传承美德小学演讲稿范文_第1页
传承美德小学演讲稿范文_第2页
传承美德小学演讲稿范文_第3页
传承美德小学演讲稿范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

传承美德小学演讲稿范文传承美德小学演讲稿1

亲爱的教师、同学们:

美德在我们身边到处可见,比方:彬彬有礼、尊老爱幼、孝敬父母、团结友爱《孔融让梨》、《大禹治水》、《曾子杀猪》等等典故无不表达了中华民族五千年以来至高无上的美德,更说明白中华民族是一个文化之都。最令我难忘的故事是《曾子杀猪》。曾子姓曾,名参,拜孔子为师,勤奋好学,颇得孔子真传。孔子的孙子孔汲师从参公,又传授给孟子。因之,曾参上承孔子之道,下启思孟学派。有一天,曾子的夫人到集市上去赶集,她的儿子哭着也要跟着去。

母亲对他说:“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来,观察曾子要捉小猪去杀。她说:“我是跟孩子开玩笑。”曾子说:“小孩子没有思索和推断力量,要向父母亲学习,现在你在哄骗他,这就是教育孩子骗人。这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了给儿子吃掉了。曾子为了不失信于小孩,竟真的把猪杀了煮给孩子吃,目的在于用诚恳守信的人生态度去教育后代、影响后代。教育儿童只有言行全都,有言必信,才能使孩子诚恳无欺。曾子能做到诚恳守信的教育孩子,我们又能做到什么呢?我们能做到:主动帮父母做家务、礼貌对待亲戚朋友和不熟悉的人、做文明事、做文明人、团结伙伴无论能不能做到最好,都要努力去做,这样才能做一个拥有美妙品德的人。努力!加油!

传承美德小学演讲稿2

亲爱的教师、同学们:

今日下午,我一回家就迫不及待地登陆了书香网站。快速注册了一下,胜利!这个网站是特地供大家阅读好书的。

我随即点了一本叫《枕边故事》的书,津津有味地看了起来。一看,我就被吸引住了,一动不动地盯着文字。

令我印象最深刻的是这样一个故事:一个年级有200个学生。有一天,来了一位据说一看就能看出学生将来会怎样的教师。学生们都求他猜测自己长大会怎样,结果,全部的学生都得到了同样的答复:“哎,你长大不会出人头地。”学生们都非常绝望,心中暗下决心:长大后肯定要有一番作为!20年过去了,除了20个已经搬离此地的学生外,其余180个学生有176个都生活富裕,成为了社会的栋梁。医生,博士,律师,比比皆是。当人们问他们胜利的秘诀时,他们异口同声地说:“由于我们有一个好教师!”教师鼓励了他们,他们也努力奋斗,所以才会有如此成绩。

美德有许多种:发愤图强,无私奉献,乐于助人,尊老爱幼,拾金不昧,诚恳守信等等。

前不久,我就尊老爱幼,乐于助人了一把。那天,天气非常闷热,我戴着一顶太阳帽,坐105路公交车去少年宫上课。在干休所那站,上来了几位年迈的老人。我正好有一个座位,让座!我心中立即浮过这个念头。嗯,我刚预备起身让座,又怔住了,我有些想退缩,没有士气?胆小鬼!心里自嘲般。我定了定神,清了清嗓子,站了起来,对着靠我最近的一位头发花白的老奶奶说:“奶奶,您坐吧!”老奶奶先是一愣,继而眯着眼睛笑了起来:“感谢你呀!这小姑娘真懂事!”我也快乐极了:“不客气,这是我应当做的。”

帮忙别人,欢乐自己!虽然这是一件微缺乏道的小事,但足以见一个人的品行、素养毕竟是怎样的,他有没有美德。

大家一起努力,做一个美德好少年吧!

传承美德小学演讲稿3

亲爱的教师、同学们:

美德是中华进展方向千年不变的优良传统,每个时代都有它的美德。比方:孝心、助人为乐、感恩、宽容、坚持等等,而我们现在所做的美德,只是一些最根本的。而有一个人,他一生始终在美德中生存,他就是雷锋。

这个人我们再熟识不过了,他始终都在帮忙人,始终都在做好事,牺牲自我,他做的好事我得数都数不清,他帮妇女买票,忍着伤痛抗洪,用积赞下来的两百元为祖做奉献,给战友缝裤子全心全意的为人民效劳。在生活中也有很多这样帮忙别人的人,都是值得我们学习的。

记得有一次,我和妈妈坐车去超市,到是其次站时上来一个驼着背,不停咳嗽的老爷爷,一位叔叔赶忙让座,老爷爷坐了下来,慢腾腾地说到:“感谢你呀,小伙子你真是个好人。”那个叔叔笑着说:“没事,这是我应当做的,不用谢。”

我的奶奶也特别喜爱帮忙别人,每次端午节她都会包很多粽子,给孤寡老人;帮行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论