次考试不及格，但这也是对我们的提醒。让我们借此机会反思我们的研究。学习情境，你的弱点在哪里？什么是短板？成绩可以作为学习成绩的参考，但不能影响以后的学习心态!妈妈相信你会仔细考虑这次考试，调整你的学习方法。在妈妈的心里，你是最棒的!“我似乎理解了母亲的话，但我开始真正放下心中的负担，轻松地将自己投入学习，重新建立学习的信心，并逐渐意识到学习的乐趣。我真的很想向我所有的父母推荐《成绩单》这本书，这样他们就可以仔细阅读;我也希望想表达的“考试成绩不是衡量好学生的标准”的观点能够被广泛接受，这样父母不仅会关注结果，还会让孩子在学习中感到快乐，永远不爱学习，愿意学习，因为只有当你感受到学习的快乐时，你不会害怕考试，也不会厌倦考试!成绩单审查2偶然地，我接触到了一本名为《成绩单》的书。这本书描述了一个小天才的故事--娜拉。当娜拉看到她的小朋友史蒂文因为成绩差而对自己失去信心时，她埋下了自己的才能，考了五个科目“D”和一个科目“c”。后果非常难以忍受，它引起了爸爸妈妈的“批评”。然而，娜拉接受了学校心理导师的心理测试，这让人们不得不认为她有点天才。她所做的一切都让我吃惊。例如，她两岁半的时候就能阅读，但她假装一年级时从未读过。她还为她的搭档取得了六个不好的成绩......意外场景。我记得我这学期参加了新思维初级作文比赛，结果不是很好。我只获得了网上人气奖，但我心里也很开心，所以我告诉了我父亲这个好消息。听了这话，父亲不仅没有我预想的那么开心，还说了几句“冷水”泼在我身上的话。另一次在中国期中比赛中，我获得了全年级的二年级成绩，我非常高兴，因为这是连续第二次。我一到家，就高兴地告诉妈妈。我没想到我妈妈会轻声说，“你不是上学期的第二名，不寻常，不是第一名，表明没有进步。”这时，我的快乐突然消失了，我的精神逃脱了!虽然在现实生活中，经验似乎比教育更重要，但我们最终面临的是考试结果;一切都是用分数来衡量的。只要参加考试如果考试结果出来，成绩理想的学生将会得到家长和老师的表扬和奖励。然而，那些成绩不好的人自然会互相看着对方。那张成绩单是决定一个人是天才还是智力低下的唯一证据吗？我回想起自己的成绩单，感觉复杂。虽然他们中的大多数都很优秀，但他们能代表什么呢？我必须比那些合格的人更聪明吗？我的答案不一定。这些让我想起了著名的“最成功的辍学者”--比尔·盖茨..他被哈佛大学录取了。两年后，他因某种原因辍学，成立了保羅·阿倫的微软公司。这个例子清楚地证明了学校学习不是唯一的出路。如果一个人没有好的性格，即使他读了很多书，拥有和大海一样多的知识，他能做什么？他可能不会赢得别人的赞扬和赞赏。同样，即使他只是一个普通的工人，只要他能努力工作、吃苦耐劳，他就会有意想不到的收获和赞扬。因此，作为一个人，不仅要有像大海一样的知识，还要有他人的尊重和欣赏，这将是完美的!成绩单审查3在暑假的最后几天，一位母亲一个接一个地拿书图书馆借了我一张小说成绩单。这是美国作家安德鲁的作品，是一部风靡全球的校园小说。我迫不及待地想一拿到它就去读。主角娜拉有大麻烦了。她五年级的第一张成绩单得了4个D和一个C。在一位母亲和一位母亲知道这一点后，他们很生气，第二天跑去学校询问校长。结果，每个人都开始把娜拉看作是个大傻瓜。事实上，娜拉是个天才，在智商测试中获得了188分。她故意做这个糟糕的成绩，因为她不想在压力下成为一个有才华的学生，她的好朋友史蒂文也没有因为成绩差而否认自己。她还组织全班以零分、学校的“优等生分班制”以及全社会对考试的重视来抵御考试的压力。