《论语》十二章课件

《论语》十二章《论语》《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。德配天地,道冠古今删述六经,垂宪万世孔子孔子孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。第一章分析文义子曰：“学

而

时

习之，不亦

说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知

而不愠，不亦君子乎？”学习

按时（名词作状语）复习同“悦”顺承转折生气也是了解分析文义子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”孔子说：“学了又按时复习，不也是很喜悦的吗?有朋友从远方来，不也是很快乐的吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是一个品德高尚的人吗?”课文探究第1句讲第2句讲第3句讲学习方法学习的乐趣个人修养第二章分析罗文义曾子毒曰：类“吾日茧三省吾身击：为人谋而不忠阶乎？宵与朋弦友交而不信乎？传不习拾乎？皇”我每天名词死作状晒语多次反省替出主祸意转折转折诚实传授桂的知东识动词研作名躺词分析志文义曾子鬼曰：词“吾乡丰日/三省喜吾身俯：为学人谋/而不宴忠乎挎？与珠朋友保交/而不叛信乎沾？传/不习被乎？傅”曾子讲说：耗“我皱每天辫多次狱反省在自己——替人绒家谋咏虑是悼否真让诚尽通心？嚷和朋这友交糟往是隐否诚凳实？族传授祝的学犬业是奖否复瞧习了计？”课文脑探究本章依强调奸治学刘的人寇重视华品德描修养第三集章分析暖文义子曰吗：“慈吾十有五而志于肚学，怕三十而立，四紧十而不惑，五筝十而知天命，六困十而耳顺，七饱十而从心紧所欲戏，不逾矩。”同“伙又”顺承顺承迷惑独立自然狸规律超过规范3、子曰诵：“吾十涉有五而志欲于学提，三缺十而立，四动十而腊不惑，五魔十而哭知天命，六园十而耳顺，七笔十而从心宋所欲，不逾矩。”孔子振说：“我十逝五岁之就有枪志于途做学筹问，抓三十辅岁能贩自立借于世草，四仰十岁裳能通爱达事挤理，边不为像外物来所迷瞒惑，栏五十朴岁的渴时候吗我知足道哪波些是事不能倚为人受力所被支配竟的事盲情，岁六十恒岁时介能听赚得进室不同营意见急。七缎十岁饰能随世心所母欲，讲而不锈会逾扛越规垃矩。”本段杰孔子端自述丘他学凉习和惰修养秩的过智程。课文悼探究本章呼是孔泊子自不述他汪学习婆和提蕉高修武养的袭过程揪。1、从本章运来看币，学愚习和芝修养查的过休程可亭分为铜几个受阶段兴？十五岛岁到喝四十椒岁：吃学习息领会五十臣、六录十岁朱：安仿心立睡命，废不受占外界私左右七十救：主抛观意击识和下做人比规则斑融合晒为一课文假探究2、道像德修云养的绑最高惠境界梅是怎急样的繁？思想斤与言议行融判合，在自觉献遵守妨道德鹿规范盐，而洋不是表勉强挂去做闪。3、我亚们从政这一谣章中型可以历得到威什么虹启示左？道德赖修养劫并非睬一朝弓一夕忽可以会完成沉，要忙经过蛮长时彩间的营学习浑，循眯序渐篮进。第四心章分析碧文义子曰芒：“温孙故桐而知新，可暂以为师矣呆。”复习旧的耗知识形容给词作泳名词顺承新的饰领悟形容吴词作践名词可以凭借成为子曰眉：“额温故而知新，可以为师矣。”旧的秋（知矩识）领悟可以凭做了4、[译]孔子信说：“在温谎习旧额知识以后，笔能有医新的宝理解罗与体大会，那新发是现，刮就可骄以当咳老师忽了。”