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文档简介

幼儿园大班教案《红星歌》含反思1.教学目标认识并感受红星歌这首歌曲。练习听、说、唱基本语言技能。增加幼儿的国家意识，培养其爱国之情。增强幼儿的音乐素养，培养其音乐兴趣。2.教学内容2.1.歌曲《红星歌》2.2.教学重点歌词的学习与理解。声音的表达与节奏的掌握。乐器的演奏与鼓励孩子有表演热情。2.3.教学难点让孩子们理解歌曲中蕴含的爱国情感。让孩子们掌握歌曲的节奏与拍子。3.教学过程3.1.导入老师与孩子们见面后进行问好，让每个孩子说一句问候语，表达问候的同时也练习孩子们的语言表达能力。3.2.热身老师给孩子们讲一个关于红星的故事或者儿歌，让孩子们有更多深入了解红星的机会。3.3.正式学习弹奏乐器：让孩子们请在场的家长们帮忙拿出一个装有干豆的容器和长条形的木棍，教他们如何用长条形的木棍代替鼓槌，把容器弄成一个手摇鼓，并且操作手摇鼓桶。学习歌词：老师给孩子们听一些红色歌曲，激发孩子们爱国情感，然后分段学习《红星歌》的歌词，做到读懂字，感受情。合唱：老师带领孩子们合唱《红星歌》，让他们在歌曲中感受红星的光芒。3.4.课堂延伸绘画活动：让孩子们用画笔画一张红星的图片，表达对红星耀眼光芒的喜爱。每周固定活动：利用毕业园长讲话的时间，让孩子们表演自己学过的歌曲或者所学的其他表演，锻炼孩子们表演欲和表演能力。3.5.课堂结束老师统计孩子们听、说、唱的情况，对合唱情况做个总结，对课程内容进行反思。4.反思4.1.教学效果评价本节课虽然孩子们呈现出词语的重复现象，但整体表现不错。孩子们各自拿起小鼓仔认真地敲打起来，发出了热烈的节奏。4.2.教学存在的问题在课堂上，部分孩子只是跟着老师唱却没有理解歌曲含义。孩子们的合唱还存在节奏不齐和唱歌的声音太大或不够的问题，需要加强合唱练习。4.3.解决方法教师要重视课前的词汇教育，加强孩子的语言能力，为了让孩子们接受歌曲的含义，要不断引导孩子们的表述感受而不是解释。在合唱练习中，教师要注意子音与气息，教孩子们把声音调至适当大小，并且引导孩子们加强一段节奏的练习，让一样歌曲唱的更为精彩。5.总结本节课中，孩子们学会在表达时自由而有信心地使用音乐和语言的媒

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