然而，在学校审查会议娜拉和史蒂文勇敢把错误自己得到了大家的理解和尊重。读完这本书后，我深受感动。智商高的娜拉发现，学生会因为分数低而变得非常差。特别是他好朋友史蒂文，擅长人学习认真。仅仅因为他成绩不好，他完全对自己失去了信心，并认为自己是一个绝望的傻瓜，这使得娜拉无法忍受通过考试和分数来衡量一个人的优势和劣势的情况。她用智慧创造了一个奇迹，老师认为分数不是最重要的。这种诚实、勇气和创新是值得学习的。“天才还是白痴？这不是最终决定权的结果!真正的潜力将不得不等到以后!”娜拉的这句话给我留下了深刻的印象。的确，我们学校就像一个“战场”，分数是唯一能赢或输的武器。许多学生都在流传这样一句话:“考试，老师的法宝;分数，学生的生活。”许多学生因考试成绩而失去了周末，因“各种风格”的训练而失去了童年的快乐。分数也带来了许多问题，例如，成绩好的学生觉得自己优越，容易自负;同样，成绩差的孩子觉得自己愚蠢，缺乏自信。我只是一个普通的学生。我的成绩不是班上最好的。我从来没有几次得了100分。我上学期的语文考试经常考94.5分，通过了这个奖项。但这并不影响我。我仍然喜欢看课外书籍，做奥林匹克数学，玩电脑......每天快乐地生活。所以我认为学习并不重要它是答案，但不是学习的方法和学习的兴趣;分数只代表过去的收获，未来必须自己奋斗。我想，这也是“成绩单!成绩单审查4故事中的英雄娜拉看到她最好的朋友史蒂文因为她不满意的表现而完全失去了对自己的信心，并认为她是一个无法治愈的傻瓜，诺拉决定帮助他重新开始建立自信，并故意错过他的成绩。娜拉这学期的表现真的很糟糕:5个科目考了D，1个科目考了C。但是没有人知道娜拉在她的肚子里隐藏了一个大秘密--她实际上是一个超级天才。娜拉不想成为一个另类的孩子，也不想让学校成为一个只有竞争的地方，她也不希望她的同学和父母如此喜欢结果。这是她的大计划。她的父母很担心，所以他们找到了校长和娜拉的老师交谈。然后，娜拉进行了智力测试。测试后，娜拉的分数让每个人都感到惊讶。真相浮出水面:娜拉是个天才。当她的大计划失败时，她鼓励每个人史蒂文得到零分，并希望每个人都知道结果并不重要。最后，尽管史蒂文被停职了，他们还是很高兴。读完这本书后，我被小主角纯粹的友谊所感动。事实上，结果并不重要。重要的是你如何看待结果以及你如何对待考试。然而，书中的老师和家长只重视结果，用结果来判断孩子是天才还是傻瓜。在书中，娜拉不想让任何人互相对待，故意保持她的中下学习成绩，可以快乐地踢足球，并在网上找到一些有趣的东西。我羡慕她，可以拥有小学的快乐，自从我进入学校，我就一直在这个班。我的父母实际上不想让我去上学，但是因为我的大多数同学都去上学了，他们认为我也会去上学，否则他们会落后，他们的成绩会与其他人不同。从四年级开始，所有的家长都开始对我们说:你必须努力学习，取得好成绩，进入一所好的初中，然后进入一所好的高中，进入一所好大学，将来很容易找到工作......现在我们将努力学习，努力奋斗......我希望我们能从学习中获得快乐，并将学习视为一件有趣的事情，这样我们就能在没有父母和老师监督的情况下，认识到学习和自学的真正意义，有意识地学习。成就不是评价一个人的唯一标准。我们也应该学习良好的知识用于我们未来的学习和生活，我们不应该盲目地追求好的结果。我们应该关注知识而不是成就。只有在快乐中学习才能激发想象力和创造力。如果我们只有成就，我们就会沮丧，只能成为一个书呆子，这抑制了我们的发展。