传承文化的演讲稿范文

传承文化的演讲稿范文

传承经典文化的演讲稿范文1

教师们同学们：

早上好!今日我为大家演讲的主题是：传承文化，诵读经典。

同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放;你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;你们又是否从“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年望相像。”感受到张若虚对人生的探询。

中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中承受中国文化，在喜爱中弘扬中华文明。

常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是特别有必要的，通过诵读经典诗文，积存精致的诗词句段，进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读的时间，本着“专心诵，渐渐读，字字清”的原则，大声地朗读经典，让自己在朗朗书声中积存经典名言，陶冶情操。

同时，大家还要做一个有心人，平常在阅读时遇到的名言经典，可以准时地记录在特地的本子上，有时间就可以拿出来仔细地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文供应积存丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢。

诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。

因此，我们必需要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教导中了解时间的重要性，勤学需趁早;在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。

传承经典文化的演讲稿范文2

中华五千年文化博大精深。且不说那完备深刻的道德伦理，且不说那浩如烟海的文化典籍，就说那独具一格的语言文字，那精彩纷呈的文学艺术，就让我们由衷地产生深深的骄傲。

那独具一格的语言文字，是中华的珍宝。看，那仓颉早的汉字奇妙奇怪。端正的楷书标准又美丽，飘逸的草书龙飞凤舞。这些无不呈现了文字独特的艺术魅力。平平仄仄平平仄，独特的拼音和好玩的绕口令，都让汉语变得妙趣横生。

“君不见黄河之水天上来”……当我们吟诵品尝这些精致的文学艺术作品时，我们更是为之魂牵梦萦。唐诗、宋词、元曲，都是中华的艺术结晶。富有深情的每首诗每首词都有漂亮的故事，让我们一边读一边好像身临其境，浮想联翩。美丽悦耳的元曲，或热闹，或肤浅，或凄凉。每个音符，每个曲调，都在向我们倾诉着曲中人的心情。

《国学启蒙》踏着轻快的步伐静静地来了，它宁静地躺在我的书桌上，那淡淡的棕灰色外皮透着浓郁的古典风，开启了我的好心情。就这样”我便不知不觉地拿起了《国学启蒙》有兴致地读了起来。

国学，故名思议，一国全部的学术。我认为国学隐藏着中华五千年历史才智的精华，也正是由于有了如此深厚的国学文化做支柱，才有了我们中国成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，所以我们应当对国学有进一步的了解才对!

我在《国学启蒙》中让我懂得了很多做人做事的道理。比方说：在《论语?述而》中有一句：志于道，据于德，依于仁，游于艺。它正是出自宏大教育家孔子所说。意思是说：做为一位学生，首先要使自己得有远大的抱负，具备优良的道德品质，再用“仁“的方式处理好各种人际关系，最终才落实到在各方面的才艺上。告知我们应把思想道德放在首位，这样才更好。现在，谁不注意出自己的技能?有多少人能够把道德品质放在第一位?所以我想要成才，得先成人。

“人谁无过?过而能改，善莫大焉。“哪个人没有过错?有了过错能够改正，就没有比这更好的事了。这句话教育了我们：做人犯错是一件很正常的事，我们应当知道错误而准时改正，而不断强化自己，从另一个角度来看就是一件好事了。

“时上则上，时行则行;动静不失其时，其道光明。“这句话的意思是：其时应当停顿就该停顿，应当行动就得行动;不管是动或静，都要把握好时机，这样前途便才是光明的。同时它也告知我们：要擅长观看，相机而行。不管做任何事情都先要了解条件是否适宜，假如一味地坚持是固执，盲目地行动是莽撞，凡事要三思而后行。

固然，里面还包括了有：诗词、歌、赋等，一首首美丽的诗词，透露出丰富的情感和想象力，也无不显现出祖国传统文化的巨大魅力!

读了《国学启蒙》这本书，让我走进了经典之中，感受中华文化的博大精深，感慨华夏文化之灿烂，历代先贤之才智宏大!《国学启蒙》究竟是一本怎样的书?在这里我看到了中华民具有五千年的悠久历史在这漫长的历史进程中，积淀了众多具有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传统和进展做出巨大奉献的优秀人物!让我们走进经典吧!多读经典故事，你就能为弘扬中华民族文化尽一份力。行动起来吧，读国学经典，弘扬民族文化!

传承经典文化的演讲稿范文3

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

今日，我演讲的题目是《读经典，学礼仪，修内涵，塑操行》。

《弟子规》等国学经典，是中华民族才智的载体，华夏民族的文脉;是中华儿女才智的结晶，是中华民族五千年文明史的积淀，是我们的祖先给后人的珍贵文化遗产。作为新世纪的接班人，在我们成长的黄金阶段，应当多读经典，勤修内涵。时刻不忘亲近《弟子规》，并以此作为我们的行为准则。只有这样，我们才能记住中华血脉的印记，守住我们的精神家园。唯其如此，我们的民族才不会失去雄厚的文化根基，博大精深的中华文化才能渊远流长地蓬勃进展下去。

《弟子规》的原是清康熙年间的一个叫李毓秀的秀才所作。他当时是将其作为儿童启蒙教材，原名为《训蒙文》。后经清代大儒贾存仁修订，改名为《弟子规》。《弟子规》的整篇精神皆依据《论语》的根本精华而编写的。《论语学而篇》第六条曰：“弟子入则学，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”

《弟子规》依其要义，以三字一句，两句一韵的形式编撰而成。其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的根本礼仪与标准。