正确弹的学匹习方代法：复习玩旧知而识，肥触类痒旁通会，举肥一反响三。课文扩探究本章讨谈学蓬习方笛法第五枝章1、学斤：3、而：2、思府：第一吸个指甘思考肠，动尝脑筋但；第二陡个指偏空想政。两个盒“而肤”都盘是转丧折连表词，相当芦于“橡却”晚、“寇可是邮”。子曰艳：“警学而评不思积则罔伍，思次而不气学则墓殆。姥”第一突个“缎学”扰是死眠读书推，死浪记硬幻玉背的当意思隐；第橡二个万“学咏”指棕认真接学习怀。5、子笨曰：“学而不思南则罔，思岗而不秀学则殆。”（《为政》）[译]孔子套说：指“只碍读书投却不菠思考顾，就票会迷仔惑而厅无所袍得；驰只是痕空想伙却不见学习使，就醉会有耐害。(就会辩精神沸疲倦下而无赠所得)”迷惑汁而无迅所得有害撤（而圾无所仇得）讨论姨正确持的学虹习方君法:学习朗与思歼考相渗结合笛，才队能有喂所得常。此则宵说明助了学亚习与便思考恨互相耕补充飞、相筛辅相戏成的荷关系明。学锋习是可思考劝的基宗础，韵思考盘是对椅所学垂的深匆入理匠解，阁不能与忽视坟任何要一个龟方面而。顺接轻连词就课文点探究本章烈讲学鸽习方芦法，它阐述这学习姻与思喝考的汤辩证拴关系部。第六盒章分析剂文义子曰员：“贤哉，袋回也陆！一块箪食克，一艺瓢饮限，在柏陋巷爸，人蹄不堪其忧纯，回缘瑞也不垄改其乐。贤隆哉，疮回也向！”品质冷高尚忍受乐于共学6、子锅曰：“贤哉，回取也，业一箪食，化一表感教叹语赛气，托多用疑在句廊末面古代耍盛饭做用的程圆形鬼竹器瓢饮蜂，在污陋巷，人览不堪其忧尸，回饿也不督改里中谎的道休路，杯这里但指颜田回的将住处剥忍受其乐甘。贤舌哉回响也。”（《雍也》）孔子牵说：“多么块有贤歌德啊过，颜售回！不一竹拜篮饭婆，一盖瓜瓢记水，析住在镇简柜陋的笼小巷依子里役，别富人都良受不拾了那昨穷困促的忧幸愁，临颜回面却依还然自阴得哗其乐招。多兽么有槐贤德愈啊，蠢颜回静！”孔子挣赞扬怠颜回叠坚持壁学习这而贫膝贱不服移的学精神愉。分析娇文义子曰欲：“璃贤善哉，裳回也技！一插箪食贡，一控瓢饮故，在子陋巷朴，人/不堪帽其忧系，回疤也/不改愤其乐尤。贤荷哉，添回也控！”孔子亚说：哈“颜数回的努品质谈是多创么高援尚啊症！一证箪饭本，一网瓢水泄，住闯在简稀陋的拉小屋景里，刘别人邀都忍库受不兆了这林种清昏苦，剪颜回锦却不驶改变否他好撞学的讽乐趣蕉。颜疤回的壁品质法是多伟么高遥尚啊控！”课文愧探究本章璃赞扬箩了颜疏回乐蚁于学旺习、林安于同贫困傍的品臭质。第七哀章分析虎文义子曰牧：“走知之者不如好之者妥，好农之者锈不如乐之者铺。”代词从，学缝问……的人喜欢会、爱及好以……为乐域趣名词究意动7、子堂曰：港“知之者不如均好之丸者，效好之史者不如乐较之者共。”译：孔子份说：炉“对夸于学属习，给知道般怎么蚀学习橡的人莲，不周如爱达好学岔习的伟人；附爱好浩学习言的人隐，又刊不如叉以学勇习为荒乐趣猴的人旗。”课文杯探究本章检阐述额了学卧习态沙度：握以学吸习为陶快乐这一脏段运滥用了归什么逢修辞浮？顶真讲学卫习的湖三个侄层次胸：知槽、好淋、乐蛇，层贫层推桶进，弯使说叉理更股加透亩彻，忽令人鞭信服善。第八帽章分析菌文义子曰忆：“饭地疏食饮水，帽曲肱笔而枕之您，乐亦在类其中唉矣。不义而富妹且贵谊，于我如唇浮云井。”吃饭名词膝作动晨词粗粮冷水弯着龙胳膊顺承乐趣正当秒手段对于分析甜文义子曰允：“刮饭疏拔食/饮水妖，曲至肱/而枕青之，津乐/亦在/其中祖矣。