给我们一个自由空间!让我们生活在幸福中;让我们在幸福中学习;让我们在幸福中成长!成绩单审查5分数不能代表一切，也不能用来证明你是天才或傻瓜。但是在许多父母和老师的眼中，天才或白痴是成就的最终决定。这个想法可能会改变。暑假期间，我读了一本书《成绩单》。娜拉，里面的英雄，参加了四次D和一次C考试。但除了娜拉自己知道娜拉是天才。这个糟糕的结果背后有一个大秘密。她还组织全班零分，以抵御考试的压力。读完这本书后，我感觉很好。我同意娜拉所说的话:“天才还是白痴？这不是对成绩的最终决定!“如果你想比较学校的水平，只有一次考试。但是那些老师和家长不知道考试可能会改变一个人的性格。最初谦虚和谨慎，它可能大;原本活泼开朗，可能会感到自卑。这些都是考试带来的问题。想到这些，我不禁想起了我所经历的事情。当时，语文和数学都被测试了，考试结果让我喜忧参半--我的数学得了100分，但汉语只有90.5分，这对我来说已经很糟糕了。我不知道用什么表情来面对我的父母。我一到家，父亲就急切地问我，“我今天考了多少？”我尴尬地对他们笑了笑。经过一些心理斗争，我决定先谈谈数学。我说:“数学100分!”父母立刻笑了，父亲拥抱了我。我妈妈吻了吻我的额头，说:“你太棒了!”但是我总是觉得不舒服。父亲又问，“中国人呢？”就像一个被审问的囚犯，我低声说，“90。5。”我父母的眼睛模糊了，我的脸突然变长了。僵局让我很冷。我知道，他们的心既经历了悲伤，也经历了快乐，此刻他们一定非常不舒服。你看，过了一会儿，我父亲一直是个乐观主义者，他一直问我，“你为什么还缺少中国人!部分部分？还是刚才数学的分数是不真实的？”妈妈也皱了皱眉说，“你的成绩一直在下降。你应该弥补它!”我知道这表明我今晚和明天甚至在下一次考试之前都不会过得很好。我认为学习中重要的是过程和兴趣。只要我们对它感兴趣，我愿意为此付出代价，即使我们花了更多的时间和精力，然而，这只会导致我对学习的恐惧，并因为父母的威严而失去更多的自信和幸福的生活。事实上，成绩单上的娜拉并不是不愿意学习或取得好成绩，只是因为她喜欢这门课，喜欢这里的同学，不愿意失去朋友。她讨厌父母因为她的天赋而帮助她选择一所好学校，但她不能说服他们，所以她拒绝父母以这种方式为她选择一所学校。读完全文后，我想无论别人如何评价她，在我眼里，娜拉是一个聪明而深情的女孩，敢于大胆行动。我喜欢她，钦佩她!成绩单6抄本是第一个读我买的书的人。安德鲁·克莱门斯是这本书的作者。他来自美国，是一名年轻的小说作家。成绩单向那些重视成就的老师、家长和学生展示:成就不能决定一个人的现在和未来!程表演笔记讲述了一个有才华的女孩娜拉的故事。娜拉显然是一个超级天才，但他假装是个傻瓜，故意粉碎了所有的科目。上学期的运动障碍考试得了一个超级大的F，然后我在一个大考试中得了一个C和四个E，这都是为了我的好朋友史蒂文，他因为成绩差而对自己失去了信心，并认为自己是个大傻瓜。娜拉设计了一个计划来帮助他重获自信。第一步是把一张不好的成绩单带回家。接下来，家长、校长和老师召集娜拉进行交流。随着时间的流逝，当“娜拉是天才”的火不再被纸包装时，史蒂文和其他学生的帮助，这个计划成功了一半以上。至少，这让老师明白成绩单并不重要，后来，她恢复了那些“愚蠢学生”的信心，但她史蒂文也受到了惩罚……在这本书中，我认为娜拉和我有时在某些地方非常相似。有时候我不重视成绩，因为一个人现在在每个人面前可能是个大傻瓜，但是未来呢？一个人的生活从头到尾总是有一点变化吗？