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文档简介
英语句子成分详解—状语,补语,同位语—状语状语是一种修饰成分,可以修饰动词、形容词、副词、或句子。状语的形式可以是词、短语或句子。状语用来表明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式、伴随和频度等。下面通过句子,从状语的形式来学习状语。一,词作状语Therewere
so
manypeople.词
so
作状语,表程度,修饰形容词manyHespeaksEnglish
very
well.词
very作状语,表程度,修饰副词well.,well作状语,表程度,修饰动词speaks.Suddenly,shelookedtenyearsolder词
Suddenly
作状语,表方式,修饰句子shelookedtenyearsolder二,短语作状语Thestudentsaredoingtheirhomework
intheclassroom.短语
intheclassroom作状语,表地点,修饰动词doingHeisplaying
withhisbrother.短语withhisbrother.作状语,表方式,修饰动词playingHeiswaiting
atthestation.短语
atthestation.作状语,表地点,waiting三,句子作状语IfIworkhard
,I'llmakegreatprogress.句子IfIworkhard作状语,表条件,修饰动词短语makeprogressWhen I got to the airport, the plane had already taken off. 句子When I got to the airport作状语,表时间,修饰短语动词taken off.However late he is, his family will wait for him to have dinner together.句子However late he is作状语,表方式,修饰动词wait—同位语确定同位语,首先理解同位语的概念:一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。从概念可知,1,同位语位于一个名词或代词之后。2,是对前面名词或代词的解释或补充说明。这就为确定同位语提供了思路,即先在句中找到一个名词或代词,判断其后是否有对这一名词或代词解释或补充说明形式,如有,则这一起解释或补充说明形式是同位语。一,词同位语WebothcomefromHunan.在句中有一代词we,其后有一词both对we进行解释或补充说明,即both是同位语。ThisismyfriendHarry.在句中有一名词friend,其后有一词Harry对friend进行解释或补充说明,即Harry是同位语。二,短语同位语Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.在句中有一名词Mr.Smith,其后有一短语ournewteacher对Mr.Smith进行解释或补充说明,即ournewteacher是同位语。She,theoldestgirlinthefamily,alwayshadtocarefortheotherchildren.在句中有一代词She,其后有一短语theoldestgirl对She进行解释或补充说明,即theoldestgirl是同位语。三,句子同位语Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.在句中有一名词Thenews,其后有句子thatourteamhaswonthematch对Thenews进行解释或补充说明,即thatourteamhaswonthematch是同位语。Nowlet'sgetdowntothegirl'squestion,"whowilltakeoverthejob?"在句中有一名词question,其后有句子"whowilltakeoverthejob?"对question进行解释或补充说明,即"whowilltakeoverthejob?"是同位语。—补语补语的作用对象是主语和宾语,因此找补语先要确定主语和宾语,对主语和宾语起补充说明作用的成分就是补语。一,主语的补语Theboy
wascaught
stealing.分析句子成分,可以确定主语为theboy,stealing是用来补充说明主语theboy的,因此,stealing是主语补语。He
wasseen
playingbasketball
yesterday分析句子成分,可以确定主语为he,playingbasketball是用来补充说明主语he的,因此,playingbasketball是主语补语。二,宾语的补语Ourfatherwillnotallow
us
toplayonthestreet.分析句子成分,可以确定宾语为us,
toplayonthestreet是用来补充说明宾语us的,因此,toplayonthestreet是宾语补语。Atthemeetingweelected
him
monitor.分析句子成分,可以确定宾语为him,monitor是用来补充说明宾语him,因此,monitor是宾语补语。Ifound
theclassroom
empty.分析句子成分,可以确定宾语为
theclassroom,empty是用来补充说明宾语theclassroom的,因此,empty是宾语补语。Pleasecall
thestudents
back
atonce.分析句子成分,可以确定宾语为
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