炎不义/而/富且盐贵，竭于我/如浮观云。广”孔子挖说：嘴“吃孙粗粮吗，喝催冷水士，弯卷着胳妇膊当某枕头熟，乐翁趣也必就在远这中福间了呈。用挪不正糖当的熄手段颂得来沸的富内贵，庭对于过我来明讲就摊像是崇天上歉的浮眠云一掌样。证”课文已探究本章蹄讲人爬的道猫德修轻养第九晒章分析假文义子曰毯：“三人行行，必唇有我端师焉。择款其善昂者而从之，废其不那善者墙而改阶之。染”几个在其味中顺承跟从则、学厌习9.子曰害：“三人牙行，友必有摘我师鹊焉。择其善赤者而从之，数其不亮善者毙而改厉之。“（《述而》）[译]孔子做说：薄“几盘个人坦一同训走路蕉，其壁中必愚定有蛙我的阿老师威，我仿要选辫择他牺们的期长处眉来学简习，蓝（看立到自旨己也美有）输他们斯那些渔短处厘就要躺改正窜。”正确症的学然习态时度：虚心驻求教,取长怪补短房诚，改货正不母足。反映循了孔淋子虚军心好肠学的困精神怨。分析惯文义子曰扭：“三人蹦行，猪必有/我师棕焉。凶择其梅善者/而从哲之，屠其不践善者/而改勉之。”孔子劈燕说：“几个泊人一洞起走雀路，神其中获必定皇有可赵以作衡我的茎老师丢的人魔。我今选择络他的森优点汗向他友学习守，看采到他粥不好字的地晒方就录作为排借鉴伙，改翅掉自汪己的微缺点质。”课文该探究本章返讲学址习态禁度：领向一臭切人陈学习飞。不击但要熄学习爪别人眯的长种处，稼还要放借鉴膀别人仆的短垂处，玩反省蔽自己巩有没预有类拐似的涂毛病储。第十爪章分析围文义子在川上曰违：“逝者如斯夫，简不舍昼夜欺。”河流逝这舍弃10、子墓在川贿上曰召：“逝者高如斯银夫吓不舍读昼夜宫。”孔子田站在掀河岸妇上说邀：“逝去塘的时王光就稿这像轰流去额的水璃一样息，日缺夜不偏停。”分析食文义子在轿川上蛛曰：“逝者籍如斯屠夫，管不舍撑昼夜愉。”孔子声在河烟边感读叹道丝式：“一去舟不复抬返的柳时光考就像毙这河诱水一板样，姜日夜送不停蚂。”课文订探究本章奴讲时遗光易度逝，卵应珍考惜时薄间。本章圣运用倦了什达么修旺辞？比喻用流业水日乒夜不岭停、帖一去盾不返排比喻祥时间都的飞躁逝，衣指明采时间酿的宝底贵。第十班一章分析橡文义子曰傻：“三军可夺页帅也拍，匹夫不可胃夺志林也。”军队普通舌人11、子锤曰：“三军牌可夺鹅帅也泄，匹节夫不队可夺这志也柔。”孔子要说：“军队策可以移被夺闪去主抵帅，闻但哪怜怕是逼一个骂最普宽通的无人，反也不为可以蜂被夺臭去志刷气。”分析俗文义子曰烦：“三军/可夺懂帅也兔，匹波夫/不可扯夺志沿也。”孔子且说：“军队刚的主迫帅可愿以改蛾变，姓普通研人的吓志气隶却不砖可改灭变。”课文惹探究本章星讲一翁个人舌应当书坚定默信念走、矢逃志不狱渝。第十左二章分析迹文义子夏喜曰：数“博学而笃志，切问而近思针，仁在其挽中矣努”广泛并列坚守恳切仁德并列分析葵文义子夏兔曰：“博学/而笃白志，典切问/而近赔思，硬仁在洁其中膛矣”子夏铲说：“广泛弊地学泪习，品坚守院自己体的志见向，恳切毕地提婆出疑孩问并还且多金考虑占当前费的事括，仁碎德就乘在其君中了课文短探究本章狐讲坚孤定信赞念、吹广泛篇学习著。总结学习肺态度：第六芒、七潜、九默、十颂章学习脊方法：第一挠、翁四、港五、定十二薄章修身碧做人与：第一吴、、精二、迫三、盐六、绘八、破九除、十忽一、服十二移章通假配字不亦说乎说：热同悦千，喜壁悦、井愉快吾十有五而新志于何学有：援同又皇，放稳在整抱数与沃零数茶之间古今壤异义不亦君子乎古：欺道德天上有些修养俊的人今：食泛