现在就是现在，未来就是未来，也许他将来会成为一名运动员。因此，对于那些因成绩而评价未来的人(是的，包括孩子)，请不要让一张纸扼杀你的自信和自尊。此外，娜拉在文章中非常固执。她不认为自己做错了什么。有时她非常擅长表演。应该说，她从两岁开始就一直在演戏，直到五年级的秘密被揭露。她固执的100头奶牛不能回来了，但她非常重视友谊。一旦她最好的朋友史蒂文受到侮辱，她立即为她的朋友插刀，然后转身回去。如果我娜拉，如果可以的话，我也会这么做。我固执的话之一是毅力，我不好的话之一是为面子而死，我拒绝承认我错了(尽管事实是我输了)，但最终，我还是妥协了。然后，另一方面，史蒂文和我非常相似:有时候，如果我在考试中表现不好，如果我认为自己是一个绝对的超级傻瓜，那将是愚蠢的。不管后果如何，我都会像他一样鲁莽，但原因令人震惊。成就一定有那么重要吗？事实上，有些人可以找到这个问题的答案。成绩单审查7结果如何？成就是一个人代表。你可以打开“成绩单”这本书，但发现它似乎不是这样的。第一眼看到这本书，它的封面就吸引了我。事实上，这只是一张非常糟糕的成绩单，但它越来越引起我的好奇心。这是什么样的故事？打开书，一个可爱活泼的女孩在你面前生动地跳舞--这个。是娜拉·罗利，一个天才女孩。然而，在故事中，她一开始就被老师和家长批评为“太愚蠢了，不努力工作”。在她心中，只有一个解释这些鲜红”D:我想史蒂文快乐不让他自卑失去信心因为他比不上我!史蒂文应该很高兴有这样一个朋友。然而，没有永恒的秘密。当她询问各种先进材料时，她忘记删除记录，关掉了电脑。结果，她被BYN老师发现了......秘密正在泄露，但一个更有趣的计划正在展开……最后，由于确定了计划，娜拉史蒂文面临的课程被暂停了两周!剩下的页面不多了，还有更多的悬念。随着心的恢复，成就的意义逐渐显现出来。这个轻松而精彩的故事呈现在安德鲁身上，具有深刻的教育意义。克莱门特的多彩世界表达了一个独特的神秘校园。渐渐地，我们甚至开始怀疑:结果真的能代表一个人的一切？读完之后，我突然觉得:分数不是衡量一切的标准!因为这种信念，娜拉制定了一个让每个人都得到零分的计划;她会放弃“A”的头衔，只是为了得到和她朋友一样的分数……在这里的一切背后，只有四个词:对美丽有益。没有人可以以“成就”为由批评你。没有这样的理由，但你必须尽力而为。没有人会因为“成就”而被遗忘。成就不是一切，但你必须有一颗善良美丽的心。成就只是一个人智慧的标准。然而，真理、善良和美丽是最重要的。只有你真实真诚的心才能感动一切，“真诚，使金属和石头破裂”，只有“真诚”这个词才能衡量一个人的品质，但表现是无法衡量的。只有善良才能成为一个大工具。只要在关键时刻有善良，一切都会过去。“善良”是衡量一个人命运的标准，只有成就才是不好的。只有当心灵美丽时，我们才能努力自我完善。如果心脏是恶毒的，只折磨自己，结果能起作用吗？从另一个角度来看，表现对于衡量一个人也是不可或缺的。事实上，成就是一个人的智慧，也是一个人努力获得的，但它真的能代表一个人吗？“我讨厌成绩单”是娜拉最后的声音。请不要再担心结果了，输入这本书!进入另一个美好的世界......阅读成绩单后8在暑假的最后几天，我妈妈从图书馆借了一张小说成绩单。这是美国作家安德鲁的作品。这是一部风靡全球的校园小说。我迫不及待地想一拿到它就去读。主角娜拉有大麻烦了。她五年级的第一张成绩单得了4个D和一个C。妈妈知道后，她很生气。第二天，她跑到学校询问校长。结果，每个人都开始把娜拉看作是个大傻瓜。