八年级语文句子成分划分句子主干专题指导课件

句子成分

句子成分有六种：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。其中句子主干为主语、谓语、宾语句子枝干为定语、状语、补语１.主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。１.主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。２.谓语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶小王今年十六岁。⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么书他都看。２.谓语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶小王今年十六岁。⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么书他都看。３.宾语宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：⑴什么叫信息？⑵马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。４.定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：⑴那沉甸甸的稻谷，像一垄垄全黄的珍珠。⑵三杯美酒敬亲人。⑶雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花。⑷中国的历史有自己的特点。５.状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：⑴他已经走了。⑵咱们北京见。⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。

副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了（西湖）胜景。６.补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：⑴广大人民干得热火朝天。⑵他写的字比原来好得多。⑶他生于1991年。⑷他坐在桌子旁。⑸颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。划分口诀

主谓宾，定状补，

主干枝叶分清楚。

谓前状，谓后宾或补，

主宾前面是定语。

“的”前定，“地”前状，

“得”后补语莫相忘。

例如：(爱玩的)小利[昨天]去

〈了〉〈一趟〉北京定语主语状语谓语补语宾语

[注]

句子成分的名称及符号：主语“

”，谓语“____”，宾语“﹏”，定语“()”，状语“[]”，补语“〈〉”。如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥

在世界桥梁史上出现得比较早。我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我

把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我

〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上饭桌〉。第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。

提取句子主干1．碰到有否定词“不、没、没有”等的句子，要把否定词保留在句子主干中，否则句意就完全改变了。如：我不看漫画类书刊。主干：我不看书刊。2．谓语中的能愿动词，一般也要保留。如：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。主干是：我们大家要学习精神。

3．主谓短语作句子的主语、谓语或宾语时，这个主谓短语一般也要保留在主干中。A.小王学习刻苦是大家知道的。主干是：小王学习刻苦是知道的。这是主谓短语作主语。B.我看见一辆卡车从村外开来。主干是：我看见卡车开来。这是主谓短语作宾语。C.这个人脾气很大。主干是：人脾气大。这是主谓短语作谓语。

5．有双宾语的句子，两个宾语的中心语都要保留在句子主干中。如：他流利地回答了外宾三个问题。主干是：他回答了外宾问题。6．介宾短语作谓语中心语的补语时，一般不保留在句子的主干中。如：我站〈在高耸得像一株亭亭玉立的玉兰花似的灯柱下〉。主干是：我站。

专题二┃汉语基础知识：词性、短语、句子成分、复句

1．辨别单句和复句

复句是由两个或两个以上的单句组成的句子，组成复句的单句叫做分句。辨别单句和复句的关键是看这个句子有几个主谓结构。单句只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上的主谓结构，其中的任何一个分句不作其他分句的任何成分。例如：(1)这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来。(单句)(2)剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。(转折复句)判断复句

2．辨别复句关系同一复句里的分句，它们之间有一定的逻辑事理关系。根据这种关系，可以把复句分为并列、递进、选择、转折、因果、条件等类型。判断复句关系，关联词很重要，下面一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块，请牢记。“不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择；“尚且”“何况”是递进，“尽管”配“还”是转折；“既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假设；“无论”“除非”和“不管”，“只有”“只要”讲条件。

3．分析多重复句一般步骤为：(1)总览全局，确定分句数目；(2)理解全句语义，确立第一层次；(3)辨析关联词语，依据搭配关系逐层分析。

划分句子成分：

1.日光的照射特别强烈。2.总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3.船长已经不耐烦我父亲的那番话。4.经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。5.一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。6.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。7.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。划分句子成分：

1.（日光的）照射[特别]强烈。2.总理（那高大的）形象[总是]浮现〈在我的眼前〉。3.船长[已经不]耐烦（我父亲的那番）话。4.[经过多少世纪的风雨]，她[仍然]立〈在死海附近的山坡上〉。5.(一杯冒着热气的)茶放〈在我左手的桌角上〉了。6.(这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的)精神鼓舞了我。7.