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文档简介

分数的意义授课人：新人教版小学数学五年级下册刘小珍吉安县指阳小学回顾旧知1、有（

）个，有（）个。2、把一个圆平均分成8份，每份是它的（

），3份是它的（

）。43451535151838学习目标1.理解分数的意义，知道分子、分母、分数单位的含义。2.认识并理解单位“1”。

分数的产生自主学习分数的产生分数走过的历史我国的数学古书《九章算术》是世界上系统地叙述分数的最早著作，它所总结的分数运算方法和现代所用的方法是基本一致的。像这样系统地叙述，印度迟至公元7世纪才出现，而欧洲则在15世纪以后，才逐渐形成现代的分数的算法。足见我国古人的伟大数学智慧。你知道吗？一个物体:如一个苹果、一张纸片、一块布

一个计量单位：如1米、1千克、1平方米

一些物体：

如一堆沙、全班同学、12面旗帜、6个苹果单位“1”把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分数歌横线下面住分母，横线上面住分子。分母把“1”分几份，分子表示有几份。14你能举例说明1/4的含义吗?1414把（）平均分成（）份，这样的（）份用表示。14分数的意义你能举例说明1/4的含义吗?把（）平均分成（）份，这样的（）份用表示。14分数的意义12233456当堂检测用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？

×√××你能说出下面分数的分数单位和分数单位的个数吗？12583488把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位，表示这样的份数叫分数单位的个数。例如：的分数单位是，分数单位的个数是2。231317合作探究1、把单位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（），分数单位是（），分数单位的个数是（）个。

2、分数单位是的分数，你能写几个？ba1a17273747576777……b猜猜一共有几枝？16闯关一16猜猜一共有几枝？闯关二25猜猜一共有几枝？闯关三13猜猜一共有几枝？闯关四课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？你有哪些收获？今天这节课我们学习了分数的意义，我们不但需要理解分数的意义，知道分子、分母、分数单位的含义，而且需要认识并理解单位“1”。课后作业1.完成数学书P

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