事实上，娜拉是个天才，智商测试都得到了188分。她故意做这个糟糕的成绩，因为她不想在压力下成为一个有才华的学生，她的好朋友史蒂文也没有因为成绩差而否认自己。她还组织全班以零分的方式抵御考试压力，学校的“优等生分班制度”和全社会对考试的关注。但是学校的评论在会议上，娜拉史蒂文勇敢地把所有的错误都交给了自己，得到了每个人的理解和尊重。读完这本书后，我深受感动。智商高的娜拉发现，学生会因为分数低而变得非常差。特别是他好朋友史蒂文，擅长人学习认真。仅仅因为他成绩不好，他完全对自己失去了信心，并认为自己是一个绝望的傻瓜，这使得娜拉无法忍受通过考试和分数来衡量一个人的优势和劣势的情况。她用智慧创造了一个奇迹，老师认为分数不是最重要的。这种宝贵的诚实、勇敢和创新精神值得学习。“天才还是白痴？这不是最终决定权的结果!真正的潜力将不得不等到以后!”娜拉的这句话给我留下了深刻的印象。的确，我们学校就像一个“战场”，分数是唯一能赢或输的武器。许多学生都在循环这样一句话:“考试，老师的法宝;分数，学生的命脉。”许多学生因考试成绩而失去了周末，因“各种风格”的训练而失去了童年的快乐。分数也带来了许多问题，例如，成绩好的学生觉得自己优越，容易自负;同样，成绩差的孩子觉得自己愚蠢，缺乏自信。我只是一个普通的学生。我的成绩不是班上最好的。我从来没有几次得了100分。我上学期的语文考试经常考94.5分，通过了这个奖项。但这并不影响我。我仍然喜欢看课外书籍，做奥林匹克数学，玩电脑......每天快乐地生活。因此，在我看来，学习中重要的不是答案，而是学习方法和兴趣;分数只代表过去的收获，未来必须自己奋斗。我想，这也是“成绩单!成绩单审查9成就就是一切吗？许多人回答说:“不，成绩不是一切。”成就分为天才和白痴吗？“不，天才和白痴并不都是按等级划分的。”许多人仍然说。成绩重要吗？重要。”这是一个常见的答案。既然分数不是一切，也不能分为天才和傻瓜，为什么它如此重要？在学生心中，也许分数和成绩就是一切!安德鲁·克莱门斯写的《纤维小学的学生》也是如此。菲尔布鲁克小学从四年级开始就必须做一个大型的康涅狄格州水平测试。这项测试的结果使研究不太好。史蒂文担心，让学生们不再快乐。考虑到普通人的生活和被暴露为“天才”，娜拉决定改变现状。她和她的好朋友史蒂文号召大家一起拿零分，得到了同学们的热烈响应，同时也得到了校长的关注。娜拉愿意发表演讲来平息小组的愤怒。娜拉告诉每个人:“总是把你的作业做好，结果并不重要。”想象娜拉的吸引力这么大反应，证明其他学生也反对得分代表一切，但大家不敢说，只有娜拉敢于抵抗。在现实的校园生活中，难道没有“娜拉”缺失吗？每次宣布考试，学生们都会痛苦地抱怨。我说我不怕考试，我周围的人给了我一个惊喜，“但是我害怕分数。”我继续。每个人也一个接一个地说，他们参加了多少次考试并不重要，但是分数让人们害怕。他们带着不好的分数回家，这将不可避免地导致父母的“严厉惩罚”。正如一些书所说，“测试，老师的杀手;分数，分数，分数，学生的命脉;棍子，棍子，棍子，父母的秘密武器”。我开始阅读并感到一个笑话，但现在我认为这是有道理的。我不喜欢把成绩、成绩和差生拖成一体说话。通过加油可以获得分数，而行为习惯则很难改变;通过努力工作可以取得理想的成绩，而个性本质则很难改变。在当今社会，结果似乎太重要了，而不是关注学生的心理状况，让成绩优异的初中生跳楼自杀。因此，我希望你不要认为你的成绩如此重要。你应该一直尽力做好你的家庭作业。不要改