去年，我刚刚步入__这个漂亮如画的校园，耳儒目染地是《弟子规》的谆谆教育，那字字句句语重心长的教育，似一股清泉，轻松巧地滋润了我的心田。我跟着学校播送，跟着教师、同学，读那流传百年的经典话语，心里涌荡着一波又一波的涟漪。那琅琅上口的三字一句，那耳提面命的礼仪标准，那通俗易懂的行为准则，让我的一言一行有了努力的方向，是我前进的标杆，让我三省吾身之时，有了一个最美妙的参照物。

记得以前，心情不好，一个人躲在屋子里生闷气，爸爸妈妈喊我，我任性地以缄默抗议，任凭他们喊破喉咙，我也坚决不吭一声;甚至，在爸爸妈妈辛苦工作了一天，下班回家的时候，让我倒一杯茶，我也全凭自己一时的心情做事，爱搭理就搭理，不快乐就充耳不闻。爸爸妈妈要是看不过眼了批判我两句，我就顶嘴对抗，甚至大哭大闹地耍赖，完全没有意识到自己的坏习惯导致的做人的失败以及为人儿女的不孝顺。爸爸妈妈总是摇头叹气，拿我的大小姐脾气没方法。

但，读了《弟子规》之后，一切都变了!你听，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒;父母教，须敬听，父母责，须顺承……每读一次，我就脸红一次;每背一回，我就低头一回。真为自己以前的任性调皮感到惭愧呀!就这样，不知不觉之间，我的言行举止、待人处世发生了翻天覆地地变化。慢慢的，慢慢的，我的举手投足有了温文平和的诗意优雅。爷爷夸我懂事了，爸爸赞我长大了，妈妈说我乖巧了。教师更观赏我的通情达理了，同学更喜爱我的温柔礼让了。一部《弟子规》让我蓦然觉察，天更蓝了，花更香了，世界更和谐了，而我的生活也日益美妙了!

同学们，从今日起，从今刻起，让我们时刻牢记《弟子规》的教育，时常诵读《弟子规》的”教导吧!早读的时候读一读，课间休息的时候读一读，同学相处的时候想一想，待人处世的时候想一想，扎扎实实地饯行《弟子规》，做一个文明礼貌、人见人爱的好孩子吧!读经典，学礼仪，修内涵，塑操行。让我们带着《弟子规》踏上我们美妙的人生之路，奔向光明暖和的将来，做一个纯粹的人，优雅的人，一个真正知书达理的中国人吧!

我的演讲完了，感谢大家。

传承经典文化的演讲稿范文4

同学们是否知道世界上收录汉字最多的词典是什么?它不是中国的《汉语大词典》，而是韩国编纂的《韩汉大辞典》，它里面所收的词条和词汇量均比《汉语大词典》多。

这不禁让我想起了几年前的那场官司——中国和韩国因端午节的文化产权而产生的争吵。为什么会消失这种令人费解的事情呢?归根究竟，这是一种对民族传统文化的态度。

中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了众多的具有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传承和进展做出巨大奉献的优秀人物。走进经典之中，我们会感受中华文化的博大精深。

咀嚼《论语》，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌，诲人不倦”的教学态度;我们学会了“知之为知之不知为不知”的真才智;我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金，我们还理解了“知其不行为而为之”的英勇与执著。

走进《史记》，我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷，我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的坚韧与不屈。

吟咏李白，我们赞叹“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的奇怪想象，佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈情怀。诵读杜甫，我们感动于他身处贫困却思考着“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟。

泛舟赤壁，我们不仅领会到“白露横江，水光接天”的壮丽景观，更感受到苏子身处逆境却豁达乐观的人生态度。

观赏《窦娥冤》，我们不仅了解了封建社会下层劳动人民的凄惨命运，而且感受到了关汉卿揭露黑暗的英勇与犀利。

阅读《三国》《水浒》，我们感受着战斗的惨烈和忠义的价值。赏析《红楼》，我们在赞叹贾家的奢华糜烂的同时有流连于超群的写作技巧和敏锐的洞察力。

同学们，中华的文化博大精深，我国的经典著作浩如烟海。走进其中，你能找到道德的典范，清晰什么是正确，什么是错误;走进其中，你能领会学习的乐趣，明白什么是忘我，什么是充实。在经典中，你能感悟到做人的道理，生活的艺术，文学的境地。

同学们，想想你自己，面对愈来愈那学的学业学问，你是否想到了孔子的执著?面对与同学的摩擦，你是否选择了楚庄王的宽容?面对人生的不幸，你是否想到了司马迁的坚韧?在个人爱憎和集体利益发生冲突时，你是否明白了苏武不因家亡而投降匈奴?

走进经典吧!走进经典，你就能更快的完善你自己，走进经典，你就能为弘扬中华文化尽一份力。让我们行动起来，走进经典，传承文化，弘扬传统，完善自我。

传承经典文化的演讲稿范文5

敬重的教师，同学们：

大家好!

《论语》，传达的是一种态度，一种简洁而暖和的生活态度。孔子的这种态度也影响了他的学生。

颜回，他最喜爱的学生之一，孔子曾经赞扬他说:“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也“。

即使一个社会物质文明非常富强，享受这种文明成果的现代人仍旧有简单的精神困惑。只有真正的圣人，才能不厌倦物质生活，始终保持那种安静平和的心境。

孔子的学习态度值得我们学习和借鉴。“三人行，必有我师焉“、“敏而好学，不耻下问“这两句话在《论语》中给我印象最为深刻。第一个说是的几个人一起走，其中肯定有可以当教师的人;后者告知我们要努力学习，不要羞于请教那些不如我们的人。

虽然这两句话是孔子在两千多年前说的，但它们仍旧是真理，具有重要的意义。“三人行，必有我师焉”这句话包含了一个广泛的真理:能者为师，在我们的日常生活中，每天都要接触许多人，每个人都有肯定的优点，这是值得学习的，也可以成为我们的导师。